Внеклассное мероприятие " Чтобы радость людям дарить,нужно добрым и вежливым быть!"
методическая разработка на тему
Развивать представление о добре и зле,воспитывать стремления совершать добрые дела,культуру общения,взаимоуважения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Купинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья Новосибирской области
(МКОУ Купинская школа-интернат)
«Чтобы людям радость дарить, нужно добрым и вежливым быть!»
Воспитатель :
Дёмкина Елена Викторовна
2014-2015 уч.год
Задачи: развивать представление о добре зле, воспитывать стремления совершать добрые дела, культуру общения, взаимоуважения.
Оформление: плакат с изображением яркого солнца со словами В. Гюго «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце», рядом – высказывания русских писателей о доброте, наборное полотно с пословицами и поговорками о доброте, выставка книг и рисунков.
Ход мероприятия.
Ведущий. Уважаемые гости, ребята. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о самых важных качествах человека - доброте и вежливости.
– Вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека. До XIV в. Слово «вежа» означало «знаток» - тот, кто знает правила приличия, формы выражения доброго отношения к людям.
– Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.
Понять и исполнить
Желанье другого –
Одно удовольствие,
Честное слово.
Ученики
Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто,
Направь шаги
Тропою доброты
И радости помоги найти кому-то
Как бы жизнь не летела –
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живем на земле.
Ах, как добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может, не слова – дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас
На дне души, до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
Стираются лица и даты,
Но все ж до последнего дня
Мне помнить о тех, кто когда-то
Хоть чем-то согрели меня.
Согрели своей плащ-палаткой,
Иль тихим шутливым словцом,
Иль чаем за столиком шатким,
Иль попросту добрым лицом.
Как праздник, как счастье, как чудо
Все вместе
Идет доброта по земле.
И я про нее не забуду,
Как я забываю о зле.
Ведущий. А теперь давайте вспомним правила вежливости:
- В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид.
- Вежливый человек всегда здоровается и прощается.
- Вежливый человек не отвечает грубостью на грубость.
- Вежливый человек приветлив и внимателен к другим.
Попробуем определить, знаете ли вы правила вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Я называю ситуацию, а вы определяете вежливым или нет были действия в ней. Если вежливым, то поднимаете зеленую табличку, если нет, то – красную.
–Поздороваться при встрече (вежливо)
–Толкнуть, не извиниться(невежливо)
–Не встать, обращаясь к учителю(невежливо)
–Взять билет в трамвае(вежливо)
–Не уступить место пожилому (невежливо)
Сказка
Появляются Буратино с Мальвиной.
Мальвина. Здравствуй, Буратино!
Буратино.Здравствуй, Мальвина!
Мальвина.Что это ты невеселый сегодня? Может быть, задание не выполнил?
Буратино.Полохо я справился с заданием.
Мальвина.Почему?
Буратино(злобно выкрикивая).Потому что не умею себя сдерживать.
Мальвина.А как ты думаешь, приятно людям говорить с тобой, когда ты такой сердитый?
Буратино.Вот ещё! Кто не хочет пусть со мной не разговаривает, плакать не буду.
Мальвина.Буратино, ответь пожалуйста, каким тоном ты разговариваешь?
Буратино.Что значит - каким тоном? Обыкновенным!
Мальвина.Подожди, Буратино, пусть ребята тебе подскажут, действительно ли у тебя обыкновенный тон.(Ребята высказывают свои мнения.) Я заметила ,что ты говоришь таким тоном не только с ребятами, но, к сожалению, и с папой Карло.
Буратино.Не было этого, не было, не было...
Мальвина.Ну вот, опять ты свое. А когда ты говорил папе Карло: «Хочу мороженное, хочу мороженное» - или: «Хочу в школу, хочу в школу» - разве это не было капризным, недовольным голосом?
Буратино.Может быть, я иногда и говорю немного громко или капризно. Зато я хороший товарищ, всем помогаю, люблю всех веселить. Только некоторые шуток не понимают. Вот вчера, например, иду и вижу: Пьеро поскользнулся и как хлопнется на землю. Я, конечно, начал смеяться и спросил у него: «Ну как посадка прошла?» Он обиделся почему-то и ушел. А что я плохого ему сказал? Или вот учительница двойку за кляксу ему поставила, а я, чтобы утешить его спел: «Клякса-вакса-гуталин, на носу горячий блин!» Что тут был! Он очень рассердился. А я ведь его развеселить хотел. Нехорощо он поступил, правда, ребята?(Выслушивает мнения ребят)
Мальвина.Я думаю, ребята правильно тебе сказали: ты поступил плохо. Нужно всегда подумать вначале: не обидишь ли ты человека тем, что ему скажешь. Нужно следить за своими словами.
Буратино.Я разве один так разговариваю? Да я, можно сказать, учусь у ребят. Вот они на меня нападают, объясняют, что правильно, что неправильно. А сами как разговаривают? Пусть скажут… А, замолчали! Потому что многие из них очень похожи на меня. Разве не так? Есть такие (переходит на шепот), что даже бранятся. Да, да, я сам слышал! Из-за мелочи называют друг друга грубыми словами, дразнятся, не уступают друг другу. А иногда смеются на неудачами товарищей! Давай ребята, не будем спорить, кто хуже или лучше себя ведет, а просто все станем добрей. Хорошо я придумал, Мальвина?
Мальвина.Это ты здорово придумал! Недаром в народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит». Запомните это!
А сейчас мы выясним, знаете ли вы вежливые слова.
Поэтическая игра «Словарь вежливых слов»
- Растает ледяная глыба от слова теплого (спасибо)
- Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)
- Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече (здравствуйте)
- Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо)
- Когда нас бранят шалости, говорим (прости, пожалуйста)
- И во Франции, и в Дании на прощание говорят (до свидание) Товарищи! Твердите с утра по словарю: спасибо, извините, позвольте, разрешите, я вас благодарю.
Частушки
1.Тетя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.
Извините, тетя Сима,
Я вам вовсе не батрак.
2.В поезд входят три юнната,
«Ух, народу сколько тут.
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут».
3.Говорит лентяйке мать:
Убери свою кровать.
Я бы, мама, убрала,
Только я еще мала.
4.А наш Гриша ходит гордо,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
5.Витя очень умный парень,
Может, все он смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить.
«Сейте разумное, доброе, вечное», - сказал как-то поэт Н.Некрасов. Эти слова могут стать прекрасным девизом для вас.
- Добрым быть совсем,
Совсем непросто,
Не зависит доброта
От роста,
Не зависит доброта
От цвета.
Доброта - не пряник,
Не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
- «Давайте покланяться доброте…» -
На кладбище военном, на плите,
Я прочитал и в жизнь унес когда-то.
И лучевой строкой в моем труде
Вдруг стала эта заповедь солдата.
«Давайте поклоняться доброте…»
Давайте с думой жить о доброте,
Вся в голубой и звездной красоте
Земля добра. Она нас дарит хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту.
Ведущий.Давайте дарить добро людям и природе. А закончить встречу нам бы хотелось песней кота Леопольда, кто знает слова, подпевайте!
Дождик по земле босиком прошел,
Клены по плечам хлопал…
Если ясный день, это хорошо,
А когда наоборот – плохо.
Если ясный день, это хорошо,
А когда наоборот – плохо.
Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны?
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
С каждым поделись песенкой своей,
Рассыпая смех звучно…
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот – скучно!
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот – скучно!
Ведущий. Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/19/picture-134467-1382206165.jpg)
«Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть».
Классный час для 5 классаЦель: усвоение учащимися правил вежливости в общении со взрослыми, с товарищами....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/11/picture-480451-1523461503.jpg)
Литературная гостиная в библиотеке «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть».
Литературная гостиная в библиотеке «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»....
Сценарий внеклассного меропритятиядля 5 класса "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть!"
Данное мероприятие направлено на *сплочение классного коллектива;*формирование определенных навыков культуры речи; поведения в неформальной обстановке;*формирование доброжелател...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/16/picture-756732-1455611094.jpg)
Коррекционно-развивающее занятие "Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть"
Цели:• формировать умение употреблять в речи вежливые слова с учётомситуации общения;• ввести в словарь учащихся новые этикетные формулы обращенияс просьбой, их назначением, особенностями уп...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/26/picture-270264-1372207394.jpg)
Классный час с презентацией на тему:"Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть"
Подготовлен для учащихся 7 класса, обучающихся по программе 8 вида. Посвящён подведению итогов работы над проектом о подарках....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/30/picture-1306223-1612011955.jpg)
Внеклассное занятие " Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть".
Внеклассное занятие "Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть " для 7 классов....