Сценарий мероприятия
методическая разработка (6, 7, 8 класс) на тему

Зал бæрæгбонхуыз фæлыст, къулыл Къостайы къам æмæ раныхæстæ:

« Дæ фыдæлтæ- рухсаг, дæхæдæг мын бæзз!»

(Къостайы ёмбисёндтыл инсценировкёты конкурс  1-7къл.)

1амонёг (дзуры ёмбисонд «Саг ёмё уызын»):

- Уё бон хорз ёмё алыбоны гас цёут нё театралон конкурсмё!Ёз ын йё ёмбисонд дзургё ракодтон, нё ерысдзаутё та сё хъазгё акёндзысты.  Зонут ёй нё уарзон поэт, фыссёг, публицист, нывгёнёг, ирон адёмы сомыгёнёг Хетёгкаты Къостайы ном та нё зёрдыл нёуёгёй ‘рлёууын кодтам ацы бонты. Алы аз дёр ын кад скёнём йё гуырёнбонён: бацёттё кёнём алыхуызён равдыстытё, кём литерётурон музыкалон композици, кём К.В.Н, кём Брейн-ринг йё уацмыстыл , кём та йё нывты равдыст. Абон уын нё конкурсы архайджытё равдисдзысты йё ёмбисёндты инсценировкётё.  Аргъ та сын кёндзысты нё жюрийы уёнгтё: ___________________________________________

     2 амонæг:

 - Къостайы ёмбисёндты ахадындзинад уырыссаг ёмбисёндтё фыссёг Крыловы уацмыстёй къаддёр нёу. Къоста ёмбисёндё хуымётёджы нё фыста. Уый йё алы басняйы дёр  цёуылдёр дзуры: рёстдзинадыл, ёгьдауыл, ёфсармыл, уёздандзинадыл, фёллой кёныныл ёмё афтё дарддёр.

Цас арф хъуыдытæ ис ацы уацмысты,- цы ис уымай æгаддæр,ниццаййаг йæхи бæрзонд куы сисы, хуыздёртыл куы абары йа митæ?

Сымахёй иутё ныридæган  ёмбисёндтёй кæцыдæртæ зонынц, иннётё та семё базонгё уыдзысты сё дарддёры ахуыры. Ныртёккё цы ёмбисондмё бакёсдзыстут ёмё байхъусдзыстут, уый хуыйны «Мыд ёмё булкъ».

        ( архайджытæ амонынц сценка)

1амонæг:

-  Ацы ёмбисонды Къоста, ёвёццёгён, худти ахём адёмыл, ёмё искёй руаджы йёхицёй цыдёр чи арёзта. Ныр та бакёсут ёмбисонд «Рувас ёмё халонмё». Ацы басняйы та худы хинёйдзаг, фёлитойдзинадыл. Лёгъз ёвзаг чи ауадзы, уымён йё къухы бирё цыдёртё куыд бафты, уёлдайдёр, кёмёй аппёла, уый хёлиудзых куы уа, уёд.

 ( Сценкёйы архайджытæ амонынц архайд)

2 амонёг:

 - Уёдё уё ёнёгъдау, ёбузныг бирёгъы тыххёй чи нё зоны ёмбисонд, ахём уе ‘хсён нё уыдзён. Мёгуыр хърихъуппён аргъ скёныны бёсты йын алывыд акалдта. Ахёмты тыххёй фёзёгъынц: «Хорз ма ракён, ёмё фыд ма ссарай». Бакёсём, табуафси.

(Сценкæ вдисынц)

1амонёг:

 - Чидёр, дам, ёдзух йё фыдёлтёй ёппёлыд, йёхёдёг ницёмён бёззыд, афтёмёй. Ёмё йын-иу адём барстой, нымадтой йё. Фёлё бынтон куы сёдзёсгом, уёд ын бауайдзёф кодтой, ёмё йё мурдёр ницёмёуал дардтой. Уымё гёсгё фёдзёхста  Къоста дёр: «Дё фыдёлтё рухсаг уёд, фёлё дёхёдёг истёмён бёзз!».

 Бакёсут ёмбисонд «Хъазтём».  

2 амонёг:

 - Уёдё ёмбисонд «Марходарёджы» та ёвдисы гуыбындзёл, дыдзёсгом адёмты. Искёй цёстмё йёхи хорз чи хоны, афтёмёй та йё фёндтё ёмё йё митё ёндёр кёмён сты. Бакёсут, уæ хорзахæй!

 ( Сценка вдисынц 3 скъоладзауы)

1 амонёг:

- Цы ёмбисондмё бакёсдзыстут, уым Къоста худы ёнёгъдау, ёнёсёттон, ёдзёсгом адёмыл. Ёфсарм кёмё нёй, бирёгъау ёрмёст лёбурын, давынёй чи цёры, ахёмтыл, худинаг чи не ‘мбары  ёмё ныхас кёмё нё хъары. Бакёсут, табуафси ёмбисонд «Уайдзёф»-мё.

2 амонёг:

- Уё зёрдёмё фёцыдысты нё архайджытё? Тынгдёр кёцы ёмбисонд фёцыд уё зёрдёмё? Уёдё-ма зёгъут, къулыл цы ныхёстё ис, уыдон цавёр ёмбисондёй ист сты? Уёдё- ма уын  нё архайджытён сё къаддёртё иумё азардзысты Къостайы ныхёстыл конд зарёг «Цъиу ёмё сывёллёттё».  Табуафси, бакасут!

1амонёг:

-  Цæй- ма уёдё  зёгъут, Къостайы цавёр ёмбисондмё гёсгё хъёуы цёрын  кацыфёнды адёймаджы дёр? Ныр та уал, хёрзбон! Кæсут, уарзут Къостайы уацмыстæ, йæ «Ирон фæндыр»!

  (Сценæмæ иууылдæр рацыдысты архайджытæ, акуывтой  залыбадджытæн, сё къам исынц. Скъоладзаутён бар дёттынц ёмдзёвгётё дзурынён, цёлынмё жюрийы уёнгтё хынцынц  нымад,  уыйфёстё лёвёрд цёуынц кады гёххёттытё)

                                                                         Сценари сарёзтё, равдыст бацёттё кодта ирон ёвзаджы ахуыргёнёг Боциты А.В.

Къостайы Кады боны сценари:

 «Дё фыдёлтё – рухсаг, дёхёдёг мын  бёзз».

( Йе ‘мбисæндтæм гæсгæ)