" Кража"
план-конспект занятия (8 класс) на тему

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Горковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»

Составила и провела:

Е.Я.Большакова

Горки 2012

Цель: сформировать четкие представления об уголовной ответственности, уточнить понятие «Кража»

Оборудование:

 - Кроссворд;

- Уголовный кодекс РФ

Ход занятия

Для того чтобы узнать тему нашего занятия сейчас мы с вами отгадаем кроссворд.

1.Качается стрелка туда и сюда

   Укажет нам север и юг без труда (компас)

2.На одной яме 100 ям с ямой (наперсток)

3.Красивое коромысло над лесом повисло (радуга)

4. Под соснами,  под елками

    Лежит мешок с иголками (ежик)

5. Как называется умение читать и писать (грамота)

Какое слово получилось у нас выделенным цветом?

Это и будет тема нашего занятия

А сейчас послушайте такую жизненную ситуацию.

 Однажды утром Коля (бывший воспитанник интерната) встал и надел кроссовки своего приятеля – соседа по комнате, и ушел в училище. Вечером сосед стал обвинять Колю в краже кроссовок.

В ответ на эти обвинения Коля с недоумением возразил: «Мои кроссовки разорвались, а я должен был идти в училище. Не мог же я пойти босиком»

• Как Вы думаете, является ли поступок Коли кражей?

• Как вы понимаете, что такое кража?
• Что толкает человека совершить кражу?

Послушайте внимательно,  вот какое определение дают нам юристы.

Кража – это тайное похищение государственного и  личного имущества граждан.

Сейчас в наше время очень тяжело найти работу, многие люди 

Надо как – то выживать.

• Подумайте и скажите. Как можно выйти из этой ситуации.

Есть богатые люди, есть пожилые люди которые не справляются с домашними работами (делами) но они могут себе позволить заплатить тем, кто сделает эту работу за них,  есть временные работы, есть срочные работы.(перечислите какие ?)

 Вы каждый день смотрите телевизор. По всем каналам показывают много разной рекламы, в которой все вкусное, красивое, полезное, хорошее. Все нам хочется приобрести, попробовать, но не каждому человеку   «кошелек» позволяет все это иметь. Из всего этого мы должны выбрать самое необходимое.  

Подумайте и скажите. Сколько денег вы бы хотели получать в месяц, чтобы жить хорошо?

Из этой суммы вам будет необходимо заплатить

1.за коммунальные услуги (электричество, отопление, вода)

2.если есть дети  - за садик

3.на продукты

4. одежду и обувь

• что нужно сделать, чтобы приобрести новую дорогую вещь?

 (много работать, зарабатывать деньги и копить)

 Работящих, трудолюбивых людей всегда уважали и приглашали на работу.  Чтобы охарактеризовать труд человека обращались к народной мудрости пословице и поговорке.

Во всех печатных изданиях есть такая рубрика «Криминальная хроника», и в нашей местной газете  «Северная панорама» тоже есть, эта колонка  давайте мы с вами познакомимся с некоторыми выдержками из газеты.

• Как вы думаете, что стало с людьми, которые совершили эти деяния?

Мне сильно жалко этих людей, потому что они встали на путь преступления, понесли наказания,  исковеркали свою жизнь, а также жизнь своей семьи.

Вся жизнь человека – от рождения и до самой старости определена законом.

Часто подросток (человек) совершая проступок, не  задумывается, что он совершил правонарушение и когда он попадает на скамью подсудимых,  он раскаивается и говорит:  «Если бы я знал закон»