Внеклассное мероприятие "Географический КВН в 9 классе"
материал (9 класс) на тему

Географическая разминка для команд.

1. Где протекает река Маккензи?

2. Где протекает река Конго?

3. Что такое цунами?

4. Что такое дюны?

5. Краков - город какого государства?

6. Варна - город какого государства?

7. Какой материк омывается всеми океанами?

8. Какой материк лежит во всех четырех полушариях?

Конкурс «Картографический»

Ведущая. Каждой команде вручается конверт, в котором разрезана на несколько частей контурная карта одного материка. Кто быстрее составит этот материк и назовет его-побеждает.

Игра «Счастливый случай»

1. Какое из морей самое глубокое и теплое на Земле?

а) Охотское. б) Красное. в) Филиппинское.

2. Какое море самое маленькое в мире?

а) Эгейское. б) Ионическое. в) Мраморное.

3. Какой из проливов самый маленький?

а) Босфор. б) Керченский. в) Малый Бельт.

4. Какой из проливов самый широкий?

а) Берингов. б) Панамский. в) Дрейка.

5. В каком из океанов чаще всего наблюдается такое грозное явление природы, как цунами?

а) Тихий.  б) Индийский. в) Атлантический.

6. Кто дал название океану?

а) Кук. б) Магеллан. в) Колумб.

7. Курильские острова по своему происхождению относятся к ...

а) материковым, б) коралловым, в) ​​вулканическим.

8. Остров Гренландия по своему происхождению относится к ...

а) материковым,  б) вулканическим, в) ​​коралловым

Конкурс капитанов

Капитаны подготовили по три вопроса друг другу.

Конкурс песенный

Каждая команда подготовила песню о географическом объекте.

Конкурс болельщиков

Какая группа болельщиков назовет больше всего примет о природе.

Игра «Рыболовы»

На бумажных рыбках написаны вопросы. Рыбаку нужно выловить рыбку и ответить на вопросы.

- В каком море ловят рыбу жители трех частей света?

- Назвать представителей животного мира Австралии, которые сохранились только на этом материке. (кенгуру, утконос, ехидна)

- Какая страна расположена на сотнях островов? (Япония)

- Почему Америка получила именно такое название?

- Кого считают открывателем Америки?

Игра «Знаешь ли ты карту»

Вызываются по два участника от каждой команды к карте. Один ученик у карты, а второй на таком расстоянии от нее, чтобы не было видно надписей на карте. Первый ученик показывает на карте географические объекты, второй должен назвать их. От каждой команды по две пары игроков, которые называют по 5 объектов.

Конкурс «Домашнее задание».

Нарисовать по 2 рисунка, на которых изобразить природу, растительный и животный мир. Команды меняются рисунками.

Задача: придумать к рисункам оригинальные подписи.