Самоанализ внеклассного мероприятия
методическая разработка на тему

Самоанализ мероприятия

Класс   воспитанницы1-9кл        

Дата проведения  ноябрь 2015г.        

Место проведения ГКС(к) ОУ «Котовская С(к)ОШИ»        

Тема мероприятия        .

Форма работы информационно-театролизованная        

Воспитательная ценность мероприятия        

В школьном возрасте идет активный процесс целенаправленного формирования знаний, чувств, оценок, переживаний, развития способностей и интересов. Отзывчивость и восприимчивость являются важнейшей особенностью учащихся.Общение с природой вызывает у детей эмоциональный отклик, так как она своей яркостью, многообразием, динамичностью воздействует на все чувства. Проявляется симпатия и влечение к окружающему миру. Но в тоже время есть дети, которые относятся к природе потребительски, жестоко Иногда наносят вред природе не по злому умыслу, а по незнанию, не задумываясь над своими поступками и их последствиями. Поэтому  цель нашего мероприятия:

                                                     Формирование экологической культуры учащихся

                                  Задачи :

                                                                 Образовательная:

                                                     знакомство с понятием экология;

                                                    углубление теоретических знаний в области экологии;

                                                    закрепление представления о значимости человека в природе

                                                                Воспитательные:

                                                   воспитание у детей любви к природе и бережного отношения к ней;

                                                  привлечение внимания к экологическим проблемам;

                                                 воспитание экологической ответственности.

                                                                 Коррекционно –развивающая:

                                                 формирование у детей элементарного умения предвидеть последствия своего

                                                 поведения в окружающей среде и сравнивать свои действия с

                                                 установленными  нормами поведения;

                                                развитие внимания, памяти, активизация мыслительных

                                                 операции(логического  мышления, умения анализировать ,обобщать, делать

                                                 выводы)

                                 Краткая характеристика мероприятия

Анализ подготовки мероприятия 

Данное мероприятие проходит в рамках проектной деятельности «Берегите природу» Инициатором данного мероприятия стали воспитатели вместе с детьми при обсуждении проекта в целом. Было собрано множество разработок мероприятий из свободного доступа интернента. Выбраны, переработаны  и систематизированы в единый сценарий. где учитывалось :

психофизические особенности каждого ребенка ;

максимальное использование ИКТ технологий;

знания детей полученные на уроках окружающего мира. географии, биологии ,что способствовало сосредоточению внимания воспитателей  на сочетание учебной и внеклассной работы так, чтобы экологическое содержание данного мероприятия  имело продолжение во внешкольной  деятельности ребенка, дополняло и обогащало его.

              Дети при подготовки к данному мероприятию самостоятельно:  рисовали знаки поведения в природе,    рисунки на тему «Домашние животные» ,выпустили плакат «Наша Земля в опасности».сделали презентацию «Животный мир нашего края»,искали загадки про животных..

Поэтому нам удалось  в подготовительный период вызвать понимание необходимости и значимости предстоящей деятельности.

 Ход мероприятия 

1. Мы думаем ,что достаточно  убедительно, четко, эмоционально были раскрыты перед детьми  цели и задачи предстоящей деятельности.

2. Мероприятие содержательно, интересно и организовано проходила деятельность детей.

3. Четко организованная, целенаправленная  работа на мероприятии давало  возможность детям   делать выводы о состоянии окружающей среды, находить пути  ее улучшения, извлекать уроки на будущее, изменять цели своей деятельности и поведение в окружающей среде в соответствии с законами природы .

4.Мы думаем .что не только дети нашего отряда .но и присутствующие дети из других отрядов приобрели  знания экологической культуры, они усвоили правила поведения в природе, что позволит им  заняться  общественно полезной деятельностью .сделать кормушки для птиц. озеленить свой отряд.

4.Дети были активны, выполнили все установки воспитателей это: преодолели стеснительность. сосредоточили свою память, показали свою мыслительную деятельность делая выводы

5.Дети были сплочены единой  деятельностью ,что сплотило их и побудило на дальнейшую работу  по реализации  всего проекта.

.

Общая оценка воспитательного мероприятия 

1. Мы считаем .что цель данного мероприятия достигнута ,поставленные задачи выполнены.

 Причины успеха это: сплочение коллектива детей и воспитателей. единые требования педколлектива отряда.

Что удалось        

Проблемы в процессе проведения мероприятия  и выводы.