Программа Демократической республики
методическая разработка на тему

Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Самарской области средней общеобразовательной школы №1 г. Нефтегорска

муниципального района  Нефтегорский Самарской области,

реализующее дополнительные  общеобразовательные программы, -

Центр детского творчества «Радуга»

                                                                                         УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                                                        Директор ЦДТ «Радуга»

                                                                                                                   ---------------------- О.А. Ананьева.

                                                                                                   Приказ №____________  

                                                                                                                    Программа принята на основании

                                                                                                               решения методического совета

                                                                                                                          Протокол № ___от «___»_____2012г.  

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ,   МОЛОДЕЖНАЯ   КОМПЛЕКСНАЯ

ПРОГРАММА

ОБЪЕДИНЕНИЯ “Демократическая Республика «КРЕПОСТЬ»”

( 2 годичного курса обучения, базовая,

рассчитана на возраст детей от 10 до 17 лет,

социально-экономического направления)

Автор-составитель:

Мещерякова Ирина Викторовна.

АДРЕС:

446602 Самарская область,

Нефтегорский район,

с.Утевка,

ул. Л.Толстого,26

 Утевка 2012г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

     Программа  объединения « Крепость» рассчитана на 2 года обучения.  Возрастной состав: от 10 до 17 лет. Программа базовая, так как способствует расширению информированности в социальной, политико- экономической областях. Одно из основных достоинств этой программы – ее комплексный характер, так как объединяет в себе несколько направлений воспитательно- образовательной деятельности:

  -  Деловые игры с ярко выраженным политическим и экономическим содержанием, в

      ходе которых ведутся переговоры и оформляется документация.

 -   Юридический практикум по освоению основных демократических процедур

      цивилизованного общества, разработке и принятию нормативных документов.

 Все эти виды деятельности активизируют личностное развитие участников программы,

Так  как им приходится взаимодействовать с большим количеством разных людей, группами и коллективами, добиваясь при этом своей конкретной цели.

Программа «Государство «Крепость»» социально- политического направления, адаптированная.

В программном  материале раскрываются вопросы политико- экономической игры

«Демократическая республика», которая моделирует деятельность государства со многими необходимыми для этого атрибутами: политическая система общества, экономическая деятельность и т. д. Все это создает возможность для детей на практике

почувствовать те отношения, которые существуют внутри государства, между органами власти, научиться разрешать возникающие конфликты цивилизованным путем, попробовать свои силы в экономической сфере.

  Активная политическая деятельность создаваемых в школе партий и общественных движений – определенный залог того, что участники игры не останутся в стороне от политической жизни России, а когда вырастут, будут принимать участие во всех важнейших политических событиях своего села или города в качестве ответственных и сознательных граждан.

  В содержание программы органично включена деятельность «Корпуса юных спасателей»,

который создается во время игрового процесса. Участникам предлагается подготовиться

по специальной программе в «Школе Робинзона» и пройти трассу «Ралли выживания».

  Одним из направлений комплексного воспитания ребенка в объединении является

работа с одаренными детьми в области искусства: музыки, хореографии, эстетико-

-художественных направлений. Эта форма сценической интерпретации искусства раскрывает перед воспитанниками широкие возможности творческого самовыражения.

В данной программе моделируются международные экономические и политические процессы, создаются условия для активной самостоятельной деятельности участников.

 Это, прежде всего площадка, на которой детям можно проявить свои лучшие качества, использовать имеющие навыки, знания и опыт.

Данная программа помогает осуществить и выполнить намеченные главные воспитательные задачи ОУ совместно с социальными партнерами и общественной организацией «Молодая гвардия»:

1. Сформировать к маю 2013года у 84% выпускников потребность в ЗОЖ на среднем уровне;
2. Сформировать к маю 2013 года у 60% выпускников 9-х классов и у 82% выпускников 11-х классов умение адаптироваться на среднем уровне

ЦЕЛИ  И  ЗАДАЧИ  ПРОГРАММЫ.

Основной целью  образовательной молодежной комплексной программы

объединения «Государства “Крепость» является:

      - Школьное самоуправление как самоорганизация школьников на всех ступенях:

        начальной, средней, старшей.

Основными задачами   являются:

      - Создать действующую модель системы самоуправления в школе путем построения

        системы демократических, правовых отношений всех участников ОП.

      - Формировать активную гражданскую позицию учащихся.

      - Становление самостоятельной, свободной, творческой личности на основе

         овладения общечеловеческими ценностями, национально-культурным наследием.

      - Подготовить ребят к участию в районном фестивале ”Новой Цивилизации”, а также к

        пребыванию в молодежном образовательном лагере актива «Ньюландия».

      - Способствовать формированию лидерских навыков поведения и развитию    

       организаторских способностей личности школьников.

      - Сформировать у воспитанников высокий уровень самосознания и ценностного

        отношения к собственной жизни, умения ее проектировать и достойно реализовать.

      - Приобрести всеми участниками игрового взаимодействия знаний и умений в

        различных видах общественной деятельности.

      - Научить ребят социальному проектированию и решению проблем общества.

      - Формировать у подростков и молодежи потребность в здоровом образе жизни.

ОРГАНИЗАЦИЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА.

В объединение  «Государство “Крепость» принимаются дети, проявляющие интерес к конкретным видам практической деятельности. Набор детей производится в начале года

через собрания, беседы с учащимися и средства массовой информации. Принимаются

дети в объединение по принципу отбора по следующим признакам, характеризующим данную личность:

1. Успеваемость в образовательном учреждении.
2. Участие в  разработке социального и игрового проекта.
3. Участие в политической жизни, в выборах.
4. Наличие опыта организаторской работы.
5. Стремление к саморазвитию: наличие целей жизни и ценностных установок.

    График работы -

Программа рассчитана на 2 года обучения, созданы 2 группы, 1 гр.- 4ч., 2 гр.-4 ч.

4 раза в неделю, итого: 8 часов.  Всего 272 часа.

Расписание -

1 группа- 136 ч. (4 ч. в неделю) вторник, четверг

2 группа- 136 ч. (4 ч. в неделю) среда, пятница.

Основы безопасности детей творческого объединения «Новая цивилизация».

Инструктажи по технике безопасности, по правилам дорожного движения, по пожарной безопасности и по здоровьесбережению содержат следующее:

-беседы;

-проверка организации рабочего места;

-игры;

-тренинги;

-задания-тесты;

-отработка практических навыков;

-изучение специальной литературы;

- экскурсии, поездки

-встречи со специалистами и др.

ОЖИДАЕМЫЙ  РЕЗУЛЬТАТ.

1. На базе школы организованы города- классы (5-11 кл.), школьное Правительство.
2. В 1-4-х классах организовать «Город-Сказку» с помощью вожатых.
3. В сентябре на Сборе граждан проводится вручение паспортов, новым гражданам Государства, начиная с 7 класса (по желанию).
4. Разработана и реализована программа развития школьного самоуправления.
5. Грамотность проведения политической части игры.
6. Качество принятой нормативной документации школьного государства.
7. Содержание экономической жизни государства и качество работы Правительства.
8. Участие в районном фестивале «Новой Цивилизации».
9. Привлечение большей части воспитанников к социальному проектированию.
10. Соревнования между городами-классами позволят повысить активность граждан школьного государства.
11. Проведение соревнования на звание «Самый дружный класс!» и «Класс, ведущий ЗОЖ».
12. Использование в игре денежной единицы – «рудол».
13. Продолжить оформление «Портфолио» на каждого члена объединения.
14. Участие во Всероссийских конкурсах и фестивалях школьных СМИ.

УЧЕБНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ  

группы № 1.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 группы № 2.

Паспорт программы

Дополнительная образовательная программа

детского творческого объединения

«ДР «Крепость»

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ермолин А. «Навигатор третьего тысячелетия или как стать разведчиком»- Издательский дом «Карапуз» , 2001год.

2. Управление воспитательской системы школы: проблемы и решения. Под редакцией В.А.Караковского, М.И.Новиковой и др.: Педагогическое общество России.

3.  Прутченков А.С. «На страже детства» - 2001год.