«Осень – славная пора». Путешествия в осеннее царство
методическая разработка на тему

Сценарий мероприятия во 2А классе

«Осень – славная пора». Путешествия в осеннее царство

Подготовка:

- раздать слова, распределить задание;

- подготовить музыкальное сопровождение;

- сделать презентацию «Осень золотая»;

- в клубе «Факел» в группе продленного дня подготовить рисунки по теме, поделки из природного материала;

- детям из танцевального кружка подготовить танец;

- украсить класс (в вазах букеты из осенних листьев, ветки рябины, на столах осенние поделки из природного материала, коллективное панно «Осенний вальс», рисунки для выставки «Осенний вернисаж»).

1. Мультимедийны проектор

2. Диски с необходимыми мелодиями: П.И.Чайковский «Времена года», С.Юдина «Осенняя песня», Ф.Шпен Вальс, песня «Злая тучка», музыкальные заставки к конкурсам.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя:

Дорогие ребята, мы сегодня собрались здесь, чтобы совершить заочное путешествие в сказочное царство одного из красивейших времен годя, а как оно называется, вы угадаете сами, отгадав мои загадки:

Загадки:

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья

Дети: «Осень»

2. Несет она нам урожай,

Поля вновь засевает,

Птиц к югу отправляет,

Деревья укрывает,

Но не касается елей и сосен,

Потому что это…

Дети: «Осень»

Учитель:

Молодцы, ребята, отгадали правильно. Да, это осень.

Величава золотая русская осень, чист и прозрачен простор чарующих пейзажей, в садах горит огонь рябины красной. Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полям белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины…

(В это время звучит музыка Шопена, меняются слайды презентации «Осень золотая»)

Сегодня мы с вами совершим путешествие в царство Осени. Усаживаемся и в путь.

(Учащиеся поют песню С.Юдиной «Осенняя песня». Идет презентация «Осень золотая»)

Учитель:

Вот мы прибыли в царство Осени. И встречает нас Царица Осень.

(Под музыку появляется ученица в костюме осени: в золотистом платье с венком из рябины и ярких осенних листьев на голове)

Осень:

Здравствуйте! А вот и я! Я Осень – красавица, мною восхищаются люди. Я Осень – художница, это я разрисовала все деревья. Я Осень – урожайница, с моей помощью поспел урожай.

Ребята, а кто знает пословицы про Осень?

(Ребята по очереди отвечают)

Ребята:

А) Лето со снопами, а осень с пирогами;

Б)Холоден сентябрь, да сыт;

В) В сентябре одна ягода – и та горькая рябина;

Г) В ноябре зима с осенью борется;

Д) Осень – у погоды перемен восемь.

Осень:

Молодцы! Но что это?! Тучки на небе стали сгущаться. Ой! Ой! Ой, кажется дождь собирается!

Дождик:

(мальчик танцует танец дождя и поет песню)

Я дождик проливной

Подружитесь все со мной

Намочу я всех подряд

Кто же дождику не рад?!

Учитель:

Дождик, мы не очень рады тебе но мы тебя не боимся, ведь у нас есть зонтики.

(девочки танцуют «Танец с зонтиками», инсценируя песню «Злая Тучка»)

Учитель:

Спасибо, ребята. Дождик прошел, и опять у нас хорошая погода

Осень:

Знаете, осень – это не только дождик!

        Это пестрый, нарядный зонтик,

        Это яркие гроздья рябины,

        Это желтый листик в росе,

Это фруктов большая корзина.

Сочных, вкусных, полезных всем!

Учитель:

А знаете, ребята, что астрономическим началом осени считается день осеннего равноденствия?! Он наступает или 22, или 23 сентября: ученые высчитывают точную дату. В этот день продолжительность дня и ночи на всей Земле одинакова и равна 12 часам. Ученые, которые исследуют сезонные явления природы, считают началом осени период после 26 августа, когда могут наступить первые ночные заморозки и начинается листопад. А длится осень 93 дня, с 26 августа по 27 ноября.

Осень:

Милые путешественники, мои гости, а вы знаете стихи об Осени?

(Ребята выходят группами и читают стихи, звучит музыка Чайковского)

Первая группа:

1. Ф.Тютчев

Вторая группа:

2. А.Твардовский

Третья группа:

3. А.Пушкин

Четвертая группа:

4. А.Плещеев

Пятая группа:

5. К.Бальмонт

Осень:

Молодцы, мои юные друзья! А я хочу пригласить вас в осенний лес, посмотрим, что здесь растет…

(Выходят дети, на голове у каждого шапочка с нарисованными грибами)

Осень:

Угадайте названия грибов

Подосиновик:

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я …

Дети:

Подосиновик.

Сыроежка:

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных

Собирай не мешкай, я ведь

Издали заметна.

Дети:

Сыроежка

Мухомор:

А я очень важный

На беленькой ножке.

Я с красною шляпкой

На шляпке горошки.

Дети:

Мухомор

Осень:

Какие грибы мы возьмем из лесу, а какие оставим?

(Ответы детей)

Учитель:

Осень, посмотри, какие рисунки и поделки ребята приготовили для тебя!

(Выставка «Осенний вернисаж», коллективное панно «Осенний вальс»)

Осень:

Очень красиво! Молодцы, спасибо! А я для вас приготовила игру «Что растет в огороде?»

(Осень задает вопросы, а ребята отвечают на них словами «ДА» или «НЕТ»)

Растет капуста в огороде?

ДА

Краснеет помидор всегда?

ДА

А лук на грядке зеленеет?

ДА

Картошка в огороде зреет?

ДА

И на траве, как на подушке, растет зеленая лягушка?

НЕТ

Есть в огороде перец сладкий?

ДА

И кабачок растет на грядке?

ДА

Морковка выстроилась в ряд?

ДА

Растет на грядках шоколад?

НЕТ

Растут укроп, фасоль, горох?

ДА

Растет большой и злой бульдог?

НЕТ

Осень:

Молодцы! Я подготовила вам подарок листопад «Танец листьев».

(Девочки танцуют на муз.Чайковского)

Осень:

Ребята, а вы хотите отгадать загадки, которые принес листопад?

Ребята:

ДА!

(Учитель загадывает загадки, написанные на листочках, ученики, подняв руки, отвечают)

1. По полю рыщет,

Поет, да свищет,

Деревья ломает,

К земле преклоняет.           (ВЕТЕР)

2. Любят девчонки,

Любят мальчишки

Желтые зернышки

На кочерыжке.

Я это лакомство,

Солью натертое,

Съем хоть на третье,

Хоть на четвертое.   (КУКУРУЗА)

3. Она важней всех овощей

Для винегретов и борщей.   (СВЕКЛА)

4. Он зеленый-презеленый,

Просто загляденье!

Он и свежий и соленый –

Просто объеденье!   (ОГУРЕЦ)

5. И на горке, и под горкой,

Под березой и под елкой.

Хороводами и в ряд

В шапках мόлодцы стоят.   (ГРИБЫ)

6. Маленький шарик

Под лавкой шарит,

Живет в норке,

Грызет корки,

Короткие ножки,

Боится кошки.   (МЫШКА)

Осень:

Молодцы! А я для вас подготовила игру «Плетень»

(На стендах в этот плетень вписаны названия десяти овощей, растущих на огородах России. Часть букв в каждом названии закрыта. Названия овощей расположены горизонтально. Их нужно прочитать по открытым буквам.)

Ребята делятся на две команды и по одному слову записывают буквы. Победит та команда, которая быстрее и правильнее заполнит таблицу.

Ответы:         ГОРОХ, ТАМАТ, УКРОП, САЛАТ, ТЫКВА.

ФАСОЛЬ, ШПИНАТ, СВЕКЛА, ЧЕСНОК, ОГУРЕЦ.

Осень:

Замечательно справились ребята с заданием, вот вам подарки.

(Осень угощает ребят, дарит корзину с яблоками и грушами)

Учитель:

Царица Осень, нам пора возвращаться, и на прощание ребята подарят тебе песню.

(Звучит песня «Осень»)

Осень:

Спасибо, я рада встречи. Да, разная я бываю – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что все вы любите меня – за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки! Спасибо за то, что приехали ко мне, в мое царство.

Учитель:

Ребята, давайте и мы поблагодарим царицу Осень за все!

(Дети хором благодарят. Под музыку П.И.Чайковского «Времена года» «Ноябрь» ученик читает стих С.Есенина «Нивы сжаты, рощи голы»)

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

(В это время показываются слайды поздней осени)

Учитель:

Ну вот, ребята, и закончилось наше путешествие в царство Осени. Всем спасибо и удачи!