«Имидж современного педагога как условие повышения профессиональной компетентности учителя"
материал на тему
Предварительный просмотр:
«Имидж современного педагога
как условие повышения профессиональной компетентности учителя»
Имидж– образ, облик личности, в котором наиболее ощутимо проявляются те качества, благодаря которым достигается эффект персональной привлекательности.
Имидж – это впечатление, производимое человеком на одну или несколько групп общественности.
Имидж профессиональный – облик человека, отражающий достижения профессиональных успехов. От имиджа учителя зависит то, как он будет воспринят учениками. Очень важный аспект личного успеха -привлекательность в глазах окружающих. Важной частью имиджа педагога является то, в какой мере ему присуще красноречие. Общаясь с учениками, учитель не должен забывать о тоне, которым он разговаривает с другими людьми. Многозвучным и разным должен быть ваш голос. Наши дети высоко ценят учителя, имеющего чувство юмора. Одежда педагога должна быть высокостатусной. Высокий статус, отражённый в одежде, помогает создать дистанцию между учителем и учеником.
"Важно, чтобы имидж не расходился с внутренними установками учителя, соответствовал его характеру и взглядам. Влюбленный в детей и увлеченный своей работой педагог интуитивно и сознательно выбирает те модели поведения, которые наиболее адекватны к достоинству детей и их актуальным потребностям. Имидж такого педагога безупречен", — пишет В.М. Шепель.
Созданию профессионального имиджа педагога способствуют такие важные составляющие как самопрезентация, общественная активность, участие в различных профессиональных и творческих конкурсах, внутренние установки педагога.
Деловой успех приходит к тем, кто умеет не только развить, но и донести до других свои лучшие личностные качества. Творческие способности учителя являются показателем целостности его личности, здоровья в самом широком смысле этого слова. И, напротив, если учитель идентифицирует свою личность только с преподавательской деятельностью, то такое положение может привести к остановке внутреннего роста.
Следовательно, школа будущего – это непосредственность и свобода, обаяние, эмоциональность, ассоциативное видение, неожиданные яркие ходы в сценарии урока, внутренний настрой на творчество, самообладание в условиях публичности, способность и желание совершенствоваться, двигаться вперед.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/07/picture-284700-1478544590.jpg)
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП ПЕДАГОГОВ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА
Методическая работа в школе выступает необходимой организационной службой для повышения профессиональной компетентности педагога, формирования инновационной направленности педагогической д...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/13/picture-866260-1481652319.jpg)
Повышение качества образования через повышение профессиональной компетентности учителя
Повышение качества образования – одна из основных задач, декларируемых Концепцией модернизации российского образования. Сегодня я предлагаю всем вместе подумать, какими должны быть педагогическа...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/27/picture-884657-1485527520.jpg)
Перспективный индивидуальный образовательный маршрут повышения профессиональной компетентности учителя на 2017-2021 годы учителя-дефектолога Черепановой Людмилы Николаевны
В данном разделе представлен перспективных план саморазвития...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/08/picture-175425-1654675023.jpg)
Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога художественно-эстетического цикла
Сегодня нужны интеллектуально развитые граждане, которые в будущем смогут определять пути экономического и политического развития страны. Соответственно общество нуждается в школе, которая может...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/13/picture-1103784-1550079130.jpg)
Презентация на тему "Самообразование, как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога"
Работа по самообразованию, способствует развитию профессионального мастерства, освоению новых профессиональных компетенций, обновлению практических и теоретических знаний....
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/09/picture-1345559-1631182606.jpg)
Доклад на тему: «Повышение профессиональной компетентности учителя английского языка в условиях ФГОС»
Современная жизнь предъявляет сегодня человеку жесткие требования – это высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремленность, креативность, а самое главное - умение ориенти...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/09/picture-1457064-1675949881.jpg)
Презентация на тему "Самообразование, как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога"
Работа по самообразованию, способствует развитию профессионального мастерства, освоению новых профессиональных компетенций, обновлению практических и теоретических знаний....