Право на працю в Україні
материал (9 класс) на тему
Гра "Поле чудес" для учнів 9 класу
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pole_chudes.doc | 178 КБ |
igrove_pole_pole_chudes.pps | 1.31 МБ |
no1.ppt | 1020.5 КБ |
no2.ppt | 1018 КБ |
no3.ppt | 963 КБ |
no4.ppt | 895.5 КБ |
no5.ppt | 1.05 МБ |
Предварительный просмотр:
Поле чудес
«Право на працю в Україні»
Поле чудес «Право на працю в Україні»
Мета :розвивати пізнавальний інтерес,закріпити знання дітей про право на працю в
Україні ,основні положення законодавства про працю.Виявити їхні творчі здібності,а також прищеплювати навички ділового спілкування.
Форма проведення: гра « Поле чудес».
Обладнання:
1. Комп’ютер,презентація (програма «PowerPoint»),мультимедійне поле для гри «Поле чудес»(програма «PowerPoint»), яке розділено на рівні сектори на яких позначено певну кількість балів (0,10, 50,100, 200,300, 500, 1000).
Серед них є сектор «приз» (гравець має право відкрити будь-яку букву у заданому слові), сектор «банкрот» ( набрані гравцем бали «згорають»)
2. Приз ( сова, виконана з орігамі)
Правила цієї гри такі самі, як і в її популярній телевізійній версії.
1. У кожному турі беруть участь троє гравців.
2. Загадується слово.
3. Під час ходу гравець може крутити барабан або назвати все слово повністю.
4. Якщо гравець вгадує слово, то відразу перемагає у турі, якщо не вгадує – вибуває з гри.
5. Після зупинки барабану на ньому випадає певна кількість очок. Гравець повинен назвати літеру, яка, за його припущенням, міститься в загаданому слові. Якщо така буква є – він отримує відповідну кількість очок і робить повторний хід. Якщо ця буква в слові не одна – очки множаться на кількість літер. Якщо такої літери немає, то хід переходить до наступного гравця. Якщо на барабані випав сектор приз, то він має право відкрити будь-яку букву.
6. Гра закінчується тоді, коли всі букви в слові буде відкрито.
7. Переможцем туру є той, хто відкрив останню літеру слова.
8. Переможець кожного туру виходить до фіналу.
Хід гри:
Вступне слово вчителя.
Притча «УРОК МЕТЕЛИКА»
Одного разу в коконі з'явилася маленька щілина. Людина, яка випадково
проходила повз, досить довгий час стояла і спостерігала, як через цю
маленьку щілину намагається вилетіти метелик. Пройшло багато часу,
метелик начебто покинув свої зусилля, а щілина залишалася усе такою ж
маленькою. Тоді людина вирішила допомогти метелику, і взявши ножа розрізала кокон. Метелик у той же час вийшов з нього, але його тільце було слабке
та немічне, а крила були прозорими й ледь рухалися. Людина продовжувала спостерігати, очікуючи, що ось-ось крила метелика розправляться й зміцніють, і він полетить. Але цього несталося!
Решту життя метелик волочив по землі своє слабке тільце, свої не
розправлені крила. Він так і не зміг літати.
А все через те, що людина, бажаючи йому допомогти, не розуміла
того, що зусилля, які необхідно докласти, щоб вийти через вузьку щілину
кокона, необхідні метеликові, щоб рідина з тіла перейшла в крила, й щоб
він зміг літати. Житія змушувало метелика із зусиллями залишати
оболонку, щоб надалі він міг рости й розвиватися.
Іноді саме зусилля необхідне нам у житті. Якби нам дозволено було б жити, не зустрічаючись із труднощами, ми були б обділені. Ми не змогли
б бути такими сильними, якими є зараз. Ми ніколи не змогли б літати.
Тому я вам бажаю на цьому уроці бути уважними і досягнути цілей, які ви
зараз поставите перед собою, самостійно, щоб після цього уроку, ви мали
певні знання, вміння та навички, які обов’язково знадобляться вам у
подальшому житті, і «злетіти» як зміцнілий метелик.
Сьогодні ми проведемо наш урок у формі гри «Поле чудес»,але спочатку
давайте дізнаємося на яку тему буде проходити наша гра - змагання.
Більшу частину життя людини займає трудова діяльність. І від того, наскільки ви правильно підготуєтесь до неї, забезпечите себе необхідними знаннями і навичками, залежатиме ваш життєвий шлях. Нині в Україні більшість людей заробляють на життя власною працею. В майбутньому і ви будете працювати або вже працюєте. Тому важливо знати про свої права в трудових відносинах. Ви вже маєте пасивний чи активний досвід праці. Що вас буде нині цікавити?
І тур
Угода міжвласником підприємства або уповноваженою ним особою та працівником, якою визначаються трудові обов'язки працівника.
Відповідь-договір.
ІІ тур
Перед тим, як вирушати на пошуки роботи, потрібно з'ясувати, чи можете ви бути
прийнятими на роботу. За загальними нормами прийом на роботу здійснюється з 16 років, однак за згодою батьків або осіб, які їх заміняють, у вільний від навчання час можуть бути прийняті на роботу неповнолітні віком від 14 років. При влаштуванні на роботу працівник подає необхідні документи, укладає трудовий договір, з'ясовує про майбутню роботу всі важливі подробиці та погоджує всі питання з власником. Назвіть один з таких документів.
Відповідь – паспорт
ІІІ тур
Короткий виклад досягнень професійного та життєвого досвіду.
Відповідь – резюме
Фінал
Спеціаліст, який використовує свої правові знання на практиці, тобто він уміє вчиняти певні юридичні дії, складати юридичні документи.
Відповідь - юрист
Супергра
Винагорода за працю.
Відповідь - зарплата
Підведення підсумків гри, нагородження переможців
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Бінарний урок з історії та математики у 6 класі "КІММЕРІЙЦІ ТА СКІФИ НА ТЕРИТОРІЇ СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ"
Бінарний урок з історії та математики має інтерактивні вправи та індивідуальні робочі зошити, мотиваційний момент (притча) та ін....
Позакласний захід "Історія міст на півдні України"
Інтелектуальна гра "Поле чудес" з використанням ігрового поля....
Дидактическая игра "Укрась рыбку"
Дидактическая игра"Укрась рыбку" направлена на развитие фонематического восприятия,формирование граммтического строя речи, закрепление обобщающих понятий....
Кращі риси українського козацтва на прикладах героїв твору «За сестрою» А. Чайковського
Дослідження того, як на прикладі козаків розкриваються кращі риси характеру українського народу-патріоту; розвивиток творчого та критичного мислення, уваги, спостережливості, уміння грамотно висл...
Презентація уроку правознавства "У світі юридичних професій"( урок - зустріч з працівниками правоохоронних органів )
Урок - зустріч із працівниками прокуратури, міліції, слідчим, юрисконсультантом/...
Роль ШМО у розвитку творчого потенціалу педагогічних працівників
Впровадження інноваційних методичних заходів у діяльність закладу....
Інноваційні форми розвитку професійної компетентності педагогічних працівників
Серед головних завдань школи є створення інноваційної педагогічної системи з такою організацією науково - методичного процесу, яка б максимально повно сприяла б розвитку професійної майстерності та пр...