сценарии школьных праздников
материал (5 класс) по теме

Выпускной вечер – 2012 г

(Музыка медленно затихает, появляется Ведущий).

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости, родители, учителя, ребята!

                Сегодняшний день для всех вас, присутствующих здесь, особенный. Сегодня мы провожаем в большую жизнь своих учеников, прекрасных девушек, которые, думаю, с честью пронесут по жизни звание «Выпускник Куликовской средней школы»

Встречайте выпускников 47 выпуска и их классного руководителя, Сухаруких С.Н. (тоже выпускника нашей школы).

(под музыку вальса «Школьные годы» Д. Кабалевского в зал входят выпускники вместе с кл. рук. Присутствующие встречают их аплодисментами. Выпускники рассаживаются за партами в первых рядах)

Ведущий: Дорогие выпускницы! Вот и наступил такой долгожданный день, последний из вашей школьной эпохи. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью. Позади волнения. В зале – счастливые улыбающиеся лица. Сегодня ваш праздник – выпускной вечер!

(звучит музыка; в костюмах в русском стиле , с рожком, выходят 2 глашатая):

1-ый  Глашатай:     В нашем царстве Куликовском

                        Нынче музыка звучит!

                        И не так мы все здесь просто:

                        На веселье собрались!

2-ой  Глашатай:     Собирайтесь, люди добрые,

                        Во палату во грановитую,

                        Добры молодцы, да красны девицы,

                        Приглашенные и родители!

1-ый  Глашатай:     Собирайтесь, люди добрые,

                        Да на праздник наш, на торжественный!

                        А глашатай вам, да прочтет указ.

                        Прозвучит для вас он пусть песнею.

2-ой  Глашатай:      Выпускает царь наш, дочерей-то в жизнь

                        В путь-дорожку дальнюю отправляет их.

                        А государевы-то дочки все умницы,

                        Все отличницы, да красавицы.

1-ый  Глашатай:     Ах, царевны! Ах и хороши!

                        Ну, царь-батюшка, благословляй от всей души!

Царь (Василий Егорович):

 Провожаю дочерей я

                        В добрый путь и в добрый час!

                        И по этой по причине

                        Зачитайте мой указ!

2-ой  Глашатай:      В школе писарей да грамматиков,

                        Математиков и историков

11 лет прошло, эвон нате-ка,

Научили чад малу толику.

1-ый  Глашатай:      И на вечере на сегодняшнем

                        Чады взрослые награждаются,

                        За учение, за великий труд

                        Аттестаты тут им вручаются.

2-ой  Глашатай:        А еще указ гласит:

                        Пусть сегодня никто не спит.

                        И за это получат награду

                        Да за это-то за веселье – хорошее настроение!

1-ый  Глашатай:        Просим слово молвить

                        Василия свет Егоровича,

                        Директора, чай, школы нашей,

                        Школы знаменитой, Куликовской средней.

(Директор школы поздравляет выпускников и родителей с окончанием школы, обращается к выпускникам с напутственным словом).

2-ой  Глашатай:        А теперь пусть слово молвит

                        Главный магистр  - завуч наш.

                        Вы, Галина свет Анатольевна, напомните,

                        Где же девушки отличилися?

                        Чем же в школе они занималися?

                        И от вашей речи славной

                        Пусть теплей на сердце станет всем.

(заместитель директора по учебно-воспитательной работе поздравляет выпускников и рассказывает об их участии в спортивной и внеклассной работе)

Г.А.:   Настало время вручать медали!

                А где же медали?

                Вы их не видали?

1-ый  Глашатай:        Кот Базилио, лиса Алиса

                        Проходили здесь незря!

2-ой  Глашатай:        Все мы знаем – у кошек этих

                        На блестящее горят глаза.

(в это время в коридоре раздается шум, девочки из ансамбля «Солнышко» заталкивают в зал Кота и Лису)

1-ая Девочка:        Мы спешили к вам на праздник,

                        Мимо поля шли чудес.

2-ая Девочка:         Смотрим – двое ямку роют.

                        Увидали нас – и мигом в лес!

3-я Девочка:                Ну, а мы не растерялись

                        И догнали быстро их.

4-ая Девочка:         Оказалось не напрасно:

                        Мы нашли кое-что у них.

(девочки пытаются отнять коробку с медалями у Лисы).

Лиса Алиса:                Не отдам за просо так,

                        Обменяю на пятак!

Кот Базилио:        Ага! Ага!

Лиса Алиса:                А еще задам вопросы

                        Хитрые, как я сама!

Кот Базилио:        А ответят – то докажут,

                        Что достойны сих наград!

(Лиса Алиса задает 2  блока  вопросов, меняет медаль на пятак).

ВОПРОСЫ.

1 БЛОК:

1. Самая веселая пора в школе? (каникулы)
2. Комната для занятий (класс)
3. Стол школьника (парта)
4. Соавтор Ньютона (яблоко)
5. Рукам работа – душе… (праздник)

2 БЛОК:

1. Зеркало ученика (дневник)
2. Веселое время между уроками (перемена)
3. Учебное время, посвященное отдельному предмету (урок)
4. Явление, которое можно объяснить законом всемирного тяготения (падение)
5. Лучше биться орлом, чем жить … (зайцем)

Музыкальная пауза.   «Чему учат в школе»

 (далее еще 2 блока вопросов, после каждого меняют медаль на пятак,

3 БЛОК:

1. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны (плюс)
2. Учебное заведение, которое, как поется в песенке, «многим доказало, что такое прах и пух»  (школа)
3. Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если она будет стоять на двух ногах? (тоже 2 кг)
4. Сказочный персонаж, с помощью мистической силы превративший нагревательный прибор в транспортное средство. Кто это? (Емеля, печка)
5. Кто из писателей и к какому произведению написал эпиграф: «Береги честь смолоду!» (А.С. Пушкин, «Капитанская дочка»)

4 БЛОК:

1. Сколько дверей в нашей школе находится с наружной стороны? (10)
2. Какой учебный кабинет (спортзал не в счет) самый большой по площади в нашей школе? (Химический, физический, биологический)
3. Из скольких ступенек состоит лестничный марш (лестница между 1 и 3 этажами)? (44)
4.  Кто самый младший по возрасту из выпускников? (Леонова Кристина – 05.12.1994)

Сколько микробов содержалось в 1 м3 воздуха вашей классной комнаты? (нисколько) 

Спасибо за охрану окружающей среды и школы.

затем

Музыкальная  пауза. «Белая река»

Лиса Алиса:                Да! Молодцы! Экзамены вы сдали!

Кот Базилио:        Поздравляем от души! 

Лиса Алиса:        Так вручайте им медали!

Кот Базилио:        Ну, а нам - пора! Спешим!

(выпускникам вручаются медали и аттестаты)        

Ведущий:         просим слово молвить доброе

                гостей наших знаменитых: (слово гостям)

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

1-ый Глашатай:         Тридцать три богатыря –

Это их учителя,

                        На защите их стояли,

                        Уму – разуму поучали.

2-ой Глашатай:        Тридцать три  богатыря,

Что учили их не зря,

Тоже в гости к нам пришли,

поздравленья принесли…

Ведущий:                Слово предоставляется:

1. первой учительнице – Рукиной Т.К.
2. классному руководителю – Сухаруких С.Н.

(исполняется песня «Наши судьбы»)

Ведущий:         а теперь ответное слово выпускников…….

     -Выпускник:

От всей души негромкими словами

О ком еще сегодня нам сказать?

Как не о вас, кто столько лет был с нами,

Кто научил читать, писать, решать.

     -Выпускник:

Кто вел нас вширь и вглубь познанья,

Кто дали перед нами открывал!

Как нелегко сказать вам: «До свиданья!»,

Как нелегко, но этот миг настал.

     -Выпускник:

Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно оттого,

Что много душевного и дорогого

Мы с вами с детства вложили в него.

     -Выпускник:

Вспомним, что в минуты огорчений,

Радости и сокровенных дум,

С нами рядом вечно шел учитель,

Нам отдавший силу, душу, ум.

     -Выпускник:

Как хочется ходить по коридорам

И слышать тихий шепот, детский гам.

Собрать бы все цветы в большую гору

И бросить их к учительским ногам!

Поем песню «Замыкая круг»

1.Вот одна из тех историй,

О которых люди спорят

И не день, не два, а много лет.

Началась она так просто:

Все мы потянулись к звездам

И смогли найти на все ответ.

Припев:

Замыкая круг, на школу ты посмотришь вдруг,

Там увидишь в окнах свет, сияющий нам вслед.

Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди.

Камни пройденных дорог сумел пробить росток.

2. Кончен бал, погасли свечи,

Это выпускной наш вечер.

В жизни мы свои пути найдем.

Вот уже мы расстаемся,

Через десять лет вернемся,

И своих детей к вам приведем.

Припев.

    -й выпускник.
Дорогие, бесконечно любимые педагоги! Сегодня у нас общий праздник. Одиннадцать лет совместного труда позади. Если бы не ваши профессионализм, терпение, любовь и доброта, мы бы сейчас не держали в руках эти замечательные корочки. За эти годы мы очень хорошо изучили вас. Вы все - замечательные люди, но у каждого из вас есть особенные черты характера, которые нам больше всего нравились в вас и которым мы стремились подражать. Ведь ученик - это не только сумма знаний, но и личность, которая формируется под воздействием личности учителя. Примите в дар от нас цветы.

        -й выпускник.
Великое школьное княжество живет и процветает. Сегодня мы спешим приоткрыть завесу над всеми тайнами, которые родились в недрах этого княжества и вручить знаки отличия достойнейшим из достойнейших.

      -й выпускник.
Сегодня мы решили начать новую школьную традицию - награждение учителей почётными дипломами за исключительные личные качества в самых разных номинациях. Мы долго думали над тем, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов, наконец, определили победителей.

     -й выпускник.
Решением семейного вече родителей выпускников и их отроков знаки отличия вручаются кабинету министров Школьного княжества, учителям биологоии, экологии и химии Жидких Василию Егоровичу и Жидких Галине Анатольевне и им присваивается Почетное звание придворных алхимиков. Им вручаются руль для дальнейшего управления школьным государством и супер современная пробирка для супер современных химических реакций.

     -й выпускник (зачитывает текст диплома).
«Плывёт корабль по морю знаний,
И Вы стоите у руля.
Ведёте чётко и умело
Вы всю команду корабля»

Все пробирки и спиртовки полюбили мы тотчас

Как послушали уроки мы по химии у вас,

Даже если ход реакции вызывал испуг порой

Вы старались и сегодня мы за химию горой.

 -й выпускник.
В номинации «Учительница первая моя» побеждает Рукина Татьяна Константиновна и ей присваивается Почетное звание придворной АБВГД-ейки. Ей вручается (азбука и ручка)

  -й выпускник (зачитывает текст диплома).
«У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс
И первый наставник, наш первый учитель,
Он дверь нам открыл в страну знаний, открытий» (вручает диплом).

    -й выпускник.
В номинации «Самые начитанные » победили учителя русского языка и литературы  Лазукина Светлана Анатольевна, Сундеева Галина Ивановна и Ломакина Валентина Александровна и им присваивается Почетное звание придворных словесников.

 -й выпускник (зачитывает текст диплома). 
«По-русски правильно писать
Вы терпеливо нас учили.
Чтоб грамотными сделать нас,
Всё сердце Вы свое вложили» (вручает диплом.)

    -й выпускник.

В номинации «Самые точные» победили учителя математики Наливкина Татьяна Леонидовна, Путилина Галина Николаевна, Богатырева Лидия Петровна и им присваивается Почетное звание придворных казначеев и счетоводов.

   -й выпускник.

Математике учиться
Мы готовы все подряд,
Пусть ночами даже снится
Натуральных чисел ряд.

   -й выпускник.
В номинации на звание «Мисс География!» победила дорогая и любимая Вострикова Валентина Ивановна и ей присваивается Почетное звание придворного знахаря.
 

 -й выпускник (зачитывает текст диплома).
«По карте шарили мы много раз,
Отыскивая города, моря и реки.
Нам так хотелось стать похожими на Вас,
Ах, география, тебя нам не забыть вовеки!» (вручает диплом).

    -й выпускник.
В номинации «Физика – наука не для слабых» победила учитель физики Леонова
Галина Николаевна и ей присваивается Почетное звание  повелительницы  всех физических  тел  Школьного княжества

  -й выпускник (зачитывает текст диплома). 
«Вы в школе трудитесь давно и плодотворно,
А физика - Ваш главный труд.
И нас на физике трудиться Вы заставили.
Нам знанья эти пользу принесут» (вручает диплом).

     -й выпускник.
В номинации «Караван истории» побеждает учительница истории и обществознания Леонова Валентина Михайловна и ей присваивается Почетное звание придворного летописца

   -й выпускник (зачитывает текст диплома). 

Знай историю, мой друг,

Вот наука всех наук

Чтобы будущее знать

Надо в прошлом побывать.

 -й выпускник 

В номинации «Полиглот» победили учителя немецкого языка Бабина Татьяна Юрьевна и Щедрина Валентина Николаевна и им присваивается Почетное звание придворных толмачей-переводчиков. Им вручается коллекция иностранных слов, сохранившихся в головах их питомцев.

       -й выпускник
Учить языки – это не только творчество,
Но и насущная необходимость.
Вы сделали всё, чтобы при случае
Нам переводчики не пригодились.

     -й выпускник.
В номинации «Золотой голос школы» победила учительница музыки Кустова Нина Леонидовна и ей присваивается Звание лучшего придворного музыканта
   

 -й выпускник (зачитывает текст диплома). 
«Семь лет разучивали с нами гаммы
И к пению любовь нам прививали.
Готовили из нас Вы вокалистов,
Но лучше всех Вы пели сами» (вручает диплом).

      -й выпускник.
В номинации «В здоровом теле – здоровый дух!» победил учитель физкультуры Теплинских Павел Сергеевич и ему присваивается Почетное звание придворного скорохода

  -й выпускник (зачитывает текст диплома). 
«Окрепли мы и телом и душой
Под чутким руководством Вашим.
Мы создадим здоровую семью,
Потом отправим к Вам детишек наших» (вручает диплом).

      -й выпускник.

В номинации «За мужественность и оборону школы» побеждает учитель ОБЖ Сундеев Сергей Николаевич и ему присваивается Почетное звание атамана вольного казачьего братства.

  -й выпускник.

Мы с вами разбирали автоматы,

Приобретали навыки стрельбы,

Челночный бег, метание гранаты.

Все это долго позабыть мы не могли!

      -й выпускник.
В номинации «Очумелые ручки» победил мастер на все руки учитель труда Сухаруких Галина Николаевна  и наш воспитатель Гаршина Мария Петровна и им присваивается Почетное звание придворного Левши. А также им вручаются ордена первой степени за распространение среди молодого поколения идеи «Труд сделал из обезьяны человека. У каждого есть свой шанс!»
     

 -й выпускник (зачитывает текст диплома). 
«Ваши руки золотые
Могут многое создать.
Как Вам это удаётся,
Невозможно нам понять!» (вручает диплом)

      -й выпускник.
В номинации «Без начала - нет конца» или «Безоблачное детство» победили учителя начальных классов Душкина Алла Анатольевна, Панарина Светлана Викторовна, Сундеева Нина Константиновна,и они награждаются Почетными орденами имени царя-батюшки нашего царства Василия Егоровича.

 -й выпускник (зачитывает текст диплома). 
«Безоблачное детство
Мы вспомнили сейчас.
Ведь без начальной школы
Не выпустили б нас» (вручает диплом).

-й выпускник.

В номинации «Чистота - залог здоровья» победил весь наш технический персонал и им присваивается Почетное звание придворных чистюль.

      -й выпускник.
В номинации «Самые аппетитные и калорийные» победили ответственные за горячее питание в школе Несмеянова Надежда Константиновна и Борзенкова Галина Ивановна и им присваивается Почетное звание придворных поваров.
   

   -й выпускник (зачитывает текст диплома). 
«Кормленьем нашим занимаясь много лет,
Надежды наши Вы не обманули.
И если б не кормили нас, как на убой,
То мы давно бы ноги протянули» (вручает диплом)

-й выпускник.

И наконец, перед нами человек, победивший в двух номинациях сразу. Это - номинация «Обогнавший Билла Гейтса» и номинация «самый, самый классный папа». Победил учитель информатики Сухаруких Сергей Николаевич  и ему присваивается Почетное звание придворного мастера-ломастера.

«Вы преданы предмету своему
И знаете о нём немало.
Лишь Интернета не хватает Вам,
Информативность больше стала»

 
«Педагоги все прекрасны.
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше папы классного
Не старайся - не найдёшь!»    

Всем этим учителям мы очень обязаны.  

Хорошие результаты ЕГЭ - тому  доказательство.

Фурсенко (вроде честный парень),
Однажды сильно занемог.
И память о себе оставил.
Для нас ЕГЭ придумать смог!

Его болезнь для всех нас мука,
И репетитор, что за скука,
С тобой сидит и день и ночь,
Не отходя ни шагу прочь.
Учились все мы в этой школе
Чему-нибудь и как-нибудь.
Но наш учитель, слава богу,
Помог нам знаньями блеснуть.

Пускай директор спит спокойно:
Его никто не подведет!
И если кто не сдаст сегодня,
То сдаст он ровно через год !

И долгожданная свобода
Нас встретит радостно у входа!
Куда же нам направить стопы
С сертификатом по ЕГЭ?

Песня про ЕГЭ

Песня про ЕГЭ, для 11 класса на последний звонок или выпускной, на музыку Высоцкого «Вертикаль»

Здесь вам не халява – экзамен един
Идут ЕГ Э один за одним,
Закончилось детство, расплаты настала пора
Нельзя нам свернуть, ЕГЭ обогнуть
И мы выбираем трудный путь-
Уходим мы со школьного двора.

Кто ЕГЭ не писал, тот не рисковал,
Тот сам себя не испытал,
Пусть даже в учебе пятерки хватал он с небес
Ты в ВУЗ не поступишь, гласит молва
Если напишешь ЕГЭ на «два»
И армия скажет: «Привет, тебе, балбес!»

И пусть говорят, что списать нельзя,
Я шпоры в карманы набил не зря,
Два телефона, айпод, и еще mp3,
А вдруг повезет - поведут в туалет,
Пойду на риск и поймаю момент,
Чтобы списать ответы хотя бы на «три».

Тесты раздали. « А, ну не зевай!»
Ты здесь на везение не уповай,
В ЕГЭ не помогут ни мама, ни брат, ни сестра,
Надеемся только на острый слух,

 подсказку друга и ловкость рук
И молимся чтобы память не подвела.

Семь дней ожидания, ужас в глазах
И от напряженья коленки дрожат
Ладошки потеют и сердце стучит в груди
100 баллов за русский! – ты счастлив и нем
И только совсем не завидуешь тем,
Другим, у кого ЕГЭ еще впереди.

Действительно, школа стала для нас вторым домом. Здесь всегда поймут твои проблемы и печаль, утешат в горе. Наши родители не ошиблись в выборе школы для нас. Большое вам спасибо!

(Слово родителям)                
Ведущий:         слово предоставляется родителям выпускников…….

        Я не прошу судьбу назад все повернуть

        Я знаю детство не приходит дважды

        С тобою вместе мама, папа мы прошли весь этот путь

        В руках остался самолетик лишь бумажный.

                                Мы благодарны очень вам, родители

        За доброту и ласку и терпение

        Теперь мы знаем, что забыть нельзя

        Всех наших детских дней прекрасные мгновения.

Песня на выпускной для родителей
/на мотив песни "Понимаешь"/

Песня для родителей
Мамы, папы, стали взрослыми мы все
Вы поймите, детство кончилось уже
Наше детство, были рядом с вами мы
Было это, было детство, но прошло
Наше детство

Вы поймите, так устроен этот мир
Что когда-то вас покинуть мы должны
В жизнь большую проводите нас сейчас
Разделите нашу радость

Припев:
А вот сейчас у нас бал выпускной
Детство наше умчится как (сказочный) сон
И мы пойдем все навстречу мечте
Вашу веру захватим с собой
И любовь ваша нас окрыляет, вы поверьте
Вы поверьте

Мамы, папы, школьных нет теперь забот
Хорошо ли это иль наоборот?
Все заботы круче стали в 20 раз:
Институты, свадьбы, внуки, понимаешь
Свадьбы, внуки
Мамы, папы, вам «спасибо» говорим
Вы простите, если часто мы грубим
Жизнь большая – все расставит по местам
Станем старше – все поймем

Припев:
А вот сейчас у нас бал выпускной
Детство наше умчится как сон
И мы пойдем все навстречу мечте
Вашу веру захватим с собой
И любовь ваша нас окрыляет, вы поверьте
Вы поверьте

Ведущий: дорогие выпускники, удачи и счастья вам! А что такое счастье? Это, в конце концов, осуществление мечты. И сегодня сбылась мечта наших выпускников – они успешно закончили школу. И перед ними теперь много дорог! Где та,  которая окажется счастливой?        Каждый выбирает сам. Доброго вам пути!

Финал. Песня «Прощай школа»

Сценарий ко Дню Учителя - 2013

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые зрители!

Ведущая: Добрый день! Сегодня у нас большой, торжественный  праздник - День Учителя!

Ведущий: Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе.

С них начинается живая вязь строки

И первые раздумья над задачей.

Ведущая: Они всегда свидания залог –

С неведомым, загадочным и новым,

С просторами распахнутых дорог

И с чародейным, самоцветным словом.

Ведущий: От них уходит вдаль любой маршрут,

И в них открытий радостных начало

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли уходят от причала.

Звучит песня _______________________________________________________

Ведущая: Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

Ведущий: Потому что все мы стали тем, что есть, во многом благодаря именно им!

Ведущая:        Сапожник может починить ботинки,

А плотник — табуретку и крыльцо.

Но только у учителей в починке

Светлеют разум, сердце и лицо.

Ведущий:        Какая тонкая работа —

Умнее сделать хоть кого-то,

Цветок удачи принести,

От одиночества спасти,

А самому потом тихонечко уйти...

Звучит песня _______________________________________________________

Ведущая: Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?

Ведущий: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас!

Ведущая: И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.

Стихотворение ____________________________________________

Я еще не все о жизни знаю,
Не до всех добрался букварей,
Но одно вам точно пожелаю:
Помните своих учителей.

Станете вы громким и высоким,
Но и через многие года
В спешке не пройдете мимо окон
Комнаты, где парты в три ряда.

Что о вас мы знаем, дорогие,
Строгие, усталые подчас,
Чем мы вам платили за такие
Думы бескорыстные о нас?

"Неуды" резинками стирали,
Кошек приносили со двора,
Даже беспардонно мы орали,
Если заболеете, "ура!"

Разве мы задумывались толком,
Отчего, забыв о дневниках,
Вы вдруг замолкали возле окон
С мелом, переломленным в руках...

Сколько с веток листьев облетело,
Сколько зим расплавила капель.
Вечер, аттестаты...
И не раз
Гости обнаруживали сходство
С кем-то из родителей у нас.

И потом лишь с возрастом, попозже,
Становилось ясного ясней:
Черточками лучшими похожи
Все мы на своих учителей.

Ведущий: Сегодня, 4 октября, в Куликовской школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.

Милые Учителя! К вам с прогнозом на новый учебный год обращается школьный астролог.

Прогноз школьного астролога для учителей на новый учебный год_________ 

 
Овен - рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать

Телец - подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.

Близнецы - вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не надолго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.

Рак - ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.

Лев -  львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.

Дева - вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров ... возможно в вашем классе появится новое оборудование.

Весы - время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.

Скорпион - энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.

Стрелец - в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.

Козерог - упорства вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.

Водолей - в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.

Рыбы - Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.

Ведущая:        День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны учителям!

Ведущий:        Вы душою всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Сценка на День учителя – Илья Муромец не против математики ___________

Учитель: Садись Илья Муромец, и палицу свою со стола убери.

Ученик: (Садится) 

Учитель: Итак, начнем урок, Зовут меня Василиса премудрая. Сегодня на уроке математики мы научимся считать. Представь, что у Змея Горыныча было 3 головы, ему отрубили две, сколько осталось?

Ученик: Пять

Учитель: Почему пять?

Ученик: Потому, что у него вместо одной сразу две отрастает.

Учитель: Ну допустим не выросли, победили Змея Горыныча, отрубили три из трех, сколько голов осталось?

Ученик: Одна

Учитель: Почему?

Ученик: Потому, что утка вылетит из Змея Горыныча.

Учитель: Илья, у тебя какой следующий урок?

Ученик: Физкультура

Учитель: Иди, с этим уроком ты справился.

Ведущая:        За ваши мудрость и терпенье

Хотим мы вас благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

Ведущий:        Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей!

И вновь мы поздравляем вас,

Своих учителей!

Частушки ___________________________________________________

С Днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня вас,

Пожелать больших свершений –

Чтоб учили лучше нас.

                                 Если что – то загремело,

  Не пугайтесь сильно вы,

То немного порезвиться

Что – то захотели мы.

Научите различать

Суффиксы с приставками, -

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

Тренируйте наши мышцы,

Закаляйте их, как сталь,

Подивятся военкомы –

Мол сильней и выше стал.

Я вчера писал всю ночь

Короткое сочинение,

У Толстого это было бы

Целое произведение.

Нам учитель рассказал

Все про звездные миры

И теперь девчонки наши

Светятся до сей поры.

А директор нашей школы

Издала такой указ:

Кто получит 100 пятерок –

Она премии раздаст.

День Учителя у вас,

Пожеланья «прут» из нас

Будем мало мы шалить

И цветочки вам дарить.

Вот мы спели вам частушки,

Чтоб вам было веселей.

Мы вас ценим, мы вас любим

С каждым днем и все сильней.

Ведущая:         Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!

Ведущий:         Примите от нас подарок.

Пусть сердце волнуется вновь!

Найдите вы в нем и признанье,

И нежную нашу любовь.

Ведущая: А ведь верно, без любви жизнь невозможна. И мы на самом-то деле любим Вас. Мы  ведь понимаем, что если бы вас, любимые наши учителя, не было, то не было бы и нас. Для вас исполняется эта песня.

Звучит песня_________________________________________________________

Ведущий:         Мы желаем всем без исключенья

                Крепкого здоровья, радости, добра,

                Побольше оптимизма и терпенья,

                Пусть завтра будет лучше, чем вчера!

Ведущая:         Дорогие учителя! Дорогие ветераны!

Пусть радость и удача сегодня,

                           как и всегда, сопутствуют вам!

Ведущий: Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Ведущая:         Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

Ведущий:        Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Ведущая:         Пусть все ваши желания  сбудутся!

Ведущий:         С праздником вас, дорогие учителя!

Ведущая:         Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый и ребёнок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.

Звучит песня_________________________________________________________

Новогодний сценарий – 2013

Кругосветное новогоднее путешествие

(как Новый год празднуют в разных странах)

Ведущая - Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем празднике. За окном зима — время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несет с собой этот всеми любимый праздник.
         Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса. Не верите? Я уверена, что вы сможете убедиться в этом, если станете участником нашего новогоднего карнавала.

Ведущий 1. Добрый вечер всем присутствующим в этом зале!

Ведущий 2. Здравствуйте уважаемые гости!

Ведущий 1.   Здравствуйте все, кто пришел в этот зал,

И даже те — кто опоздал на бал.

Всех мы поздравляем, приглашаем всех,

                 Пусть в этом зале звучит только смех!

Ведущий 2.   Кто любит смех, кто умеет шутить

Пусть пожалует в этот зал.

Приглашаем всех, приглашаем всех

На новогодний карнавал!

Ведущий 1.   С Новым годом мы вас поздравляем!

Счастья всем мы вам желаем,

Чтобы прожить вам этот год

Без печали и забот,

Чтобы охотно вы трудились,

Ну а в праздник – веселились.

И успехов вам в делах,

И улыбок всем на устах!

Ведущий 2.  Мы пригласили к нам на праздник интересных гостей, подготовили увлекательные конкурсы, веселые музыкальные и танцевальные сюрпризы, поэтому, надеемся, скучать не будет никто.

Ведущий 1.  А еще нам сегодня предоставляется уникальная возможность совершить путешествие в разные страны мира и узнать, какие традиции встречи Нового года существуют на разных широтах земного шара. А помогут нам в этом зарубежные гости, которые приглашены на наш карнавал.

Ведущая.     С прилетом белых январей
                     Мы все становимся «мудрей» —
                     Предновогодние приметы
                     Берем со всех концов планеты.

                    Что есть, что пить, надеть по моде...
                     Седой порой предновогодья
                     По-итальянски в окна хлам
                     Швыряем — с горем пополам.

                     То по восточной аксиоме,
                     Переставляем мебель в доме
                     И вычисляем без конца —
                     Кто Мышь, кто Тигр, а кто Овца...

                     От Дед Морозов разной масти
                     Подарков ждем и кучу счастья.
                     И верим в то, что небеса
                     Нам всем готовят чудеса...

В зале гаснет све., Звучит музыка, к примеру, песня «Новогодняя» группы «Дискотека «Авария». На сцене появляются Снегурочка 1 и Снегурочка 2

Снегурочка 1: Ты куда это наряжаешься?

Снегурочка 2: Как куда? Скоро Новый год. Пойдем с Дедушкой Морозом детей поздравлять с праздником, подарки дарить.

Снегурочка 1: А почему это ты решила, что именно ты пойдешь на праздник? Мы ведь обе внучки Деда Мороза, обе Снегурочки!

Снегурочка 2: Я моложе. Я и должна идти. Зачем на празднике нужна такая рухлядь, как ты!

Снегурочка 1: На себя лучше посмотри, тоже мне подарочек привалит на праздник! Уж лучше бы снегу навалило.

Снегурочка 2: Это что же, я хуже снега что ли? Снег-то растает, а я останусь!

Снегурочка 1: Да уж такой подарочек, как ты, как нарисуется, так не сотрешь, никаким бульдозером не свернешь, на кривой кобыле не объедешь!

Снегурочка 2: Знаешь что, сестра моя старшая, Снегурочка-ветеранка! Ты нос не задирай. Вот придет Дедушка Мороз, он нас и рассудит. Пусть сам скажет, кого он хочет взять на праздник!

Снегурочка 1: Давай его позовем!

Кричат вместе: Дедушка Мороз, вставай, пора,
                         Ждет подарков детвора!

(Появляется заспанный Дед Мороз с мешком подарков за спиной).

Дед Мороз: Спал почти я целый год, хотя дел невпроворот. Пора выходить на работу: идти и поздравлять с праздником, дарить подарки. Как всегда, по всему миру шагает Новый год, и каждый раз Верховная дума древнего созыва раздает задания, куда идти в этом году. Скажу вам, внучки мои милые, что в этом году мне дали непростое задание, поздравить... А что это вы такие хмурые, что случилось, что приключилось?

Снегурочка 1: Да вот, Дедушка, некоторые тут считают, что они могут осчастливить своим присутствием любой праздник. Быть, так сказать, несусветным подарочком!

Дед Мороз: А зачем? Подарки мне уже дали. Вот смотрите — целый мешок!

(Ставит мешок на видное место).

Снегурочка 2: Дело в том, Дедушка, что я считаю, что на праздник с тобой должна идти из нас самая молодая, самая цветущая.

Снегурочка 1: А мой многовековой опыт, стаж, ты совсем в расчет не берешь? Вот представь, придешь ты, лицо новое, незнакомое, дети тебя и не узнают, испугаются еще. А я совсем другое дело!

Дед Мороз: Внучки, не ссорьтесь!

(Снегурочка 1 потихоньку берет мешок с подарками).

Снегурочка 2: Ну как же, Дедушка! Обидно ведь. Я целый год ждала, целый месяц поздравление готовила, наряжалась...

Снегурочка 1: Целый день на диете сидела ...

Снегурочка 2: А ты целый день макияж делала, морщины замазывала...

Снегурочка 1: Это я-то морщины замазывала, это я-то... Да я тебя...

(Гонится за ней и пытается ударить мешком. Та убегает. В результате Снегурочка 1 бьет мешком по голове Деда Мороза).

Снегурочка 2: Ой! Что же мы наделали!

Дед Мороз: Перестаньте ссориться. По-моему, случилось что-то страшно непоправимое. Боюсь, что на праздник не пойдет никто. И кто-то в этом году останется без подарков.

Снегурочки (вместе): Почему?

Дед Мороз: В моем возрасте очень опрометчиво совершать резкие движения в области головы. А вы, внучки мои добрые, внучки мои милые (говорит злорадно), по ней стукнули, так сказать, тупым предметом — мешком. И теперь, теперь (чуть не плачет) я забыл, куда должен был идти, куда Верховная дума древнего созыва направила меня на праздник. Теперь все пропало!

Снегурочки (вместе): Ужас!

Дед Мороз: Сам знаю, что ужас! Нет ничего более страшного, чем праздник, которого нет.

Снегурочка 1: Надо что-то делать!

Снегурочка 2: Что же мы-то можем теперь сделать?

Снегурочка 1: Спокойствие, только спокойствие. Мой жизненный опыт подсказывает, что если что-то потеряешь, то это надо искать.

Снегурочка 2: Ну, ты голова! Точно, давайте собираться в путь! Пойдем и найдем наш праздник!

Дед Мороз: Вот только в какую сторону идти, я ума не приложу! Все забыл! Помню только, что место такое необычное, экзотическое какое-то, неблизкое, недалекое, название такое теплое-теплое, почти родное.

Снегурочка 2: Если теплое и экзотическое, то это, наверное, Африка!

Снегурочка 1: Какая Африка! Неблизкое и недалекое место! А Африка — это однозначно далеко. Вот я думаю, что неблизкое, недалекое, теплое и экзотическое — это что-то типа Мексики. Правильно?

Дед Мороз: Может быть, пойдемте посмотрим.

(Дед Мороз в сомбреро с гитарой и Снегурочка в пончо начинают петь песню. Исполняется «Песенка о кактусе». Слова А. Усачева, на мелодию песни Л. Бекмана «В лесу родилась елочка»)

                В степи родился кактусик,

                В пустыне знойной жил…

                Был стройный и зелененький,

                Как будто крокодил.

                Самум ему пел песенку:

                Спи, кактусик, бай-бай!

                Бархан песком укутывал:

                Смотри, не засыхай!

                Порой тушканчик серенький

                Под кактусом скакал,

                Порой голодный злой шакал

                Рысцою пробегал.

                Но вот приехал в прерию

                На лошади ковбой

                И, заарканив кактусик,

                Увез его с собой.

                Теперь нарядный кактусик

                В горшочке к нам придет

                И мого-много радости

                Детишкам принесет!

Снегурочка 1:  Простите, уважаемые, вы кто?

Дед МОРОЗ-М:  Я – Дед Морозес де Новогодес из Мексика. А это моя внучкос Снегурочкос!

Снегурока 2:  Извините, но мы не туда попали.

Дед Мороз: Место, конечно, экзотическое, но как-то уж слишком! И не такое уж и теплое. Может, поискать что-то потеплее.

(Звучит песня «За четыре моря» группы «Блестящие»).

Дед Мороз: Уф, устал я, внученьки!

Снегурочка 1: Не переживай, дедушка, мы уже добрались до сильно теплой и экзотической страны.

Снегурочка 2: Тут и пальмы, и слоны. Смотри, и люди такие веселые, нарядные, все в разноцветных простынях!

Дед Мороз: Ба! Да это ж Индия!

Выступление о встрече Нового года в Индии. 

В зале гаснет свет, звучит индийская музыка, свет постепенно загорается, на сцене девушки в национальных костюмах исполняют индийский танец.

Девушка.
Здравствуйте, дорогие гости! Новогоднюю ночь в Индии встречают не в полночь, а с восходом солнца. В этот день запрещается ссориться, сердиться. Считается, что весь год сложится так, как начался. Надо рано встать, привести себя в порядок, не спеша вспомнить прошлое и подумать о будущем. Днем проводятся состязания по стрельбе из лука, запускаются воздушные змеи. Особенно популярны и собирают огромные толпы на улицах и площадях представления народного театра. И сейчас вас ждет встреча со знаменитым индийским магом и волшебником, фокусником и факиром, таинственным Раджой.

Появляется маг в длинном плаще, в руках держит черный ящик с отверстием. Маг кланяется, приветствует гостей, приглашает желающего принять участие в конкурсе.

Маг.
Я предлагаю вам увидеть таинственную, сказочную восточную ночь. Чтобы увидеть ее, надо зажмурить один глаз, а другим взглянуть в круглое отверстие ящика. Итак, чудо начинается...

Участник смотрит в отверстие, для большего эффекта ему на голову набрасывается плащ мага. Но он ничего там не увидел.

Маг.
Ну, что увидел?

Участник:  Ничего не увидел.

Маг (возмущается). То есть, как это понимать? Вы видите тьму. Это и есть волшебная, таинственная восточная ночь! А сейчас я покажу вам несколько фокусов.

«Капризы пламени»
Маг зажигает свечу, слегка дует на пламя, оно отклоняется в противоположную сторону. Затем берет воронку, дует на свечу через воронку. Пламя отклоняется в сторону воронки. (Объяснение в воронке создается область пониженного давления, в которое и втягивается пламя). Ставит перед горящей свечой бутылку, дует на нее. Свеча погасла. (Объяснение: поток воздуха разделился на два потока, затем соединился и задул свечу).

«Стакан-непроливайка»
Маг берет стакан с водой, кладет карту на стакан. Придерживая карту рукой, быстро переворачивает стакан и убирает руку: вода не выливается. (Объяснение: воздух давит на карту и прижимает ее к стакану).

Маг.  А теперь я приглашаю зрителей помочь мне выполнить фокусы.

Желающие выходят.

«Волшебная монета»
Маг просит участника взять в руки одну из пяти монет, сжать в руке и подержать. Затем монета кладется на стол. Маг их перемешивает и находит нужную. (Объяснение: та, которую держали в руках, будет теплее других).

«Ручная змея»
Маг предлагает потереть пластмассовую линейку о шерсть и поднести ее к бумажной змее: она поднимет голову. (Объяснение: линейка приобретает электрический заряд и начинает притягивать легкие предметы).

Маг.  Спасибо за внимание! А призы с елки могут взять те, кто объяснит два последних фокуса.

Ребята объясняют, снимают призы с елки.

Маг.
Наш народный индийский театр прощается с вами, желает счастья в новом году.

Звучит музыка, появляются:

Дед Мороз: У меня от этой жары только мозги подтаивать начали. Думаю, что не могли меня послать в столь шумное место, это для молодых дедов морозов. А куда мне надо было идти, ума не приложу!

Снегурочка 1: А я думаю, что знаю. Если место спокойное, уравновешенное, со строгими правилами, вековыми традициями, то нам дорога в Объединенное Королевство, в Великобританию.

Выступление о праздновании Нового года в Англии (показ слайдов или видео)

Дед Мороз: Ох, и хорошо же в Великобритании! И кашка вкусная, как раз для меня, старика. А как романтично звучит: «Овсянка-с, сэр!»
Снегурочка 1: Да какая же это экзотика! Эту размазню с детства не терплю. Вот то ли дело всякие морепродукты: мидии, кальмары, крабы и суши с ними.

Снегурочка 2: И палочками в этом ковыряться.

Снегурочка 1: Ну хоть бы и палочками. Зато знаешь, как интересно. Ведь в приеме пищи главное — процесс, церемония, как в Японии.

Дед Мороз: А что, может, и правда рванем в Японию.

Звучит японская музыка.

Ведущий: На Японские острова пришла зима. Закружились снежинки, покрывая землю белым пушистым ковром, и все рядовые японцы стали ожидать наступления долгожданного праздника — Нового года. В преддверии праздника японцы наряжают свой дом. На бамбуковые палки вешают ветки сосны, цветную бумагу.

Несколько человек изображают дом, два человека — японцев в кимоно, которые «украшают» «дом».

Первый японец: Акутагава, Кадамацу! Кадамацу!

Ведущий (переводит): Маша, давай украсим наш дом сосной — это символ долголетия и силы!

Второй японец: Аги, аги! Таке, таке, Ямомото! Харакири, самурай!

Ведущий (переводит): Конечно, Ваня, давай! И еще нужно украсить бамбуком, он поможет нам в следующем году стать выносливыми, прибавит силы и поможет сопротивляться ударам судьбы.

Японцы (вместе): Икебана, банзай!

Входят двое гостей. На лыжах, тоже одетые в кимоно.

Гости (вместе): Акутагава, Ямомото, рюнеске!

Ведущий (переводит): Маша, Ваня, привет!

Японцы (вместе): Рюнеске, якудзы! Кимоно!

Ведущий (переводит): Здравствуйте, друзья! Раздевайтесь.

Первый японец: Такеши китано! Дедуки Мороки и Снегураки!

Ведущий (переводит): Раз все готовы к началу праздника надо позвать Деда Мороза и Снегурочку!

Японцы и гости (кричат вместе): Дедуки Мороки и Снегураки!

Входят Дедушка Мороз и Снегурочка. Они тоже в кимоно.

Дедуки Мороки: Банзай, покемоны!

Ведущий (переводит): Здравствуйте, дети! Как долго я вас не видел! Как хорошо вы украсили дом и приготовились к встрече Нового года!

Снегураки: Сенсей, дзынь!

Ведущий (переводит): Пора достать колокол, каждый удар которого прогоняет одно из зол.

Достает колокол. Каждый раз, когда она по нему ударяет, ведущий переводит.

Ведущий: Дзынь!

Снегурочка 1: Вот это страна! Не страна, а сплошная экзотика! Все такое удивительное, необыкновенное!

Снегурочка 2: А что толку, все равно нас там не ждали.

Дед Мороз: Вы, внученьки, как хотите, а я уже устал. Тяжело мне, старику, по миру гоняться, искать, кого бы поздравить с праздником. Ничего не поделаешь, придется возвращаться домой ни с чем.

Ведущая.
К нам приехал гость из Шотландии. Давайте его поприветствуем.

Звучит шотландская волынка, выходит юноша в килте — шотландской юбке.

Шотландец.
С Новым годом, друзья! Новый год для нас — желанный и любимый праздник. За несколько дней до 1 января на улицы выходят музыканты и певцы, исполняющие народные песни. Всю новогоднюю ночь уличные торговцы продают игрушки, свистульки, пищалки, маски, воздушные шары. Все члены семьи собираются у камина, смотрят на огонь, символически сжигающий все невзгоды старого года, загадывают на будущее, а когда стрелки часов приближаются к двенадцати, глава семьи молча открывает дверь настежь — пока часы бьют, в нее, считается, выходит Старый год и входит Новый. Санта-Клаус — Дед Мороз — приходит в каждый дом, и дети играют с ним. Самая любимая игра — прятки. Я предлагаю что-то подобное сделать и вам.

Игры
1. С завязанными глазами встать со стула. Выполняя команды ведущего (4 шага вперед, 4 вправо, 4 влево, и т. п.), вернуться к стулу и сесть на него.
2. Участники команды становятся друг за другом, по следующий кладет руки на плечи предыдущему, у всех, кроме «проводника», завязаны глаза, «проводник» должен провести команду через лабиринт, обходя стулья, кегли. Задача — не сбить предметы.
3. На ровном месте, на расстоянии шага друг от друга ставится 8—10 кеглей на одной линии. Играющий становится перед первой кеглей, ему завязывают глаза и предлагают пройти между кеглями туда и обратно. Выигрывает тот, кто свалит наименьшее количество кеглей.
Победители снимают призы с елки.

Шотландец. Еще раз всех поздравляю с Новым годом. Я хочу пожелать, чтоб в следующем году вам не пришлось совершать неверных шагов, играя в прятки с судьбой.

Ведущая.
В нашу школу пришла посылка. Это кизиловая ветка, украшенная яркой бумагой и цветами. И к ней прилагается записка: «Сурва, сурва, весела година». Кто знает, из какой страны нам ждать гостей?

Ребята отвечают, звучит болгарская песня, входят девушки с пирогом.

Девушка.
Привет всем из солнечной Болгарии! Тем, кто встречает Новый год в нашей стране, предоставляется редкая возможность поцеловаться с самим Дедом Морозом. Провожая старый год, в домах гасит свет. Когда часы бьют полночь, все погружается во мрак. В эти секунды многие пытаются отыскать в темноте Деда Мороза и поцеловаться с ним. Так как, по шуточному поверью, это предвещает особенную удачу. Как только загорается свет, на праздничный стол ставят новогодний пирог с секретом: в каждом кусочке его спрятаны маленькие предметы: орешек (раскусить крепкий орешек в новом году), монетка (тебя ожидает выигрыш), скрепка (ожидает встреча с хорошим другом), шарик из фольги (осенит блестящая идея), а если попадется веточка розы — будет счастье в любви. Мы хотим угостить вас таким пирогом. (Угощают). И еще у нас есть один сюрприз. Всем известно, что в новогоднюю ночь сбываются мечты. И сегодня свою мечту смогут осуществить те, кто примет участие в конкурсе «Танец моей мечты».

Приглашаются 5-8 девушек, столько же юношей. Сначала девушки достают из корзинки записки и становятся в шеренгу посредине зала. Затем юноши выбирают записки из корзинок и становятся напротив девушек. Затем первой девушке предлагается прочитать записку вслух. Она читает: «Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы». Юноша, у которого в записке написано «лучший танцор», выходит и становится рядом с первой девушкой. Так читаются все остальные записки. После того как все разделились по парам, начинается танец, к которому присоединяются все остальные.

Тексты записок для девушек
1. Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы.
2. Я бы очень хотела, чтобы меня на танец пригласил укротитель тигров.
3. Я хотела бы потанцевать со знаменитым киноактером.
4. Я хочу потанцевать с капитаном дальнего плавания.
5. Я мечтаю танцевать с шеф-поваром.
6. .Я очень хочу, чтоб меня пригласил чемпион мира по тяжелой атлетике.

У юношей соответственно — лучший танцор, укротитель тигров, знаменитый киноактер, капитан дальнего плавания, шеф-повар, чемпион мира по тяжелой атлетике.

Девушка. Поздравляем всех с Новым годом и надеемся, что все ваши мечты и желания исполнятся.

Ведущая.  Дорогие друзья! Праздник продолжается, и свои поздравления на новый год прислали инопланетяне с планеты Уран, туземцы с острова Пасхи, участники съезда оленеводов Чукотки, участники конференции по настройке нервной системы, сотрудники фирмы по посредничеству в совершении сделок между учителями и двоечниками и многие другие. Вот одна из них: «Слышали вашем празднике тчк хотим принять участие зпт скупаем все необходимое зпт просим встречать громкими аплодисментами тчк».

Звучит венгерская мелодия, выходят девушка и юноша со свистками, дудочками, трещотками.

Девушка.
Добрый вечер! Мы приехали из Венгрии. Там в предновогодние дни с прилавков исчезают детские свистки, дудочки, трубы. По народному поверью, пронзительный и не всегда приятный звук этих музыкальных инструментов отгоняет от жилища злых духов и призывает в дома благополучие и радость. И сейчас мы попытаемся сделать что-то похожее.

Участникам конкурса раздаются дудки, губная гармошка, свисток, труба или можно из подручных материалов смастерить инструменты, или же имитировать игру на «своем» инструменте. Нужно представить себя участником духового оркестра и «сыграть» какую-нибудь популярную песню.
В конце конкурса участники выбирают себе призы и сувениры на елке.

Девушка. Поздравляем вас с праздником и желаем вам всем веселого настроения и удачи.

Снегурочка 1: Значит, кто-то в этом году все-таки останется без праздника, поздравлений, подарка. Но ничего не поделаешь, надо идти домой.

Снегурочка 2: А может, по дороге домой заглянем куда-нибудь еще? Я, например, знаю загадку про одну страну, заглянуть в которую нам как раз будет по дороге.

Слушайте:

Все, что ношено до дыр,
Вилки, ложки и стаканы,
Стулья, тумбочки, диваны,
И так далее, и так далее,
Вниз на вас летит в ...Италии.
А вот и Италия видна.

Ведущая.
Наше путешествие по странам мира продолжается. Мы ждем гостей из...

Слышится звон разбитой посуды, треск, скрежет, грохот.

Ведущая.
Что происходит? Это, наверное, начинается землетрясение.

Звучит итальянская музыка, выходит итальянец.

Итальянец.
Добрый вечер, друзья! Не беспокойтесь! Ничего страшного не происходит. Это просто итальянцы празднуют Новый год. В новогоднюю ночь из квартир в самую последнюю минуту старого года все выбрасывают разбитую посуду, старую одежду и даже мебель. Вслед за ними летят хлопушки, конфетти, бенгальские огни. Принято считать, что если в новогоднюю ночь выбросить старую вещь, то в наступающем году купишь новую. Все итальянские дети с нетерпением ждут волшебницу Бефану, которая прилетает ночью на метле и через каминную трубу наполняет подарками детские чулочки, специально подвешенные к камину. А по адресу бульвар Европы, д. 175, Рим, Италия, живет итальянский Дед Мороз, которого зовут Баббо Натале. И он прислал вам в подарок очень интересный музыкальный конкурс. Он называется «танец номеров».

Ведущий объясняет правила игры.
Все желающие разбиваются на кружки по 5—6 человек, каждый берет себе номер от 1 до 5 (6). По команде «Начали!» звучит музыка и все в кружке, взявшись за руки, пританцовывая, движутся в правую сторону. Но вот музыка прекращается, ведущий громко называет номер, например, «третий!» По этой команде звучит мелодия — русская, цыганочка, ламбада, лезгинка, участник под этим номером выходит в круг и танцует. Далее игра продолжается, называется другой номер или два сразу.
Проводится игра, лучшие танцоры выбирают призы на елке.

В Италии есть традиция — в Новый год выкидывать из окон старую мебель. Также можно отразить в выступлении экспрессивность и эмоциональность этого народа. Музыкальный материал — песни итальянцев, столь популярные в нашей стране в 80-е годы, или песня из кинофильма «Формула любви». В конце выступления Деда Мороза должны ударить по голове.

Итальянец.
Поздравляю вас всех с самым веселым праздником, желаю вам хорошего настроения, любви и счастья!

Дед Мороз: О, мама мия, санталючия, престо контабеле, легато, стокатто!

Снегурочка 1: Дедушка, да ты что, итальянский язык знаешь?

Дед Мороз: Си, белла донна!

Снегурочка 2: Дедушка, а ты русский-то язык еще помнишь?

Дед Мороз: Ой, ой-ой-ой! Кажется, второй удар по моей бедной голове также не прошел бесследно. Я, кажется, вспомнил, кого надо поздравить, куда идти!

Снегурочки (хором): Не может быть!

Ведущая.
Последним пунктом нашего путешествия будет Россия. Не многие знают, что наши предки считали Деда Мороза неказистым, вредным старикашкой, который бегал по полям, тряс длинной бородой и стуком вызывал трескучие морозы. Поэтому принято было его задабривать. Старший в семье выглядывал в окно или выходил за порог и говорил: «Дед Мороз! Приходи к нам кутью есть! Мороз! Мороз! Не ешь наш овес!» А добрым дедушкой, приносящим новогодние подарки, играющим с детьми, водящим хороводы, выполняющим желания, Дед Мороз стал под влиянием европейских Санта-Клауса, Пэра Ноэля. Таким мы его сейчас и знаем. Дед Мороз существует около 140 лет. И ни один праздник не проходит без его участия.

Слышится звон колокольчиков.

Ведущая.
Кто это едет по дороге и бубенчиками звенит? Не Дед ли Мороз?

Дед Мороз: Место такое необычное, экзотичное, неблизкое, недалекое, название такое теплое-теплое, почти родное — это же...! Куликовская школа!

Снегурочка 1: Ну и кого ты возьмешь с собой на праздник: ее или меня?

Дед Мороз: Это общее дело! И потом, мы с первого класса вместе, и за все, что мы делаем, отвечаем тоже вместе.

Снегурочка 1: Хорошо, дедушка, мы согласны.

Снегурочка 2: Мы не подведем. Ведь мы одна семья!

Дед Мороз: Дорогие мои ребята! Поздравляю вас с Новым годом, в котором кто-то из вас закончит школу и, я надеюсь, удачно поступит в институт.

Снегурочки (хором): Желаем, чтоб сбылось!

Дед Мороз: Для того чтобы эта ваша мечта осуществилась, надо быть здоровым, трудолюбивым, выносливым!

Снегурочки (хором): Желаем, чтоб сбылось!

Дед Мороз: Ну а те, кто еще только учится в 10-м классе, пусть тоже подкрепят свои успехи отличными оценками и хорошим настроением!

Снегурочки (хором): Желаем, чтоб сбылось!

(Пауза).

Снегурочка 1: Чего стоим? Кого ждем?

Снегурочка 2: С Новым годом! (Хлопает хлопушку).

Дед Мороз: Я совсем забыл про подарки, вот и они! Что там в мешке, интересно? Диски какие-то, кассеты, ди-джей? Что бы это значило?

Снегурочка 1: Это значит, что наш подарок — новогодняя дискотека!

Дед Мороз: Ди-джей, ди-джей, давайте, ребята, вместе его позовем.

(Кричат все вместе с ребятами.Выходит ди-джей).

Вот вам, молодой человек, диски и кассеты для дискотеки, надеюсь, что все музыкой останутся довольны.

Снегурочка 2: Танцуют все!

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК – 2012 г

(звучат фанфары)

Ведущий:

В это майское утро, этой теплой весной

Всё как прежде как будто, всё идет чередой.

Только все при параде, при улыбках, цветах,

Всё в красивом наряде и гостей просто страх.

Знаем мы, что сегодня вам не нужен урок.

Мы собрались на праздник. На последний звонок!

Дети:

Опять весна на белом свете,

На школьной радостной планете.

Природа снова оживает:

Звенит, цветет, благоухает.

Парит торжественно волненьем,

И, наконец, звучит вступленье.

Они мотив свой долго ждали.

Их имя – выпускник! Они… пред вами!

Ведущий: на торжественную линейку приглашается 11 класс и их классный руководитель Сухаруких Сергей Николаевич.

(Выходят на линейку 11 класс вместе с кл. рук. под музыку

Д. Кабалевского «Школьные годы», все им аплодируют)

Ведущий:  торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка, объявляется открытой!

Школа, во время звучания Государственного Гимна, смирно!

 (звучит Гимн РФ, поднимается Флаг РФ)

Ведущий: незабываемый, волнующий момент в жизни каждого человека – окончание школы. Завершилось милое, беззаботное детство, впереди – взрослая, самостоятельная жизнь с ее волнениями, тревогами, радостями. Последний звонок – важное событие в жизни каждого школьника, родителей, учителей – прозвенит в год, посвященный истории нашей Родины.

        К выпускникам с напутственным словом обращается руководитель школы – Жидких В.Е.

Ведущий: а теперь позвольте мне зачитать приказ о допуске учащихся 9 и 11 классов к выпускным экзаменам: (п р и к а з) 

(слово предоставляется заместителю директора по УВР – Жидких Г.А.)

Ведущий: дорогие выпускники! Сегодня у нас на празднике присутствует много гостей. Без напутствия гостей не бывает хорошей дороги! Слово для приветствия предоставляется:

1) ________________________________________________________

2) ________________________________________________________

3) ________________________________________________________

4) ________________________________________________________

Ведущий: первые открытия на этой планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель. Он открывал вам мир, дарил свою любовь, душевное тепло. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с благодарностью.

Слово предоставляется первой учительнице выпускников – Рукиной Т.К.

Дети:

Не за горами и лесами

Живут волшебники сейчас.

Они приходят в школу с вами.

Вернее, чуть пораньше вас.

Вы с ними заново открыли  

И звездный мир, и даль земли.

Они мечтой вас окрылили,

Сердца надеждою зажгли.

Метет ли снег, шуршит ли осень,

Срывая желтую листву,

Они всегда с собой приносят

И щедро дарят вам весну…

Ведущий: Слово предоставляется классному руководителю 11 класса – Сухаруких С.Н.

Дети:

- Поглядите-ка – добры молодцы!

        - Поглядите-ка – красны девицы!

- Сколько люду собралось сегодня здесь,

        - Сколько народу пришло – не счесть разумом!

- А виною тому они – юные отроки!

        - Сколько лет обучали их!

- Сколько лет опекали их!

        - Что ж, в путь дорогу собрались?

- Решили покинуть нас?

        - Ну, тогда послушайте-ка нашего совета:

- 1. Если дурные мысли будут лезть к вам в голову, то гоните их в шею!

- 2. Когда вы будете выходить из себя, будьте добры, не заблудитесь!

- 3. Не хватайте звезд с неба! – Если все буду хватать звезды с неба, что нам останется через год? Да и звездных ночей не будет!

- 4. Запомните: одна голова – хорошо, а двух – не бывает!

 – И, наконец…

- 5. (вместе):  Не плывите по течению.

                      Не плывите против течения,

                      А плывите туда, куда вам надо!

Ведущий: посмотрите, выпускники,  на малышей, которые пришли приветствовать вас. Такими вы сами были 11 лет назад. Вы тогда тоже провожали выпускников. Стоя на этом же месте с букетами в руках, вы, волнуясь, повторяли про себя выученные стихи. Послушайте тех, кому предстоит закончить школу в 2022 году.

Слово нашим первоклассникам.

Сквозь дебри формул и наук,

Сквозь лес деепричастий

Вас звал удачи слабый звук,

Как обещанье счастья.

Подвигов строй, молекул тьмы,

Сраженья и даты

Преодолели штурмом вы,

Как бравые солдаты.

В жизнь одиннадцатый класс

Провожаем мы сейчас,

И даем вам на прощанье

Первоклассный наш наказ.

Мы прекрасно понимаем

Ваши трудности сейчас:

За окном весна в разгаре,

Но экзамены у вас.

Будет вас манить прохладой

Зелень леса, гладь реки.

Не поддайтесь на соблазны,

Вы теперь – выпускники!

В этих стенах вы успели

Очень многое узнать,

Мы желаем вам ответить

Все экзамены на «пять»!

Так ответьте все законы,

Все события, года,

Чтоб учитель даже ахнул

И сказал: «Вот это да!»

Вы освоили ударно

Сотню правил и наук,

Но еще чуть-чуть осталось

В институте – 1000 штук.

Мы от всей души желаем

В институт вам поступить,

Чтоб звонок последний этот

Стал ступенькой первой в жизнь.

Продолжайте обученье,

Чтобы без душевных мук

Увенчать образованье

Званьем доктора наук!

У меня для вас, друзья,

Слов совсем немного:

Лучше знанья, а не деньги

Брать с собой в дорогу.

А ещё с собой возьмите

Дружбу крепкую свою.

Потому что друг поможет

И в учебе, и в бою!

Мы и вы уже закончили ученье.

Нам гулять – у вас экзаменов пора.

Пожелайте нам хороших развлечений,

Мы желаем вам: «Ни пуха, ни пера!» (вместе)

На последний ваш урок

Прозвенит сейчас звонок.

Вам желает первый класс:

«В добрый путь! И в добрый час!» (вместе)

(звучит музыка, первоклассники вручают цветы и подарки выпускникам, а выпускники – подарки первоклассникам)

Ведущий: а сейчас предоставляется ответное слово нашим выпускникам.

Выпускники:

Ну что же, пройдена ещё одна ступенька вверх.

Мы удаляемся от детства,

Мы удаляемся от тех,

Кто нас учил упорно, долго.

И кто терпел и год, и два нас всех.

Здесь при всяких поворотах

Не бывали мы одни.

Брали новые высоты

С дневником, сверяя дни.

Мы науки изучали,

Каждый год, как новый старт,

Постепенно вырастали

Из своих же старых парт.

Мы учились, вы учили,

То, ругая, то, хваля.

Нас терпели, нас любили

Столько лет учителя.

И теперь, хоть поздновато,

Их за все благодарим,

Если в чем-то виноваты –

Нас простят, и мы простим.

Учителя! Прощайте! До свиданья!

Нам не долго быть осталось в этом зданье.

Вы знали с нами множество мороки:

Экзамены, контрольные, уроки…

И пролетели птицами года.

Но ученичества минули сроки,

А благодарность наша – навсегда!

(выпускники вручают цветы учителям)

Выпускница:

Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти

И помогать еще во многом будет.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда,

Они стремятся оградить нас от печалей,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас… - опора в ней! (вместе)

Ведущий: предоставляется слово родителям наших выпускников __________________________________________________________

Ведущий: по уже сложившейся традиции выпускники прощаются с детством, со школой, отпускают на  волю свою мечту.

(выпускники выстраиваются в круг под музыку)

Ярким праздничным салютом

Пусть взлетят шары цветные!

Пусть украсят мир повсюду

Годы детства золотые!

(звучат фанфары, выпускники отпускают в небо воздушные шары).

 Ведущий:

От этих минут никуда нам не деться,

И с чувствами этими каждый знаком,

Уходит от вас ваше школьное детство,

Уходит от вас с этим милым звонком!

Веселый и грустный прощальный звонок.

Звени же над прошлым и настоящим,

Звени же над детством, вдаль уходящим,

Веселый и грустный последний звонок.

Право дать последний звонок предоставляется:  выпускнице 11 класса – Рыбиной Юлии и учащемуся 1 класса – Гриневич Ивану.

(под мелодию А. Флярковского «Прощальный вальс» (Когда уйдем со школьного двора…) выпускники покидают линейку).

Ведущий: на этом торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка, объявляется закрытой!

ПРАЗДНИК                                 1 СЕНТЯБРЯ 2012 Г.

«ПЕРВЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК»

(Площадка перед школой украшена цветами. Над входом в школу висит плакат: «Добро пожаловать!». Для каждого класса отведено свое место. Под мелодию «Школьного вальса» все классы выстраиваются на линейку, за исключением 1 класса.)

Ведущий:      Доброе утро, девчонки и мальчишки! Доброе утро, дорогие родители, гости! Доброе утро, наши милые учителя!

Вот и закончилось веселое лето, а вместе с ним умчались такие короткие летние каникулы. Сегодня – начало нового учебного года. Сегодня день встречи школьных друзей после долгой разлуки. Ведь 1 сентября – праздник Знаний. Он близок людям всех поколений. И всё повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены. У кого-то впереди ещё добрый десяток лет, а кто-то вышел на финишную прямую. Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня – праздник. И это первый торжественный день в жизни шестилетних ребят. Они первый раз пришли в школу. Мы приглашаем на праздник наших первоклассников и их учительницу Душкину Аллу Анатольевну.

(Выходят первоклассники, звучит песня «Учат в школе». Ведущий комментирует выход)

Ведущий:         В этот день они вступают на длинную и трудную дорогу, где они столкнутся с трудностями, переживут радости от первой пятерки и прольют слезы от первой двойки. Надеемся, что эта дорога будет для них интересной и увлекательной.

Ведущий: _        Теперь все в сборе и мы начинаем наш праздник «Первого школьного звонка» в этом учебном году.

Школа, равняйся! Смирно! (Звучит Гимн России)

Ученица:         Если ты с утра проснулся

                И увидел за окном:

                Все нарядны и с цветами,

                И веселья полон дом,

                Если видишь – по дороге

                Много школьников идет,

                Значит, наступила осень,

                Наступил учебный год.

Ученик:         Сентябрь наступил, закончилось лето.

                Пришел праздник знания, учебы, отметок.

                Дети, родители, учителя,

                С праздником вас поздравляем, друзья!

Ведущий: _        Дорогие ребята, родители и учителя! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие по волнам школьной жизни в прекрасную страну знаний. А какое же плавание без капитана!

        Слово для поздравления предоставляется заведующему Куликовским филиалом Жидких Василию Егоровичу.

Ведущий:        У нас на празднике присутствуют гости. Слово для поздравления предоставляется нашим гостям:

1.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий:        День знаний – это праздник всех детей и взрослых, праздник добра и улыбок, праздник первого звонка. Сегодня первоклассников школьный звонок впервые позовет на урок, дав старт многолетнему плаванию.

Ученик: _        Дорогие первоклашки!

                Сегодня школа первый раз

                Вас поведет дорогой знаний.

                Примите поздравления от нас

                И много добрых пожеланий.

Ученица:        Здесь каждый за собой следить научится:

                Портфель собрать, косички заплести.

                Мы очень верим: всё у вас получится!

                Так в добрый час! Счастливого пути!

Ведущий:        А сейчас, дорогие первоклассники, вы поближе познакомитесь с вашей первой учительницей Аллой Анатольевной. Она не только будет учить вас грамотно писать, с выражением читать и считать без ошибок. Она также будет защищать вас от любой беды и воспитает вас хорошими, честными людьми. Это ваш новый друг – первый учитель. И ему слово. (Слово первому учителю)

Ведущий:        Первоклассники переступили порог школы, который станет для них домом впервые, а для других, для наших 11-классников, этот год станет последним годом учебы в нем. И я с удовольствием предоставляю им слово для поздравления.

Выступление 11-классников:

М. Милые первоклассники!

Д. Сегодня у вас самый радостный день в жизни!

М. Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками, а через несколько минут станете учениками школы.

Д. И мы на правах ее старших учеников хотим дать вам несколько советов!

1. То было 11 лет назад,

Мы тоже в первый раз

С толпою сверстников-ребят

Явились в первый класс.

2. Мы стали взрослыми теперь

И горим желанием

Донести до вас наказ

И наши пожелания!

3. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Ты должен учиться читать, писать, считать.

И всё на пять!

«Грызть» науку на потом

Вы не оставляйте.

Потом бывает суп с котом!

И классику читайте!

4. Будьте вежливы со всеми

Старшим не грубите,

Всех быстрей на перемену

Мчаться не спешите!

5. Чтоб беседы «на ковре»

Были очень редки,

Не деритесь во дворе,

И не дергай за косу соседку!

6. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

3ря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

7. Полюбите физкультуру –

В жизни пригодиться

Скорректировать фигуру,

Накачать вам мышцы.

8. и запомнить всем вам надо:

силы ум важнее!

Вера, дружба – вот что свято!

С ними вы сильнее!

9. Чаще, шире улыбайтесь,

Смейтесь позвончее.

На несчастья отзывайтесь

Добротой своею.

10. Что ж, смелее в долгий путь

Школьный, интересный!

А в дороге не забудь

Дом, друзей и песню!

Сценарий вечера  Февраль  2014 г

«Встреча с выпускниками школы».  

 ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Придите в школу – школа ждет!

Она широко распахнет свои двери всем своим выпускникам 05 февраля 2011 года в 18 часов.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2.

Когда рассвет над окнами встаёт,
Когда луна и солнце пополам,
Неважно, в школу кто сейчас идёт,
А важно, чтоб она всегда была...

Ведущий 1. За окном февраль играет, стало веселей.
Наша школа принимает вновь своих друзей.
Ежедневно начинают день ученики
Тишину лишь нарушают школьные звонки.

Ведущий 2. Дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса много лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений ваших учителей. Для них вы всегда были учениками.

Ведущий 1.С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах – тот же свет лежит.

Ведущий 2. Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

Исполняется песня «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ»

Ведущий 1.     Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.

Ведущий 2. Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.

Дней промчалась вереница —
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь сниться —
Страна детства!

(Исполняется песня “КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО”)

Ведущий 1. Где вы, школьные учебники
И задания домашние?

Ведущий 2. Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

Ведущий 1. Вышли замуж ваши девочки,

Ведущий 2. Поженились ваши мальчики.

Ведущий 1. И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

Ведущий 2. Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.

Ведущий 1. Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

Ведущий 2.Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.

Ведущий 1. Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

Ведущий 2.   Как хорошо, что есть такая дата,
Как хорошо, что место тоже есть,
Куда мы можем все собраться,
Где можно вместе всем встречаться
И словно в детство возвращаться

Ведущий 1. Пусть будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья
Объединят сегодня в школе всех

Ведущий 2. Сейчас на сцену приглашаем
Того, кто каждый день с утра
Нас у порога всех встречает,
Кто всех нас в школе опекает
Конечно же, нашего директора.

 (Выступление директора школы)

Ведущий 1. У многих вещей есть удивительное свойство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться

Ведущий 2. А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий 1. Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий 2. Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущий 1. Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими вы были в свои школьные годы.

Ведущий 2. Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами.

(Слайд-шоу “Школьный альбом”)

Ведущий 1. История школы – это ее 48 неповторимых, удивительных, ярких выпусков с 1966 года по 2013 год.

Ведущий 2. Всего выпускников - 1038.

Ведущий 1. За 25 последних лет из школы вышли – 19 медалистов. Из них: золотых – 3, серебряных – 16.

Ведущий 2. Самые многочисленные выпуски: 1968 год – 39 выпускников, 1971 г – 42, 1975 г – 58, 1982 г – 44.

Ведущий 1. А было и такое: 1995-1996 учебный год – 2 человека. Оба офицеры. Ломакин Владимир Анатольевич в настоящее время – начальник отдела военного комиссариата Липецкой области по Усманскому району.

Ведущий 2. 2011 – 2012 учебный год – 5 выпускников, но из них 4 медалиста: 3 золотых и 1 серебряный.

Ведущий 1. 2012 – 2013 учебный год – последний, 48 выпуск средней Куликовской школы – 7 человек.

(Слайды с фото учителей)

Ведущий 2. Как быстро и грозно вертится Земля,
И школьные старятся учителя!
Нет силы смотреть, как стареют они
За мирные дни, за военные дни.
Промчатся года, мимо школы пройдешь -
Как прежде шумит у дверей молодежь.
А школьный учитель – он так постарел! -
В глубоких морщинах и волосом бел.
Ссутулились плечи, пиджак мешковат,
И смотрит, как будто бы в чем виноват.
Как быстро и грозно вертится Земля,
И школьные старятся учителя!

(На экране фото учителей)

Ведущий 1. Сегодня у нас в гостях выпускники разных лет. Но особенно почетными являются выпускники, закончившие  нашу школу 45 лет тому назад. Ведь чем старше становятся люди, тем дороже им беззаботное детство. И этих выпускников мы приглашаем к микрофону.

Появляется первоклассник с микрофоном, идет в зал

Первоклассник.

Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу!
Говорят, что нынче в гости
Дяди – тети к нам придут.
Называют их так странно
ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?
Впрочем, поздно или рано
Что-то тоже я пойму.
Вот вы, дядя, мне скажите,
И душою не кривите.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

Передает микрофон выпускнику в зале. Он отвечает.

Первоклассница. 

Дайте микрофон той тете.
В школе вы, не на работе.
Вы на мой вопрос прямой
Дайте свой ответ простой.
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?

Ответ выпускницы.

Ну, понравились ответы,
Передам сейчас приветы.
Буду срочно я расти,
В школу чтоб большой прийти.

Ведущий 2. Наверное, каждый из вас сейчас узнал самих себя много лет назад.

Ведущий 1. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь. Чтобы облегчить ваши ответы, мы зададим вам несколько вопросов.

(Выступления выпускников)

Ведущий 2.   Проведем небольшой опрос среди гостей.
– ваш возраст по паспорту
– по собственным ощущениям
– по мнению окружающих
– по состоянию здоровья.

Ведущий 1.

– семейное положение
– имеете ли собственные машину, дачу, преданного друга – собаку, японский плеер, накладные ресницы, парик, вставные зубы?

Ведущий 2.  

– Есть ли еще порох в пороховницах?
– Куда планируете его расходовать?

Ведущий 1.

– Имеете ли вы дурные привычки курить, заниматься зарядкой, спорить с начальством, вовремя приходить на учебу, сдавать сессию сразу и без хвостов?
– здороваетесь ли вы с однокашниками?
– Не потеряли ли вы чувство юмора?

Ведущий 2.  

– Достижения, которыми мог похвастаться ваш выпуск?
– Самое яркое воспоминание из школьной жизни?
– Исполнились ли мечты вашей юности?

(Звенит звонок).

Ведущий 1.

Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.

Ведущий 2. Мы предлагаем провести урок для почетных гостей Познание мира (или понемногу обо всем). Проведут его наши младшие ведущие.

Мл. ведущий 1. А сейчас мы узнаем, насколько хорошо выпускники запомнили свои школьные годы: 

(Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку)

- Какая была погода 1 сентября 1966 года?

- Как зовут вашу первую учительницу?. Какой вы ее запомнили?

- С кем вы сидели за партой в 1 классе?

- Ваш любимый предмет и любимый учитель?

- Сколько человек было в вашем классе?

- Что было самым интересным в школьной жизни?

(Звучит песня «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»)

(Звенит звонок)

Ведущий 1. А сейчас урок литературы. Приглашаются 6 участников, способных к перевоплощениям и обладающих актерским талантом.

Ведущий выбирает из числа присутствующих колоритных персонажей, которые будут исполнять роли Репки, Дедки, Бабки, Внучки, Жучки, Кошки и Мышки. Ведущий раздает им “костюмы” (парики, шляпки, ушки, бантики и т. п.) и карточки с короткими фразами, которые участники должны произносить каждый раз, когда ведущий подаст знак.

Ведущий 2.   Дедка Репку посадил,
Удобреньями полил,
Стало солнце припекать,
Стала Репка подрастать.
Вот и выросла она;
И сказала: “Оба – на!”
Закусил Дед удила
И подумал: “Во, дела!”
Дедка Бабку тут позвал,
Бабка крикнула: “Нахал!”
Репка снова: “Оба – на!”
Дед ответил: “Во, дела!”,
Крепко Репку обхватил,
Потянул он, что есть сил.
Но без бабки сплоховал.
Та ответила: “Нахал!”
Потянула, не смогла,
Тут же внучку позвала.
Та умна не но годам:
“Я не нанималась вам!”.
Репка в шоке: “Оба– на!”,
Дедка тоже: “Во, дела!”,
С бабки всякий спал запал,
Еле молвила: “Нахал!”
Внучке дела нет до драм:
“Я не нанималась вам!”.
Тянут — Репки не видать —
Нужно Жучку им позвать.
Жучка рада им помочь —
Отвечает: “Я не прочь”.
Но опять не получилось.
Тут и Кошка пригодилась.
“Без проблем”, — она сказала
И в конец цепочки стала.
Результата не видать,
Мышку надобно позвать.
Мышки был простой ответ:
“Чуваки, базара нет!”
Репка стонет: “Оба – на!”
Дед в экстазе: “Во, дела!”,
Бабке в глаз чуть не попал,
Та, естественно: “Нахал!”
Супер – реплика для дам:
“Я не нанималась вам!”.
Жучке бедной уж невмочь,
Но сквозь зубы: “Я не прочь”.
Кошка тянет: “Без проблем”,
Не рискует ведь ничем.
Мышь немножко поднажала
И, довольная, сказала:
“Чуваки, базара нет!” —
Вот и Репка на обед!    

 (Звенит звонок)

Ведущий 1. Ну что ж, класс выпускников показал, что школьные годы не прошли зря. Каждый получил сегодня свою “пятерку”. Но есть в нашей школе еще одни класс – это класс преподавателей-выпускников. Они закончили нашу школу и после окончания института вернулись сюда учителями и воспитателями. Сегодня в нашей школе работают 7 педагогов. Это Теплинских П.С., Вострикова В.И., Вострикова Л.А., Леонова В.М., Мельник С.А., Леонова Г.Н., Сухаруких С.Н.

Мы приглашаем на сцену и приветствуем их,
вечно юных, вечно молодых.
Это те, кто не знает
Что такое последний звонок
Это те, для кого с выпускным
Не закончились школьные годы
Вечно юные
с нами спешат каждый день на урок
Те, кто школу закончил.
Но для них не закончилась школа.

Ведущий 2. Сводный ансамбль учителей исполняет трагическо – лирическую песню– признание “Виновата ли я”. Исполняется впервые.

СОЛИСТКА:  Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что люблю?
Виновата ли я, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

ХОР.  Виновата ль она, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

СОЛИСТКА.  Доводил, изводил, доводил, изводил,
Не учил никогда ничего.
Но я верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.  А ты верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

СОЛИСТКА.   Oй, директор ты мой, ой, директор ты мой,
Отпусти ты меня на покой.
С ним и жизнь хороша, веселеет душа,
Хоть в тетрадках его ни шиша.

ХОР. С ним и жизнь хороша, веселеет душа,
Хоть в тетрадках его ни шиша.

ХОР.  Виновата во всем, виновата кругом,
Еще хочешь себя оправдать.
Так зачем же, зачем, “кол” влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

СОЛИСТКА.  Ах, зачем же, зачем, кол влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

Ведущий 1. Школа в нашей памяти – это светлые классы,
Ведущий 2. Школа – это исписанная мелом доска
Ведущий 1. Строгие учителя,
Ведущий 2. Потерянный где-то дневник,
Ведущий 1. Родительские нотации,
Ведущий 2. Первая влюбленность…
Ведущий 1. А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы!

Ведущий 2. Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставим слово выпускникам школы. Вы, наверное, тоже хотите что-то сказать учителям и будущим выпускникам.

(Начинаются выступления выпускников)

Ведущий 1. Спешат на огонек выпускники
И шоколадки складывают стопкою…
Счастливые, и все же одинокие,
В глазах блестят грустиночки тоски…

Ведущий 2. Не повторится, не напишешь набело.
Пусть даже выучишь ты наизусть все правила,
За парту сядешь, встанешь у доски…

Ведущий 1. Не соберутся снова одноклассники –
Свои у всех печали, будни, праздники,
Своей судьбы несмелые ростки.

Ведущий 2. А школа… Что ж, она – от бед спасение.
Здесь юности творится воскресение.
Учителя по-прежнему строги,
Насмешливы и чуточку усталы.

Ведущий 1. Ты заходи, коль времени достало,
Попей чайку, душою отдохни,
И как и прежде, выходя на сцену,
В финале звонко песню заводи.

(Поют все песню «КАК ЗДОРОВО, ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ»)

Ведущий 2. Наш вечер подошел к концу. Мы говорим вам “До свидания” и с нетерпением будем ждать новой встречи в этом зале через год.