математическая игра
план-конспект занятия (6 класс) по теме

Неделя математики                                      Озерова Ирина Александровна

Разработка дидактической игры для 6 класса

Математик - шоу

Цель игры: повторение теоретического материала за курс 5, 6 класса;

                    развитие интереса к предмету;

                    умение работать в группах, технология сотрудничества

Оборудование: интерактивная доска, импровизированный барабан, карточки с заданиями

Ход мероприятия:

Класс разбивается на команды. По жребию выбирают команду, которая будет первой делать ход. Дальнейшие ходы происходят по очереди. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл. В случае ошибки право ответа переходит к другой команде. Побеждает команда, набравшая наибольшее число баллов.

Разделы игры:

1. Поле чудес – отгадать слово по количеству букв

2. Черный ящик – вопрос, отгадка на который находится в коробке

3. Станция вопрос – отгадать ответ, с подсказкой в виде рисунка, изображенного на доске

4. Шифровка – отгадать темы уроков, в которых переставили буквы

5. Литературная пауза – за одну минуту написать как можно больше пословиц и поговорок, где встречаются математические термины

6. Музыкальная пауза - за одну минуту написать как можно больше песен, где встречаются математические термины.

       Вопросы

1. Поле чудес

• Арифметическое действие в сторону уменьшения      (деление)
• Главная характеристика круга?                                       (радиус)
• Как называется косой квадрат?                                       (ромб)
• Знак, который используется для записи числа.             (цифра)
• Третий разряд любого класса?                                         (Сотня)

2. Черный Ящик

• Таинственное место на Бермудах?                                (треугольник)
• Помощник при решении контрольных работах?          (калькулятор)
• Инструмент для выполнения чертежей? Корень этого слова содержится в  названии развлекательного учреждения.                       (циркуль)
• Чтоб поля нам прочертить, аккуратность проявить
  И конечно измеренья разных длин производить
  Нужен этот инструмент, чтоб помог в один момент     (линейка)
• Прибор, который содержит в себе числовую прямую?  (Градусник_)

3.                         Станция вопрос

•         Единица измерения скорости у моряков?                              (миля)
• Какое число делится на все числа без остатка?                        (нуль)
• Кирпич весит 10 кг и еще половину кирпича. Сколько весит кирпич?   (20)
• Количество ребер у куба?                                                            (12)
• Абсолютная величина числа?                                                      (модуль)

4.                          Шифровка

• Алсич Еыньлетацирто                                                  (отрицательные числа)
• I – информатор                                                               (информация)

            II – рация

• Итсо миледи кан зирп                                                    (признаки делимости)
• Sfоiкqрwrуbжн   осgsтwьq                                              (окружность)