Вечер школьных друзей.
материал на тему

МБОУ «Судинская СОШ»

Встреча школьных друзей

Кулакова Вера Викторовна

2013г

Вечер школьных друзей 2013

В зале. Видеоролик «Пять лет назад»»

ФНГ.  Первоклашка. Выходят первоклассники (бантики)

Звучит ФНГ «Давно друзья весёлые» Выходят  ученики 11 класса. Двое танцуют вальс (остальные стоят)

1. За окном мороз, но всем сидящим в этом зале сегодня тепло. Тепло по- особенному, тепло от улыбок, радости встречи со своими друзьями, одноклассниками, любимыми учителями.
2. Здравствуйте, милые, неповторимые.

В новую жизнь навсегда улетевшие.

Те, кто постиг горизонты незримые.

Чуть повзрослевшие, чуть поседевшие…

1. Здравствуйте, вечные дети вчерашние,

С новыми мыслями, с новыми силами.

Здравствуйте. Дайте же к каждому – каждому

К вам обратиться на «вы» и по имени.

2. Добрый вечер, уважаемые выпускники, учителя!

Первая суббота февраля.

1.  По традиции Судинская средняя школа

Гостеприимно распахнула двери для своих учеников.

2. И первое слово предоставляем директору нашей школыФИО

      (11- классники присаживаются)

ФНГ « песня Школьные годы» (на фоне музыки)  

1.  Первый раз вы пришли в первый класс –

Ни писать, ни читать не умели.

        Вы цветы на линейку несли.

        Вам красивую форму надели…

2.    Первый класс – это первый звонок.

       Были радости. Были невзгоды.

       Ваш учитель и первый урок –

       Начинались так школьные годы.

1. Тот, кто стал учителем, поймёт,

Какое счастье –быть полезным людям.

Учить его величество –Народ!

Нести ему дар мудрости и знания

И доброты своей сердечной свет-

Нет на земле ответственней признанья.

Почётнее и радостнее нет.

2. В этом зале присутствуют учителя – предметники, классные руководители, первые классные мамы. А также многоуважаемые учителя ветераны,  которые вели вас по стране знаний,  которые дали путёвку в жизнь. Просим всех присутствующих учителей подняться.

Без объявления песня про УЧИТЕЛЯ.  ФИ,ФИ

 (без объявления) ФНГ «Спасибо вам,  учителя» Презентация об учителях.

Внезапно гаснет свет. Звучит «Журавли»

(Выходит девушка в чёрном платке.На фоне музыки)

Дев. Дорогие выпускники! Кажется, зачем исполнять грустную песню на нашей радостной встрече. Но мы решили почтить память тех, кто уже никогда не придёт на встречу выпускников, кто, как журавли,улетел в далёкие небесные края… Это наши некоторые учителя и ваши одноклассники.

Презентация под «Журавли» «Добрая память учителям»

1. Не смейте забывать учителей

Они о вас тревожатся и помнят

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

ФНГ «Мы помним всё: уроки и экзамены

На фоне музыки

1.  Мы помним все: уроки и экзамены…

    О чём мечтали, - верили, что сбудется.

Лишь годы те вернуть не сможем заново.

Как первая любовь не позабудется…

2. Выпускной, как сон промчался вечер,

Опустел осиротевший класс.

Грусть разлуки, ожиданье встречи

Впереди у каждого из нас.

1. Выпускной прощальный школьный вальс был ступенькой в неизвестное будущее. Как утренний рассвет начиналась взрослая новая жизнь. Неумолимо быстро летит время, словно это было вчера.

 А сегодня мы приветствуем наших уважаемых выпускников.

ФНГ ДОСЮДА

2.  Нам очень приятно видеть выпускников 2008года. (Просьба подняться) всему выпуску.

1. Выпускников  2003года. 1998. 1993. 1988. 1983, 1978. 1973, 1968 года

2. По традиции бывших выпускников  тёплыми и нежными словами  приветствуют выпускники 2013 года и классный руководитель ФИ

( Встают) Приветствие и презентация об 11 классе

ФНГ «Одноклассники, однокашники»

1. А сейчас, я хочу,чтобы бывшие выпускники нашей школы вернулись в годы своего детства и школьной юности.

Презентация  о выпускниках под ФНГ «Одноклассники, одноклассницы»

2. Школа в нашей памяти –это светлые классы.

     Школа – это исписанная мелом доска

Строгие учителя,

Потерянный где – то дневник.

Родительские нотации,

Первая влюблённость…

Давайте сейчас вспомним всё самое интересное, что было в вашей школьной жизни. Начинаем  воспоминания с самых молодых – 5 лет.  

Каждому выпуску предлагается ответить на вопросы, кто быстрее, активней, остроумней,  с юмором даст ответ на наш вопрос.

1. Начинаем с выпуска 5 лет. (Просьба вставать)  Три выпускных класса. Выпуск с 4-мя  серебряными медалистками. Дети были очень внимательными, любили поздравлять учителей с разными праздниками и дарить подарки. Праздники чаще всего проводили в клубе. Интересовало всё,  даже облазили с Василием Ивановичем всё убежище школы.

Вы в числе первых закончили нашу школу и приняли активное участие в завершении её строительства.

-А сосчитали ли вы сколько ступенек идёт на второй этаж? (24)

- Сколько всего окон,а дверей в школе? (много)

-какое самое интересное мероприятие было у вас в старших классах?

- кто был главным организатором всех  классных мероприятий?

-Кто из вас учиться ?(поднимите руку)

-А кто уже закончил? Спасибо . Присаживайтесь.

Просьба подняться 10 –летнему выпуску.

Выпуск, который часто ходил в походы, оба класса,  и обязательно с ребятами из Усановки, чаще всего встречались на полпути. Дети были спокойные,  скромные, серьёзные, дисциплинированные и трудолюбивые.  Любили готовиться к фестивалям детского творчества, где чаще всего солировал ФИ, а монологи  читала ФИ.

Как проходили ваши праздники?

Были ли в классе отличники? А спортсмены?

Всегда хорошо вели себя в перемены?

Ходили ли вы после выпускного в поход? До утра? Спасибо за чистосердечное признание.  

-Ваш любимый предмет в школе?

-А кто вёл уроки пения?

Спасибо.

Предоставляем слово выпуску 15 лет.

 Это первые дети –шестилетки, для которых было построено здание с 4- мя комнатами: отдельная столовая, спальня, классная комната и игровая и… – кругом ковры. С первого класса была уже любовь. В старших классах с ФИ ходили в походы на Ирень. Однажды ушли в поход, а  ночьювыпал снег.

А что больше всего любили: пение или физкультуру?

Двойки получали? А с уроков сбегали?

Любили ли вы путешествовать?

Кто был вашим классным руководителем?

А первой учительницей?

Как называлась ваша первая учебная книга? Спасибо.

Приятно видеть 20- летний выпуск.

Очень бойкие, шустрые  дети, у которых было много  классных руководителей, и в один год даже два, т.е. один проводил классный час, а другой стоял за дверью. Однажды готовились к фестивалю детского творчества, сами сочиняли стихи. Песни, и вот чудо -1место.

Были ли в вашем классе активисты?

Участвовали ли в районных спортивных соревнованиях?

Делали ли вы на уроках шпаргалки?

Сколько металлолома собрали за все школьные годы? (Сейчас столько не соберёшь).

Спасибо.

Слово предоставляем 25- летнему выпуску.

Активные, отличные ребята, за которых не приходилось краснеть. Все шутки и критику воспринимали правильно.  Очень любили индийские фильмы, на которые всегда отпрашивались у классного руководителя. На поездки и выпускной сами,без помощи родителей зарабатывали деньги.

Помогали колхозу в уборке картофеля?

Сколько вёдер картошек собрали в колхозе?

 А Сколько  на поле оставили?

Кто  из вас окончил ВУЗ?

А есть ли среди  вас доктора наук? (Ничего, ещё не поздно им стать)

А какие места вы занимали в смотре строя и песни?

Ваша любимая песня?

Приглашаем рассказать о себе  30 –летний выпуск.

Вот они наши чемпионы по спорту. Ребята, которые ездили на соревнования в район по волейболу, баскетболу, лыжам. Активно посещали кружки и секции. А также ходили с концертами в организации и на фермы.

Вы часто ходили с концертами, а какие песни пели?

Какой ваш любимый был предмет?

Были ли вы пионерами?

Чьё имя носила наша пионерская дружина?

Кто из вас пришёл с женой? А со своей? Молодцы! Спасибо.

Просим поведать о себе 35 –летний выпуск.

Сильный по знаниям выпуск. Очень любили математику. После школы многие поступили в институты. Дружные, энергичные, самостоятельные ребята. Занимались сбором металлолома, распространением книг, любили путешествовать и походы с ночёвкой.

Скажите, а вы умели списывать или весь материал учили?

Вас было два класса. Дружно вы жили?

Где чаще проходили уроки физкультуры и как вы их любили?

Проводили вы в школе дискотеки или танцы?

А как у вас проходили новогодние праздники?

Все ли были комсомольцами?

А какая ваша любимая комсомольская песня?

Очень хочется услышать выпуск 40-летний.

Ребята этоговыпуска с удовольствием ходили на уборку картофеля в колхоз,  заготавливали хвойные шишки для поросят. Собирали  золу и макулатуру. С удовольствием помогали престарелым. Ездили на районные соревнования по лыжам и лёгкой атлетике.

Мы знаем, что вы все были пионерами. А помните ли вы торжественное обещание? Прочитайте.

Расскажите, а как вы помогали престарелым?

В какие игры  больше любили играть на вечерах или вечерами?

Исполнились ли мечты вашей юности?

1. Ну как не вспомнить детство босоногое

И лагеря  «Исток» и «Красный бор»,

Где вы резвились, пели песни новые,

Что приводило всех в восторг.

1. Начинаем наши конкурсы.
2. Первый Конкурс.Блицопрос.

Приглашаем по 1 человеку от 1973 и 1978 года выпуска. Отвечаем быстро, можно одним словом  и с подсказками.

1. Вопросы первому участнику.

-Ваш возраст по паспорту;

-по собственным ощущениям;

-по мнению окружающих;

-по состоянию здоровья;

-семейное положение;

Имеете ли собственную машину, дачу, сотовый телефон. Парик. Вставные зубы?

-Есть ли порох в пороховницах?

-Имеете ли дурную привычку курить, заниматься зарядкой. Спорить с начальством, вовремя приходить на учёбу или работу. Сдавать сессию сразу и без хвостов?

-Здоровайтесь с одноклассниками?

-Исполнились ли мечты вашей юности?

2. Вопросу 2-му участнику на школьную тему.

-Какой праздник отмечается 1 сентября?

-Первая школьная книга?

-Кто стоит во главе школы?

-Чем занимались школьники на переменах?

Что весело разносится по школе каждый час?

Кто придумал девиз «Учиться, учиться и учиться»?

-Какая высшая отметка в школе?

1. Вот так на 5 справились у нас участники, аплодируем  им. Призы.

2. . Проведённый социологический  опрос позволил нам создать обобщённый портрет выпускника под названием «Много лет спустя»

1. На следующий конкурс приглашаем 30 - летних и 25 - летних по 2 человека от выпуска.

2. (Когда вышли) . Сейчас проведём Урок творчества. За одну минуту, вы должны вдвоём изобразить какое  - нибудь животное.

(  Один человек садится на стул,  держит между коленями карандаш, а второй выпускник альбомный лист, который может  передвигать, чтоб изобразить какой –то рисунок.)

ФНГ любую музыку.

Молодцы!  (Показать всем). Получите призы.

2. Приглашаем  самые молодые выпуски. Со свежей памятью и быстрым мышлением. Пятилетний и десятилетний выпуск.

Пятилетний выпуск вы считать умеете? Тогда отвечаем громко с места, но отвечают всегда стоя.

5*5=25

6*6=36

6*8=48

7*7=47!

Задание 10-летнему выпуску.

Вы снова на уроке и вас вызвали к доске. Расскажите теорему Пифагора.

( Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов)

Как правильно сказать? «У рыб нет зуб», «У рыбов нет зубов»

У рыбей нет зубей?  Правильно! (У рыб есть зубы)

Спасибо за точные ответы.

Приглашаем по 1-2 участника от  выпуска 1988 года и от выпуска 1993 года.

1. Смотря телевизор, мы постоянно слышим фразу «Рекламная пауза». Вот и у нас в Суде открываются новые специализированные магазины, которые называются первый «Всё для двоечников», а второй «Всё для отличников» (карточки с названием) Вот необходимые уже товары завезли (ставится коробка с товарами). Ваша задача: Выбрать необходимый товар и сделать ему рекламу.

 Следующий наш конкурс  Музыкальный,  называется он « Угадай мелодию»

1. Сейчас зазвучат первые аккорды знакомых вам песен, вы должны угадать мелодию и начать петь песню.

Начинаем с самых молодых и энергичных.

2. А кто желает спеть свою любимую, отрядную песню.

По желанию выпуски поют песни.

1. Все вы были хороши!

     Все вы пели от души!

     И в награду вам от нас

    Современные ритмы исполнят сейчас!

Танец №

1. Как вы поняли следующий наш конкурс ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ

От каждого  выпуска приглашаем по 1человеку

Андрей  Прибылев со своим танцем. ФНГ

1. А сейчас, все вместе. Прошу всех встать и …поехали.

Общий танец. Руки дружно все подняли. № проводит

1. Последний  наш урок «Классный час»

Приглашаем на сцену классных руководителей или учителей  присутствующих выпусков разных лет. (Когда вышли)

2. Мы знаем, что учителя, стоящие сегодня перед вами,  вызывают теплоту и уважение, так как это не просто учителя -это ваши вторые мамы и руководители всех ваших школьных дел.

Вам слово, наши дорогие учителя. Скажите несколько слов о своих выпускниках.Слова учителей.

1. А сейчас приглашаем по 1,  2 человека от каждого класса, где вы можете выразить благодарность  учителям и дать напутственное слово нашим выпускникам.

Ответное слово выпускников.

1. Так пролетело детство золотое…

    В учёбе, играх , в спорте и любви,

    Так будем помнить время озорное,

    Ведь было это от души!

2. Кончается вечер, но добрую встречу

    Без песни закончить нельзя

    В момент расставанья

    Споём на прощанье

   До будущей встречи , друзья!

(Звучит Гимн школы. Слова на экране. Раздать слова заранее. Учащиеся бросают в зал самолётики и шары) 11 класс встают.

1. На этом вечер встречи не кончается,

 Он в ваших бывших классах продолжается.

 Там добрые вас ждут учителя

 И школьные давнишние друзья.

2.  И всем вам говорим мы на прощанье:

ОБА«До новых встреч,друзья! И до свидания!»

Классные часы стоят в расписании.

ФНГ. ФОТО