Вечер школьных друзей
материал (11 класс) на тему

ВЕЧЕР ШКОЛЬНЫХ ДРУЗЕЙ

Подготовила классный руководитель 11 класса МБОУ «Русско-Акташская СОШ» Альметьевский муниципальный  район Республика Татарстан Белоногова Ирина Анатольевна

На фоне презентации о выпускниках разных лет звучит песня «Школа», Любовные истории,  трио «Сюрприз».

Ведущий 1:    В зимний вечер, когда у порога

        Лютым зверем стоят холода,

        Вас с волнением ждут педагоги,

        Твердо зная, - придёте сюда.

Ведущий 2:    Каждый год в феврале наступает суббота,

        Когда вы, даже если  не по пути,

        Отпросившись из дома, с учебы, с работы,

        К нам на встречу спешите прийти.

Ведущий 3:    Здесь вас ждем, как желанных гостей,

        Очень часто про вас вспоминаем,

        Говорим от души - приходите скорей!

Вместе:     Вечер встречи друзей начинаем!

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие выпускники всех поколений. Мы искренне рады видеть вас в стенах  школы, пусть сегодня всем вам будет тепло и уютно, радостно от встреч друг с другом и  любимыми учителями.           

Ведущий 2: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас,  дорогие учителя: и тех, кто  сегодня трудится, и тех, кто отдал школе талант, душу и сердце, и до сих пор не забывает свой второй дом, свою школу.

Ведущий 3: Добрый вечер, наши дорогие гости!  Этот вечер собрал всех нас снова в нашей родной школе.  Мы рады приветствовать вас! За  последнее время в школе произошло много перемен, но мы  чтим и храним традиции школы. И одной из таких традиций является  встреча выпускников школы, которая проходит ежегодно каждую первую субботу февраля.

                                 (Звучат фанфары).

Ведущий 1: Внимание! К перекличке поколений приготовиться! Просим выпускников  отозваться или подать свой знак отличия!

Ведущий 2: Выпускники  2012 года!

Ведущий 3: Выпускники 2011 года !

Ведущий 1:  Выпускники 2010 года!

Ведущий 2: Выпускники 2009 года!

Ведущий 3: И, конечно же, не обошлось без юбилейных  выпусков.

Выпускники 2008 года, окончившие школу 5 лет назад! Выпускники 2003 года, покинувшие стены нашей школы 10 лет назад!

Вместе: Приветствуем всех!

Ведущий 1: Рапорт: Уважаемая Татьяна Андреевна! Выпускники готовы к встрече и ждут вашего приветствия.

Не станет для всех секретом,

Что слово, как эстафету,
Директору нашей школы

Мы передать готовы!  (Звучат фанфары).

 (Слово предоставляется директору школы.)

Ведущий 2: Обратили внимание, какой  cегодня  стала ваша любимая школа! И в этом большая заслуга  администрации школы и всего педагогического коллектива  и, конечно же, не остались в стороне и мы, учащиеся, хотя разговор пойдёт сейчас не о нас!

Под лирическую тихую мелодию.

Ведущий 3: Пройдут года, столетий нити,

      Утонут в синей бездне звезд.

      Но слово теплое – «учитель» -

      Всегда растрогает до слез.

      Всегда заставит вспомнить что-то

      Родное, близкое тебе…

      В двадцатом веке и в двухсотом

      Учитель вечен на земле.

(Звучит песня «Учителей любимые глаза» на фоне презентации об учителях)

Ведущий 1: Сегодня каждый из вас с теплотой вспоминает своих учителей, но было время, когда вы на них обижались, огрызались и, порой,  даже ненавидели… И тогда вам так хотелось поменяться местами с учителем. Даже сны такие вам снились. Предлагаем вашему вниманию сценку «Школьные фантазии» в исполнении учащихся 8 А класса.

(Сценка «Школьные фантазии»)

 Фонограмма мелодии «Прогноз погоды»

Ведущий 2: В эфире чувственный прогноз погоды на сегодня. На нашем вечере высокий температурный режим хорошего настроения и ярких улыбок. Надвигается циклон положительных эмоций. Возможен южный ветер приятных воспоминаний, ожидаются осадки в виде слез от радости  встречи. Так же горячие рукопожатия и объятия давних друзей.   Спонсор прогноза погоды - ваши открытые сердца!

Ведущий 3: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.
Ведущий 1: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы заглядываем в нашу любимую школу, которая стала на сегодняшний день для всех выпускников школьным музеем, стены которого хранят  эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий 2:  Со школой многих вас связывает и такое воспоминание, как первая школьная любовь…

Гуляет за окном февраль,

На речке ледяные латы.

Мы открываем календарь

И вспоминаем наши даты.

Соединила нас любовь

С тобою в первое свиданье.

И, как тогда, волнует кровь

Неодолимые желанья.

Ведущий 3:  

Песня «Ромео и Джульетта» прозвучит в исполнении нашей  восходящей звезды, финалистки музыкального конкурса «Звенящая капель», ученицы 6 Б класса  Ибрямовой  Ани.

Ведущий 1:  Сегодня вы, конечно же, заглянете  в кабинеты, где когда-то вы сидели за партами. Ну, а пока мы изъяли некоторые экспонаты из нашего школьного музея, чтобы напомнить некоторые эпизоды школьной жизни.

 (На сцену выносится черный ящик). 

Ведущий 2: Экспонат № 1.

Его составить нелегко:

Смотреть тут надо глубоко.

Учесть санпиновские формы.

Чтобы здоровье было в норме.

       Итак, представляем вашему вниманию экспонат № 1, без которого в школе не обходится ни один день. В этом предмете все уроки и номера кабинетов. Конечно же, это РАСПИСАНИЕ

Ведущий 3: Этот труд лежит на хрупких плечах удивительно стойкого человека, сделанного из сплава олова и стали — заместителя директора по учебно-воспитательной работе Мироновой Татьяне Владимировне.

Ведущий 1: А этот экспонат (показывает ПАПКУ) нам удалось с трудом разыскать. Это папка со сценариями различных школьных праздников, которую мы выкрали вчера, чтобы воспользоваться ею сегодня. Владельца вам, наверное, удалось быстро установить. Конечно же, этот экспонат  принадлежит  заместителю директора по воспитательной работе Александровой Ольге Евгеньевне!

Ведущий 2: Очень ценный экспонат - КЛЮЧИ, к сожалению, без замка. Наши следопыты выяснили, что их владельцем является заместитель директора по административно-хозяйственной части Евдокимова Ольга Валерьевна.

Ведущий 3: Представляем вашему вниманию еще один очень интересный экспонат с экзотическим названием – МЫШЬ. Кошку, сожалению, мы найти не смогли. Но мышкой любит  играть и учит пользоваться ею своих  учеников учитель информатики  Балыкова Мария Викторовна.

Ведущий 1: Знакомство с экспонатами школьного музея  мы продолжим чуть позднее, а пока небольшая переменка.

Ведущий 2:

Чистые классы пусты и тихи,

Странствует солнечный зайчик по карте.

Белые с досок не стёрты стихи,

И разрисованы старые парты...

Вновь облетела листва с тополей,

Время без школы стремительно мчится –

Школьное детство с годами  милей,

Как бы хотелось к нему возвратиться…

Ведущий 3: Песня «Куда уходит детство» в исполнении  учащихся 8 Б класса.

Ведущий 1:  Продолжаем  воспоминания. Наше внимание привлек еще один экспонат - портрет Александра Сергеевича Пушкина. На него влюбленными глазами изо дня в день смотрит учитель русского языка и литературы Хлыстенкова Марина Владимировна и всякий раз приводит нам  в пример строчки  его стихов:

Во глубине  сибирских руд,

Храните гордое терпенье,

Не пропадет ваш скромный труд

И дум высокое стремленье…

Ведущий 2: Ну, а этот экспонат, на наш взгляд, самый симпатичный. При его виде слабонервные люди  обычно впадают в обморок. Если такие имеются в зале, то рекомендуем закрыть им глаза.

Демонстрируют СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА или ЧЕРЕП.

Ведущий 3: Этот странный экспонат под названием «ШПАРГАЛКА» был популярен в школе во все времена. По этой части ученики нашей школы были на высоте. Эта примитивная шпаргалка (в виде гармошки) была когда-то изъята у одного из вас, школьный музей хранит её  как память для ваших внуков. Ведь на сегодняшний день такие шпаргалки уже остались в прошлом.

Ведущий 1:  А этот занимательный экспонат – одна из разновидностей маскарадных масок будущего выпускника нашей школы Белоногова Дмитрия. Вообще-то экспонат предназначен для облегчения дыхания в сильно загрязненной среде, но Дима нашел ему другое применение, используя противогаз для устрашения учительницы английского языка. Настоящий хозяин маски – учитель ОБЖ и технологии Матвеев Николай Сергеевич, который учит нас выживать в невыносимых условиях.

Демонстрируют ПРОТИВОГАЗ.

Ведущий 2: Нас просят  снова объявить переменку.

Ведущий 3: Я, лично, не против. Тем более за кулисами уже ждут своего выступления учащиеся 9-ых классов.

Школьный вальс.

Ведущий 1: Продолжаем знакомство с экспонатами школьного музея. Обратите внимание на следующий экспонат – предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела –  МЯЧ. Особенно часто подвергается нападению со стороны стройной блондинки. Надеемся вы её вспомнили? Учитель физкультуры  Бабакулова Эльмира Гаязовна, когда-то Куликова.

Ведущий 2: Многофункциональный экспонат, который часто используется как завеса для окна, покрытие во время ремонта класса.

 (Демонстрируют КАРТУ.)

Красные и черные стрелки на экспонате отражают славный боевой путь армий и государств. Экспонат помогает нам путешествовать по всему миру. А предоставила нам его замечательный педагог с многолетним стажем, наш юбиляр, учитель истории и обществознания Рагимова Римма Равильевна. Кстати, именно она и является хранительницей нашего школьного музея.

Ведущий 3: Знакомство с экспонатами школьного музея подходит к концу. Сегодня мы должны были представить вам и другие экспонаты, но, к сожалению, они находятся на реставрации.

Ведущий 1: Но этот экспонат мы не могли вам не показать, так как это  центральный экспонат нашего музея – главный атрибут школьного урока, символ прощания с детством и со школой. Догадались о чем  идет речь? Конечно же – это ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК!

Ведущий 2:

Последний звонок, ты – символ прощания,

Символ надежды, символ мечты,

С тобою связаны воспоминания

Юности нашей, нашей судьбы.

Звенит звонок.

Ведущий 3: Давайте еще раз вспомним 25 мая, праздник последнего школьного звонка. А напомнит вам об этом песня с аналогичным названием. Итак, «Последний звонок» в исполнении очаровательного трио.

Выступление музыкального трио «Сюрприз».

Ведущий 1: Сегодня мы окунули вас ненадолго в мир беззаботного школьного детства. Если вы хотите полностью ознакомиться с экспозицией нашего музея школьных вещей,  предлагаем всем вам встретиться через год в это же время на этом же месте.

Ведущий 2:

Мы приглашаем вас продолжить вечер,
В свой бывший класс зайти, за парту сесть,
Пусть будут радостны сегодня встречи,
Для нашей школы вы - её ученики.

Ведущий 3:

И всем вам говорим мы на прощанье:
“До скорой встречи, до нового свиданья!”.

Звучит музыка. Бывшие выпускники фотографируются, пишут пожелания на стенгазетах, расходятся по классам на встречу с друзьями, учителями.

                                                                                                             Приложение

                                          Сценка  « Школьные фантазии»

Учителя в роли учеников сидят за партами .
Входит ученик и ведет урок.
Ученик  Садитесь! Ну-с, начнем урок! Кто  готов отвечать? 

Физрук поднимает руку.

 Ученик  Физрук? 
Физрук. Можно выйти?
Ученик. Сидеть! Итак! Как всегда! Добровольцев нет! Ну что ж, нам ответит, нам ответит… Нам ответит учитель географии.
Все рады. 

Географ. А че я-то?
Ученик. Ну, Миклухо-Маклай! Скажи нам, куда впадает Черное Море?

Географ. А…
Подсказывают. 

Географ. В Каспийское!

Ученик.  Шубакова, не подсказывать! Ну, Федор Иванович, не знаете! Стыдно, третья двойка подряд!

Географ. А че, я учил!
Все посмеиваются!

Ученик. Очень плохо, да! Никуда не годиться!
Ставит двойку в журнал.
Физрук тянет руку.

Ученик. Петров, до физкультуры еще не дошли.  Математика – царица поле!
Кукушкина  Царица наук!
Ученик. Кукушкина, самая умная что-ли, тогда отвечайте, чему равна сумма квадратных катетов! 

Кукушкина. Каких, каких?
Ученик. В первый раз слышите? Может вы и о квадратной гипотенузе ничего не слышали? Два!  Кукушкина, два! Придете завтра с родителями!
Смеется физрук.
Ученик. А вы, Павел Андреевич? Что сияете? Что, у Вас  с физикой все в порядке?

Физрук. Ну… не совсем…

Ученик. А ну-ка, при какой температуре кипит прямой угол?

Физрук. (чешет затылок) Ну..
Ученик. Что ну… Да, и контрольную вы сдули!
Физрук. Я!?
Ученик. Ну не я же! И с Ньютонами у Вас беда! На второй год!
Физрук.  А…
Ученик. Ну, что Петров, готов отвечать? Подтягиваться будем?
Физрук.   Выйти, выйти…
Ученик. Выйти? Зачем тебе выйти? Вот скажите нам!
Физрук.   На ушко..
Ученик. На ушко? Нам скрывать от своих товарищей нечего! А раз нечего, то сиди! Не отвлекай класс!
Вытягивает книгу из-под стола учителя истории.
Ученик. Вот что мы читаем на уроке, Эмма Борисовна! А в каком году Наполеон Мамая победил? Не помните? А с каким счетом шведы проиграли под Полтавой канадцам? Тоже слабо! Дневник где?
Эмма Борисовна.  Я дома забыла!
Ученик. А голову не забыла? Вон  с глаз моих и без дневника не возвращайся!
- Ну, милые, так у нас дело на пойдет. Конец полугодия на носу, а вы лоботрясы, двоечники, разгильдяи ничего не делаете! Нельзя с вами по- хорошему. Нету, ну нету сил моих дальше с вами мучиться, оболтусы!
 Заглядывает директор. Ему говорит.
Ученик. Закрой дверь сейчас же!...А.
Директор. Что!!!!!
Ученик.  Ой, дежурю вот по классу!
Директор. Ну-ну.
Ученик стоит с растерянным и перепуганным  видом.

Сценка из школьной жизни

Директор. Ольга Ивановна! У меня в руках журнал. Опять двойка, и опять Кочегаров.
Ольга Ивановна. А что я могу с ним сделать, Сергей Михайлович? Он — идиот! У меня нет сил с ним бороться. Он сам ничего не знает и другим учиться мешает. Вчера с ним ушло 20 человек. В зоопарк. Дразнить белого медведя. Один упал в бассейн. Хорошо, что медведь спал. Я с ним не могу работать.
Директор. Это не разговор, 

Ольга Ивановна. Исключить его нам никто не даст. Педагог не может справиться с мальчишкой! Идите, позовите сюда Кочегарова.
Голос из-за кулис. Я здесь!
Входит Кочегаров.
Директор. Так, Кочегаров! Так, стой прямо! Не кривляйся! Долго мы с тобой будем мучиться? Ну, давай по-хорошему. Ты почему взорвал прибор «сообщающиеся сосуды»?
Кочегаров. А я больше не буду.
Директор. Уже все равно. Другого прибора нет. Зачем ты намазал школьную доску стеарином?
Кочегаров. Чтобы мел не писал.
Директор. Я понимаю. Ты думаешь, одни дураки кругом. А зачем — чтобы мел не писал?
Кочегаров. А так.
Директор. Зачем ты преподавателю физики Самуилу Яковлевичу воды налил на стул?
Кочегаров. Я говорил, что он в теплом белье, а все говорили — нет.
Директор. Я тебе! В колонию отдадим!
Кочегаров. Ну да!
Директор. Сидеть будешь в тюрьме. Срок отхватишь — 25 лет!
Кочегаров. Ну да!
Директор. Хлеб и воду будешь лакать! На холодном полу спать!
Кочегаров. Ну да!
Директор. Крысы кругом.
Кочегаров. Ну да!
Директор. Все! Довольно! Ты почему схватил двойку по геометрии?
Кочегаров. Она меня спрашивала тупой угол, а сама тупой не задавала.
Директор. Ольга Ивановна, что же вы, не задавали, а сами спрашиваете?
Ольга Ивановна. Ну как же — не задавала? Задавала. (Смахивает слезинку.)
Директор. Ты, Кочегаров, дурака не валяй. Она говорит, задавала.
Кочегаров. Задавала? А почему у меня в дневнике не записано?
Директор. Ольга Ивановна! Мальчик говорит, не задавали. Выйди, Кочегаров.
Кочегаров выходит.
Ольга Ивановна. Задавала. Что я, совсем уже?
Директор. Он вас предупреждал, что не знает?
Ольга Ивановна. Да.
Директор. И вы его спросили?
Ольга Ивановна. А что я могла сделать — весь класс на меня смотрел?
Директор. И вы ему — двойку?
Ольга Ивановна. А что я могла сделать?
Директор. На тройку нельзя было натянуть?
Ольга Ивановна. У меня совесть есть… За что ему тройку, за что?
Входят Кочегаров и его старший брат.
Брат. Здравствуйте. Опять этот тип что-то натворил? (Бьет Кочегарова по шее) Тихо! Как у него академуспеваемость?
Директор. Ужасно! По геометрии одни двойки. По физике…
Брат. Ясно. Подойди сюда! (Дает Кочегарову по шее) Будешь учиться? Будешь инженером, болван?
Директор. Не нужно так. Он мальчик неглупый. Вот и Ольга Ивановна говорит…
Брат. Это — Ольга Ивановна? Так… (Кочегарову) Три рубля отдай! Кто сказал, что Ольге Ивановне на венок? А ну, трешку гони!
Директор. Постойте… он что, на венок у вас взял?
Брат. Два раза брал, гад. Один раз — Ольге Ивановне, другой раз… (Смотрит на директора.) Отдай шесть рублей! Кто сказал, что директор — от тифа… А?
Директор. Выйдите.
Братья выходят. Из-за двери крик: «А-а-а!»
Директор. Он его убьет! Кочегаров! (Кочегаров входит.) Ну, давай по-хорошему. Может быть, ты хочешь убежать? Я тебе помогу. Нет? Ну давай двойку исправлять. Сколько будет дважды два?
Кочегаров. Четыре.
Директор. Умница. Можешь, если хочешь! Теперь геометрия. Спрашивайте, Ольга Ивановна.
Ольга Ивановна. Чему равен квадрат гипотенузы? Подумай, сынок, сосредоточься!
Директор (шепчет). Сумме квадратов.
Кочегаров. Сумме квадратов.
Директор. Правильно. Достаточно. Три.
Кочегаров. Четыре.
Директор. Что вы им задавали на завтра?
Ольга Ивановна. Биссектрису угла.
Директор. Кочегаров! Выучи завтрашний урок. Для меня. Это я тебя прошу! Лично для меня! Ни для кого! Для меня!
Кочегаров. Я выучу, а она не спросит. У меня уже так было. Она так делала.
Директор. Спросит, спросит. Запомни, Кочегаров, получишь еще одну двойку — исключу, и ни в какую школу не возьмут. Иди. (Кочегаров выходит.) А вы, Ольга Ивановна, поставите еще одну двойку — уволю, и ни в какую школу… вы это знаете. Идите.
Директор остается один и садится на стул. Под ним что-то взрывается.
Директор. Кочегаров!

                                      Любовные Истории « Школа»

1. Школьный двор и смех подружек
   Самый чистый, самый звонкий
   И бегут по теплым лужам
   Босоногие девчонки
   И уже других качают
   Наши школьные качели
   Школа, школа, я скучаю
   Как мы быстро повзрослели
   Припев:
   А записки с голубками все летят ко мне из детства
   Беспокоят мою память, никуда от них не деться
   Я своих подружек школьных иногда еще встречаю
   Оказалось это больно. Школа, школа, я скучаю

2.  Мы учились, мы влюблялись
   Мы с тобой делили тайны
   Эти десять лет промчались
   Прозвенел звонок прощальный
   В сентябре откроешь двери
   Ты совсем другим ребятам
   Школа, школа, я не верю
   Что прошло все без возврата
   Припев:

3. Мне звонок звенит украдкой
   На душе моей истома
   Я за чистую тетрадку
   В сентябре усядусь дома
   Напишу о чем мечталось
   Всем, кто был со мною рядом
   Школа, школа, я скучаю
   По тебе и по ребятам
   Припев:
   
   
   
   
   

                   Как Ромео и Джульетта

1. Не могу уснуть с ночи до утра,
   Это не бессонница просто влюблена
   Думала всегда так не может быть
   Только не выходит ни как тебя забыть
   Знаю, чувства уже не спрячешь
   Вырвались наружу они.
   Припев:
   Как Ромео и Джульетта 
   За тобой готова хоть на край света
   Может это все мне сниться
   Где найти ответ, правда или нет
   Как Ромео и Джульетта 
   Мы с тобой свободные словно ветер
   И не спрятаться, не скрыться
   Как волнует кровь первая любовь
   
   2. Что произошло маме не понять
   Лучше ей не знать что на сердце у меня
   Бешено стучит, рвется из груди
   Но я, все сомнения оставляя позади
   Нам любовь подарила крылья
   И открыла нам небеса.
   Припев:
   Как Ромео и Джульетта 
   За тобой готова хоть на край света
   Может это все мне сниться
   Где найти ответ, правда или нет
   Как Ромео и Джульетта 
   Мы с тобой свободные словно ветер
   И не спрятаться, не скрыться
   Как волнует кровь первая любовь
   
   

Лера-РАНЕТКИ  «Последний звонок»

1. Сходит с ума весенний ветер теплыми ночами
   Ты на главный вопрос ответил: школа за плечами.
   День воспоминаний полон, все друзья с тобою.
   Чувствуешь и знаешь, что у тебя за спиною...
   Припев:
   Последний звонок, простые слезы
   Взрослая жизнь сменила школьные грезы
   Немножко грустно, немножко волнуешься ты...
   Последний звонок, простые слезы,
   Учителям мы дарим розы.
   И все таки сложно... Те годы не позабыть...

Знаешь, понимаешь, видишь всех, кто был с тобою
Разбегутся друг от друга, новый мир откроют.
Все сданы учебники, фото ты снимаешь
Первые каникулы... Ты по всем скучаешь...