Внеклассное мероприятие ко Дню Матери
методическая разработка (7 класс) по теме

Классное мероприятие «Ко дню матери».

                              На земле хороших людей не мало,

                   Сердечных людей немало,

                                    И все-таки лучше всех на земле – мама.

Моя мама.

Р. Рождественский

Задачи классного мероприятия:

1. Формировать потребность и стремление учащихся бережно и внимательно относиться к маме.
2. Развивать познавательную мотивацию, наблюдательность, желание быть достойным сыном и дочерью своих родителей.
3. Способствовать проявлению эмпатии, положительных эмоций, внимания к маме.
4. Воспитывать гордость, ответственность за свои поступки.

Форма проведения: марафон-концерт.

Ход мероприятия

Классное мероприятие проводится в актовом зале школы.

В актовом зале оформлена выставка рисунков учащихся «Любимые цветы моей мамы» и пословицы о маме.

До начала праздника звучит музыка.

Первый ведущий: Мероприятие, посвященное Международному женскому дню, мы объявляем открытым!

Второй ведущий: Этот праздник посвящен всем мамам, чье сердце всегда принадлежит детям.

Первый ведущий: Мы хотим сегодня рассказать о мамах прошлого и современности, о мамах, чей труд нельзя оценить никакими деньгами и драгоценностями.

Второй ведущий: Мамин труд. Мамина работа – самая важная и самая главная на земле. Видимо, поэтому повсюду празднуют этот прекрасный теплый праздник.

Первый ведущий: На поездах и самолетах, на машинах и велосипедах. В оленьих упряжках и пешком, ежегодно спешат дети мира сказать своим мамам спасибо за доброту и щедрость, ласку и заботу, тепло и сердечность.

Входит группа учащихся.

Второй ведущий: Чьи руки самые теплые?

Группа учащихся (хором): Мамины!

Первый ведущий: Чьи глаза самые внимательные?

Группа учащихся (хором): Мамины!

Второй ведущий: Чьи слова самые справедливые?

Группа учащихся (хором): Мамины!

Звучит песня.

Группа учащихся читает стихи.

Первый ученик:   Воспеваю то, что вечно ново.

                      И хотя совсем не гимн пою,

                                Но в душе родившееся слово

                                Обретает музыку свою.

Второй ученик:      И моей не подчиняясь воле,

                                Рвется к звездам, ширится оркестр…

                                Музыкою радости и боли

                                Он гремит – души моей оркестр.

Третий ученик:      Но когда скажу я, как впервые,

                                Это слово – Чудо, слово – Свет.

                                Встаньте, люди!

                                Павшие, живые!

                                Встаньте дети бурных наших лет!

Четвертый ученик: Встаньте сосны векового бора!

                       Встаньте, распрямитесь, стебли трав!

                                 Встаньте все цветы! И встаньте горы,

                                 Небо на плечах своих подняв!

Пятый ученик:     Встаньте все и выслушайте стоя

                                Сохраненное во всей красе

                                Слово это древнее, святое!

                                Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!

Шестой ученик:      Как леса встают с зарею новой,

                                Как травинки рвутся к солнцу ввысь,

                                Встаньте все, заслышав это слово,

                                Потому что в этом слове – жизнь!

Седьмой ученик:    Слово это сроду не обманет,

                                В нем сокрыто жизни существо,

                                В нем – исток всего. Ему конца нет.

                                Встаньте! Я произношу его:

 Все ученики хором: мама!

    Первый ведущий: Сколько матерей на планете Земля страдают и плачут от того, что их дети стали жертвами войн, катастроф, несчастных случаев, насилия.

   Второй ведущий: Скольким матерям, нашим бабушкам и прабабушкам принесла горе вторая мировая война.

Звучит музыка. Входит девочка. В её руках конверт. Она достает из него лист бумаги.

Девочка 1:  Письмо, весточка от сына. Мамы всегда ждали и ждут сообщений от своих детей, они тревожатся, если писем долго нет, радуются, если весточки часто приходят в дом. Пришло письмо, в доме праздник. Задержался сын или дочь с письмом – сердце мамы волнуется. Как там сын? Как его дела? 

Он учился в Люберцах, в Саратове. Он мечтал быть летчиком. А она боялась. Он успокаивал ее, писал чудесные письма, как поэт:

«Мама! Я люблю тебя. Люблю твои руки. Большие и ласковые, люблю морщинки у твоих глаз и седину в твоих волосах.… Никогда не беспокойся обо мне…»

Мальчик: Это строки из письма первого советского космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, адресованные его маме, Анне Тимофеевне Гагариной – матери летчика, прославившего свою фамилию и страну.

Девочка 1:  В каждый свой приезд Юрий Алексеевич Гагарин дарил своей маме цветы. Она смущалась, но очень радовалась сыновним букетам.

  Мальчик: Наши мамы тоже любят цветы. А вот какие – можно посмотреть на нашей выставке «Любимые цветы моей мамы».

Девочка 1: Этого писателя хорошо знают по фильму «Калина Красная». Это Василий Макарович Шукшин.

 Мальчик (читает):  «За околицу они вышли вдвоем – мать и сын. Ветер с Катуни с присвистом стегал по лицам, цеплялся за пальцы сына, сжимавшие ручку обшарпанного фанерного чемодана.

   «А деньги кончатся – отпиши, – сказала мать, всматриваясь в дорогу, - глядишь, чем и подсоблю».

   «Ладно», - кивнул он, загораживая спиной мать от ветра.

Деньги лежали в кармане куртки, пристегнутые булавкой. Ровно столько, чтобы доехать до Москвы. Они были тяжелыми, те, легкие с виду, шуршавшие в кармане деньги.

Они были такими тяжелыми, что хотелось плакать. От собственного бессилия помочь маме и сестренке. От жизни, что выгоняла его, мальчишку из дома. От той неизвестности, которая ждала впереди. 

Только мама поддержала великого актера и писателя В.М. Шукшина в его стремлении стать тем, кем он стал в будущем.  

Девочка 1: А вот выдержка из письма Василия Макаровича Шукшина его маме.

«Здравствуй, мама! Получил 200 рублей, посылочку и письмо. Мама, так что же это ты делаешь? Купила пальто. Милая моя, ведь я бы с таким же успехом проходил в шинели осень и весну. Получаю посылочку. Опять как маленький вагончик. Что же, думаю, она сюда умудрилась положить. Развертываю, а там  новенькое пальто. Вот тебе раз! Мама, ты, где деньги-то берешь? Пальто мне как раз. Но пока носить не буду. Вот дотаскаю шинель, а там уж … Деньги у меня есть. Милая моя, больше ничего не покупай. Сегодня получил твое письмо с фотографией. Мама, ты как будто немного похудела. Милая, напиши мне честно – как ты живешь? Как питаешься? Я прошу тебя. Думай немного о себе. Целую твои родные руки, которые трудятся денно и нощно».

Классный руководитель: Мамины письма…

Скольким детям на земле они дарят тепло и заботу, становятся поддержкой в трудную минуту. Мамины письма…

Как важно сохранить их в своем доме и передавать из поколения в поколение как самую важную реликвию семьи. (Читает письмо в стихах.)

Здравствуй, моя доченька, здравствуй, мой цветочек!

От тебя мне весточка прилетела почтой.

Ровненькие буковки выстроились в строчки,

Прочитаю, милая, что сказать ты хочешь.

Пишешь, как ты любишь, без меня скучаешь,

А как я скучаю – ты не представляешь.

Как ты жизнь построишь – вся душа в тревоге.

Лишь калиткой хлопнешь – я уж на пороге.

Встречу тебя с лаской, обниму любовно

Тыщу лет не виделись

Мы с тобою словно.

Пишешь, что я лучшая мама в целом свете.

Так, конечно, милая, думают все дети.

Не томи, родная, расскажи все маме.

И печали – горести все растают сами.

Ну, а не растают – мы их одолеем,

Мы с тобою сильные,

Мы ведь все умеем.

Оглянись назад – сколько прошагали,

Посмотри вперед – новые ждут дали.

Это жизни путь, труден он порою.

Только помни ты: я всегда с тобою.

Поддержу, утешу. В жизни не забуду,

За тебя и с неба я молиться буду.

Чтоб письмо закончить, напишу две строчки.

« Я тебя целую. Жду ответа, дочка».

Выходит девочка. Она читает ответное письмо маме.

Девочка 2: Это письмо я посвящаю мамам, дети которых живут в разных местах нашей родины и мира. Пусть оно станет добрым подарком всем мамам, пусть напомнит им о всех детях, которые живут ожиданием встречи с самым дорогим человеком на свете – мамой!

Милая, родная! Здравствуй! Как дела?

От меня, конечно, ты письмо ждала.

Знаю, дорогая, день сегодня твой,

Спешу тебя поздравить и сердцем и душой.

Подарить хочу я лучшие слова,

Лучшие поступки, лучшие дела.

Чтобы мной гордиться ты всегда могла,

Огорчать не буду в жизни никогда.

Улыбнись! Мне грустно, если ты грустишь,

Ты одна на свете все поймешь и все простишь.

По тебе скучаю в каждой, каждой строчке

Напиши мне, мама! Жду с надеждой, дочка!

Пусть мамины руки всегда смогут держать в руках ручку для того, чтобы написать своим детям слова поддержки и утешения, участия и веры! Что может быть теплее и благодарнее маминых рук!

Первый ведущий: Это правда. Мамины руки не знают покоя. Они моют и стирают, гладят и готовят, обнимают нас, маминых рук хватает на всех её детей.

Второй ведущий: Ученые пришли к выводу, что нет более универсальной машины, чем мамины руки. Они пришли к выводу, что если сложить в стопку все белье, которое гладит мама за свою жизнь, то получилась бы гора выше Эвереста.

Первый ведущий: А если слить в один водоем всю воду, которую одна мама использует для стирки белья в течение своей жизни, то получится водохранилище больше, чем Черное море.

Второй ведущий:

За мамин ежедневный труд,

Сердечность и терпение

Медалей важных не дают,

К большому сожалению.

Первый ведущий:

Но классом мы решили

Исправить положение.

Медали смастерили

 И вот сейчас – вручение!

Ребята вручают мамам медали, изготовленные собственными руками.

Звучит стихотворение о маме.

Классный руководитель: Как часто слова любви и благодарности мы говорим мамам слишком поздно. Давайте говорить маме добрые и нежные слова. Человек не застрахован от ошибок. Но пусть слова прощения за ошибки, которые мы совершаем, мамы слышат во время, а не тогда, когда это, к сожалению, поздно.

Любите своих мам сегодня и всегда. Радуйте своими успехами, будьте достойны всего того, что они делают для вас. Своих детей. И не забывайте говорить «прости меня, мама!»

Второй ведущий: подходит к концу наш праздник в честь мам. Но так хочется, чтобы праздник у наших мам был не только 8 Марта.

Первый ведущий: Наши мамы все время на своем родительском посту. Ведь не зря поэт написал такие строки:

Мы еще в рассветных снах витаем –

Мамы поднимаются чуть свет.

Мы опять куда-то улетаем –

Мамы долго-долго машут вслед.

Второй ведущий:

 И лежат сыновние печали

Белым снегом на висках у них.

Если б матерей мы выбирали,

Все равно бы выбрали своих.

Первый ведущий:

Можете объехать всю Россию,

Провести в дороге много дней,

Никого не встретите красивей,

Никого не встретите родней.

Второй ведущий:

Шлите им почаще телеграммы,

Письмами старайтесь их согреть.

Все на свете могут наши мамы,

Только не умеют не стареть.

Не старейте, мамы! Мы постараемся сделать так, чтобы вы как можно дольше оставались молодыми и счастливыми!

Музыкальный номер. Частушки.

С праздником женским,

С началом весны,

С первой весенней проталиной!

Будьте здоровы и счастливы вы –

Успехов больших вам и маленьких!

Пусть в этот день согреет вас

Тепло сердечных пожеланий,

И пусть сопутствует везде

Исполнение желаний!

Ты отдаешь нам годы

Душевного тепла,

И через все невзгоды

Всегда вперед вела.

Тебе, любимой маме,

Единственной, родной

Шлем поздравленья наши

И наш поклон земной.