Внеклассное мероприятие посвященное Дню матери
план-конспект по теме

Внеклассное мероприятие посвященное

«Дню матери».

Учитель. Здравствуйте, уважаемые родители и ребята.

У вас, несомненно, много неотложных забот, дел. Но оставьте все заботы и

дела и вместе со своими ребятами постарайтесь сегодня отдохнуть.

Дети - это чудо света.

 Я увидел это сам.

И причислил чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе: Наша радость, боль и грусть.

Наше будущее - дети...

Трудно с ними, ну и пусть.

В наших детях наша сила, Внеземных миров огни. Лишь бы будущее было Столь же светлым, как они.

Когда-то мамы были детьми и тоже ходили в школу. Сейчас мы проведем

уроки для мам и ребят. Первый урок - всеми любимый урок рисования.

Мамы рисуют портрет своей дочери или своего сына , а дети - портрет своей

мамы.

(Музыкальная заставка.)

В конце урока ребята и мамы обмениваются работами.

Ученик 1.

Люблю тебя, мама.

За что, я не знаю.

Наверно, за то,

Что дышу и мечтаю.

И радуюсь Солнцу

И светлому дню м-

За это тебя я,

Родная, люблю.

За небо, за ветер,

За воздух вокруг..,

Люблю тебя, мама,

Ты - лучший мой друг.

Учитель. А сейчас состоится второй урок. На нем родители ответят на вопросы анкеты.

Анкета для родителей.

1.Сколько времени в день вы уделяете своим детям?

1. Где и как вы предпочитаете проводить с ними свободное
   время?
2. Какой последний кинофильм вы смотрели со своими детьми?
3. Как дети помогают вам?
4. Гордитесь ли вы своими детьми?
5. За какие три основных качества вы любите своего ребенка?
6. Что бы вы пожелали своему ребенку, если были бы

волшебником?

Пока родители отвечают на вопросы анкеты, ребята выполняют задание.

Ответ:225

Сколько прямоугольников изображено на рисунке?

Уважаемые родители! Незадолго до нашей встречи на такие же вопросы

отвечали ваши дети.

Анкета для детей.

1. Много ли времени ты проводишь с мамой?
2. Где и как ты проводишь свободное время?
3. Какой последний кинофильм ты смотрел со своей мамой?
4. Помогаешь ли ты маме?
5. Что тебе больше всего нравится в маме?
6. Гордишься ли ты своими родителями?
7. Если бы ты был волшебником, что бы ты сделал для них?

Предлагаю вашему вниманию их ответы. (Зачитываю ответы ребят, не называя их имен). Итак, мамы услышали ответы своих детей, и, наверное, лучше узнали их мнение о себе. Музыкальная пауза.( Девочки исполняют песню о маме).

Мы переходим к следующему уроку. Называется урок «Я помогаю маме». Мы выясним, как вы дома помогаете своим мамам. Задание. Составить рецепт приготовления супа.

Список необходимых продуктов: картофель, курага, лук, укроп, лапша,

морковь, масло, мясо, лавровый лист, яблоки.

За лучший рецепт , по мнению мам, ребята получают приз.

Пока ребята выполняют задание, с мамами провожу конкурс загадок.

1. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
2. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
3. Что может в одно и то же время: стоять и ходить, ходить
   и лежать, висеть и стоять? (Часы)
4. Что было «завтра», а будет «вчера» ?
   (Сегодняшний день)
5. Под каким деревом спит заяц после дождя?
   (Под мокрым)
6. Шесть ног, две головы, а хвост один. Что это такое?
   (Всадник).

После проверки рецептов, ребята вручают мамам сувениры изготовленные своими руками.

Ученик 2.

Ни усталости не зная, Ни покоя - каждый час, День и ночь родная мама Все тревожится о нас. Нас баюкала, кормила, У кроватки пела нам, Первой нас онаучила, Добрым радостным словам. Сколько ночек не спалось ей, Если вдруг болели мы. Сколько плакать довелось ей, В комнатушке, среди тьмы.

Учитель. Мы приглашаем наших мам на экскурсию в прошлое. Ребята

оформили астрологическую фотогазету с детскими фотографиями. Под

каждой фотографией астр логический прогноз.

(Во время просмотра звучат детские песни).

После просмотра ученик читает стихотворение.

Ученик 3

Как кручинится, когда мы

Опечалены подчас,

Сколько радости у мамы,

Если кто-то хвалит нас.

Сколько мук ей было с нами,

И наград не надо ей,

Об одном мечтают мамы -

О любви своих детей.

Учитель. Уважаемые мамы, ваших детей учат и воспитывают педагоги. Они

открывают перед детьми удивительный мир знаний, вместе с вами развивают

их умственно и физически.

Ученик 4.

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в первый класс Торжественно и почтительно. Твоя рука и сейчас В руке твоего учителя.

Желтеют страницы книг Меняют названия реки, Но ты его ученик. Тогда, сейчас и навеки.

И если в жизни большой -Вольно и невольно -Ты вдруг покривишь душой, Ему будет очень больно.

А если в суровый час Ты выстоишь как мужчина, Улыбка хлынет из глаз. Лучами добрых морщинок.

Дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться...

Из теплых маминых рук

Учитель взял твое сердце!

Учитель. Уважаемые родители, на этом мы завершаем нашу сегодняшнюю

встречу. Еще раз от всей души поздравляю наших мам с днем матери. Желаю

вам здоровья, огромных успехов на работе, благополучия во всех ваших

делах.