Экскурсия в пожарную часть
классный час (5 класс) на тему
Цель экскурсии:
· Познакомить детей с работой пожарной части, показать технику, которая помогает пожарным тушить пожар;
· Познакомить детей с правилами поведения во время пожара;
· Систематизировать знания детей о причинах, возникновения пожаров;
В разработке используются загадки, стихи, кроссворд о пожарной безопасности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Учебное заведение: МАОУ СОШ № 18 г.Кунгур
Место экскурсии: Пожарная часть
Цель экскурсии:
- Познакомить детей с работой пожарной части, показать технику, которая помогает пожарным тушить пожар;
- Познакомить детей с правилами поведения во время пожара;
- Систематизировать знания детей о причинах, возникновения пожаров;
Сценарий (программа) проведения экскурсии:
Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!
Победит огонь коварный,
Тот, кого зовут…
Хором отвечают - (пожарный)
Правильно, ребята. Сегодня мы с вами познакомимся с настоящими пожарными. Увидим, какую технику, приспособления для тушения пожаров используют эти смелые люди.
Пожар — неконтролируемый процесс горения, причиняющий материальный ущерб, вред жизни и здоровью людей, интересам общества и государства. Внешними признаками зоны активного горения является наличие пламени, а также тлеющих или раскалённых материалов. Основной характеристикой разрушительного действия пожара является температура, развивающаяся при горении. Для жилых домов и общественных зданий температуры внутри помещения достигают 800—900 °C. Как правило, наиболее высокие температуры возникают при наружных пожарах и в среднем составляют для горючих газов 1200—1350 °C, для жидкостей 1100—1300 °C, для твёрдых веществ 1000—1250 °C. Однако, не задумываясь, идут в огонь и дымную пелену пожарные, прикрывая собой попавших в беду людей. Мужественные, ловкие, они мчатся навстречу опасности, где каждый шаг - риск, угроза жизни. Но, выбрав из всех профессий единственную, они навсегда лишили себя права на страх. Итак, отправляемся в путь.
Экскурсия в пожарную часть, детей встречает командир отряда пожарных.
Пожарный: Здравствуйте, ребята! Вы приехали в пожарную часть, мы с вами посмотрим, какая техника помогает в работе пожарных.
Шланг в переводе с немецкого языка означает - «змея». И действительно, пожарный рукав похож на змею. Пожарный рукав - это толстый шланг из особой прочной ткани.
У пожарного рукава имеется приставной металлический наконечник, он очень удобен в работе. Далеко и метко летит пущенная из него струя.
Ребята, я знаю, что вы подготовили загадки. Давайте попробуем их отгадать.
( Ребята загадывают друг другу загадки)
Без рук, без ног, а бушует
(огонь)
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой.
А скорей залей…
( водой)
Шипит и злится, а воды не боится
(огонь)
Я мчусь с сиеной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
(пожарная машина)
С языком, а не лает, без зубов, а кусает
(огонь)
Что за лестница такая
Из машины вырастает,
Поднимаясь выше дома,
Всем пожарным так знакома.
(лестница на пожарной машине)
Он друг ребят,
но когда с ним шалят,
он становится врагом
и сжигает всё кругом.
(огонь)
Рыжий зверь в печи сидит,
он от злости ест дрова,
целый час, а, может два,
ты его рукой не тронь,
искусает всю ладонь.
(огонь)
Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя?
(противогаз)
Пожарный: Огонь очень опасен и здесь важную роль играет специальная одежда пожарного. Рассказывает, что она служит для защиты от воды, от высокой температуры, от травм при тушении пожаров. В комплект входит: куртка, брюки, рукавицы, каска, сапоги, ремень. Рассматривают, из какого материала изготовлена одежда (брезент со специальной пропиткой, чтобы не воспламенялась и не промокала). Пожарная каска с гребнем наверху для защиты от ударов. Пояс широкий с петлей «карабином», которым можно прикрепиться к лестнице, чтобы не упасть. Голову от ударов прикрывает стальная каска. В ядовитом дыму пожарный тоже не отступит. Воспользуется противогазом или похожим на акваланг кислородным прибором. А в специальном, похожем на скафандр костюме, он может, если надо, работать в огне.
Желающие могут примерить экипировку пожарного на себя.
Пожарный: А вы знаете, как позвонить в пожарную часть, если случился пожар? Этот номер очень простой и короткий, его легко запомнить и быстро набрать, ведь во время пожара каждая минута дорога. Правильно - номер телефона 01.
А сейчас разгадайте кроссворд, который приготовили ваши ребята.
Разгадай кроссворд
1 | ||||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
| 5 | |||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 | ||||||||||||||
8 |
1. Неконтролируемый процесс горения. (Пожар)
2. Источник тепла и возможных пожаров в походе. (Костер)
3. Возникает при горении. (Огонь)
4. Вьется над костром.(Дым)
5. Детям не игрушка. (Спички)
6. Прибор для тушения пожара. (Огнетушитель)
7. Каким естественным веществом можно тушить костер зимой? (Снегом)
8. Тип пожара, охватывающий кроны деревьев. (Верховой)
(Затем пожарный приглашает детей посмотреть пожарные машины, рассказывает о технических возможностях машины)
(Можно посидеть в кабине машины)
Пожарный: Ребята, скажите, а от чего может возникнуть пожар?
(Рассказывают дети)
Запомните, дети, противопожарные правила эти:
Спички не тронь,
В спичках — огонь!
Чтобы в дом не пришла беда,
Будьте с огнем осторожны всегда.
Не играй, дружок со спичкой!
Помни ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Младшим братьям и сестричкам
Все ребята говорят:
«Вы запомните, что спички -
Не игрушка для ребят»!
Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей,
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Чтоб он не стал твоим врагом,
Будь осторожен с утюгом.
Не суши белье над газом -
Все сгорит единым разом!
Когда без присмотра оставлена печь,
Один уголек целый дом может сжечь.
Костер вы бросили в лесу -
И вот несчастье на носу
Ты о пожаре услыхал -
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин-
Пожарный номер — НОЛЬ-ОДИН!
И в заключении …
Как вести себя при пожаре.
Но пожар случиться может, пусть не наша в том вина,
На тот случай знаем тоже, как должны вести себя:
Если в двери выйти можно, так и сделаем - уйдём,
Из квартиры всех животных за собою уведём.
Дверь прикроем поплотнее, о пожаре сообщим
И попросим всех соседей позвонить по "ноль один"
Потому что очень часто средь детей есть "шутники",
Что звонят и понапрасну беспокоят "ноль один".
Все пожарные России, чтоб машины зря не гнать,
Сообщения решили от детей не принимать.
Не воспримут нас серьёзно, и сигнал наш не дойдёт,
Если позвонит кто взрослый, то пожарная придёт.
Если дверь у нас закрыта, и сидим мы под замком,
А у нас вдруг загорелось, - нам поможет телефон.
Позвоним соседу, другу, озадачим, что горим,
Тёте, маминой подруге, чтоб звонили "ноль один".
Благо, список всех знакомых на виду висит у нас -
На стене у телефона - пригодится он как раз.
Если нету телефона - мы к балкону поспешим,
За собою дверь балкона поплотнее притворим.
Если нет у нас балкона - станем в окна мы кричать:
О пожаре всем прохожим -громко будем сообщать.
Нас тогда услышат люди, и на помощь нам придут -
Ждать нам долго не придётся - нас пожарные спасут.
Почему мы двери наши закрываем поплотней?
Пожарный: Ребята, наша экскурсия подошла к концу, но не забываете правила пожарной безопасности, ведь от этого зависит ваша жизнь и жизнь других людей.
Дети прощаются, благодарят за экскурсию.
После экскурсии в беседе с детьми нужно закрепить полученные знания. Можно предложить детям нарисовать то, что им больше всего запомнилось на экскурсии, разработать буклет по правилам пожарной безопасности и выступить с информацией в начальных классах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/14/picture-7121-1560493590.jpg)
«Профессия – пожарный» (Экскурсия в пожарную часть)
Цель: - организация полезного досуга детей, посещающих 2 смену лагеря «Родник»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/05/picture-101613-1486291066.jpg)
Экскурсия в пожарную часть г. Морозовска.
19 сентября 2013 г. группа учащихся 9 класса под руководством классного руководителя Пятилокотовой О. П. с целью реализации программы «Профессиональное самоопределение школьников» от...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/17/picture-1164308-1568736955.jpg)
Экскурсия в пожарную часть
Показать роль огня в жизни человека; выявить причины, приводящие к возникновению пожара; составить памятку о поведении при пожаре....