« САМ С ОГНЕМ НЕ ИГРАЙ И ДРУГИМ НЕ ПОЗВОЛЯЙ!»
план-конспект занятия на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ – ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ,  

С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ  ИМЕНИ АКЧУРИНА А.З.

                                                                            С. КАМЫШЛА

« САМ С ОГНЕМ НЕ ИГРАЙ И ДРУГИМ НЕ ПОЗВОЛЯЙ!»

Внеклассное  открытое занятие воспитателя 9класса

         Мингазовой  Гилии Ядкаровны

                с.Камышла   2009-2010 уч.год

« САМ С ОГНЕМ НЕ ИГРАЙ

И ДРУГИМ НЕ ПОЗВОЛЯЙ»

ЦЕЛЬ: ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЮ, ИМУЩЕСТВУ И ВОСПИТАНИЕ НАВЫКОВ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПОЖАРОВ

Воспитание положительных качеств личности (дружелюбие, коллективизм, дисциплинированность).

Знает каждый гражданин

Этот номер – 01

Если к вам пришла беда,

Поскорей звони туда.

А если нету телефона,

Позови людей с балкона!

С огнем шутить нельзя, от одной маленькой спички может сгореть

целый дом, улица, город!

Дети взяли в руки спички –

Нет жилья у бедной птички,

После страшного огня

Не осталось даже пня!

Пожары очень опасны. При пожаре могут сгореть вещи, дом, квартира,

могут погибнуть люди. Давайте вспомним правила противопожарной безопасности:

1. не балуйся дома со спичками и зажигалками.
2. уходя из дома ,выключай электрические приборы.
3. не суши белье над плитой.
4. не зажигай свечи, фейерверки, бенгальские огни дома.
5. в деревне или на даче или в бане  без взрослых не подходи к печке и не открывай  

печную дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).

Если спички в руки взял,

Сразу ты опасным стал-

Ведь огонь, что в них живет,

Много бед всем принесет!

Правила поведения при возникновении пожара:

1. позвоните по телефону 01, сообщите точный адрес, объекта

пожара и встречайте пожарных.

2. если рядом есть взрослые, позовите их на помощь.
3. немедленно покиньте помещение, проследив, чтобы в доме не

осталось детей, стариков или больных, которые не могут

выбраться сами.

В этой коробке главный герой нашего праздника. Отгадайте, что в этой коробке?

Это очень простой и привычный предмет. Вы его много раз видели и держали в руках.

-это есть в каждом доме.

-дома это лежит, обычно, на кухне.

-без этого туристы не пойдут в поход.

-с этим нельзя играть маленьким детям.

-внутри этого лежит много-много маленьких предметов.

С его помощью добываем огонь.

И вы абсолютно правильно догадались, что это…нет, не сами спички,

А спичечный коробок.

Вот он, главный герой нашего праздника! Именно его родные братья,

простые коробочки от спичек помогут нам весело провести время!

Итак, внимание! Мы начинаем!

Спичечный турнир

Участники: 2 команды: «Огонь»-девочки;  «Вода»-мальчики.

Условия: Команде выполнившей задание первой присуждается 2 очка, второй – 1 очка.

Задания для соревнования:

1. Выложить из спичек фразу : «Спички детям не игрушка!»
2. Пронести спичечный коробок, положив его на макушку головы.
3. Пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны.
4. Пронести коробок, поставив его торцом на сжатый кулак.
5. Кто быстрее соберет рассыпанные спички (для каждой команды в определенном месте рассыпают по 5 коробков спичек)
6. Пронести коробок, положив его на поясницу
7. Пронести коробок, положив его на подъем стопы.
8. Чья команда выше построит «колодец» из спичек за 2 минуты
9. Пронести коробок, прижав его подбородком к шее. В подбородок и шею коробок должен упираться торцами.
10.  Пронести внешнюю часть коробка, нацепив его на нос, передать эстафету без помощи рук следующему участнику, который должен снять коробок носом.
11.  Пронести коробок, защемив его на мочке уха.
12.  Положив коробок на носок ноги  подбросить его, кто дальше вперед.
13.  Положить пустой коробок на пол и дуть на него, чтобы он двигался сам (двигать коробок таким способом в одну сторону, обратно – бегом)
14.  Выложить из спичек слово «Поздравляем!»

За победу в конкурсе команда втыкает одну спичку в картошку.

ВОПРОСЫ:

1  КАК НУЖНО ПЕРЕМЕЩАТЬСЯ В ЗАДЫМЛЕННОМ ПОМЕЩЕНИИ?

     (КАК МОЖНО БЛИЖЕ К ПОЛУ)

2. МОЖНО ЛИ ПРЯТАТЬСЯ ОТ ОГНЯ И ДЫМА ПОД КРОВАТЬЮ?
3. МОЖНО ЛИ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЛИФТОМ?
4. К ЧЕМУ ПРИВОДИТ КУРЕНИЕ В ПОМЕЩЕНИИ ( ОСОБЕННО ТАЙНОЕ КУРЕНИЕ) ?
5. К ЧЕМУ ПРИВОДИТ РАЗЖИГАНИЕ КОСТРОВ В ЗАПРЕЩЕННЫХ МЕСТАХ В ПОЖОРООПАСНЫЙ ПЕРИОД?

Вывод:

« САМ С ОГНЕМ НЕ ИГРАЙ И ДРУГИМ НЕ ПОЗВОЛЯЙ»