Игра "Счастливый случай"
план-конспект занятия (7 класс) на тему

Муниципальное бюджетное  специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Дивеевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Внеклассное мероприятие

« Счастливый случай»

                                                                       Разработал:

                                                                         Безматерных А.В.,

                                                                         учитель с/х труда.

2013 год

Игра «Счастливый случай»

Цели мероприятия:

• расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях;
• обобщить знания о сельскохозяйственном труде;
• развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;
• прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

Ведущий. Добрый день, уважаемые гости и дети! Мы с вами присутствуем на викторине «Счастливый случай». Именно счастливый случай свел нас сегодня всех вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о важных вопросах.

Главными действующими лицами будут две команды — девочки и мальчики 7 «а» класса.

Ведущий представляет команды и жюри.

Приветствие команд.

Представление команд, название, девиз.
«Мастерицы»
Девиз: Мы команда мастериц. Скажем всем мы вам на «бис»,
Что через труд лишь победа придёт,
И волшебство в любом деле вдруг оживёт.
«Мастера»
Девиз: Мы ребята удалые. Мастерами зовёмся не зря,
Творим, создаём, всё узнаём,
И потому так славно живём.

Гейм 1. «Разминка»

Дается 1 минута. За это время нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ — 1 очко.

За временем следит секундант, он же выписывает на доску количество очков, набранных каждой командой.

Вопросы команде №1

1. Кто зимой впадает в спячку? (Медведь)
2. Сказка "... Цокотуха". (Муха)
3. Какое время года идет за летом? (Осень)
4. Какое дерево зимой и летом одним цветом? (Елка)...
5.  Когда бывают самые длинные  каникулы в школе? (Летом)
6. Летом тепло или холодно? (Тепло)
7. В какое время года дни длиннее ночи? (Летом)
8. Кто собирает яблоки спиной? (еж) 
9.  Из какой посуды нельзя есть? (из пустой) 
10. Что растет вниз верхушкой? (сосулька) 

Вопросы команде №2

1.У какого дерева ствол белый? (береза) 

2. Кто быстрее плавает утенок или цыпленок? (цыпленок плавать не умеет) 

3. Какая красавица раз в год наряжается? (елка) 

4. На что попадается рыба? (на крючок) 

5. Лесной доктор (дятел)

6. Животное наших лесов, похожее на кошку (рысь)

7. Какое время года идет за зимой? (весна)

8. Отчего плавает утка? (от берега)

9. Сказка « …… семеро козлят» (волк)

10. Летом серый, а зимой белый (заяц)

Гейм 2. «Заморочки из бочки»

Каждой команде предназначено отгадать загадки. Достают «заморочки» по очереди: сначала первый игрок одной команды отвечает на вопрос, затем первый игрок другой команды дает ответ. Отгадки – это инструменты, которыми мы пользуемся во время уроков сельскохозяйственного труда.

Сама дубовая, а пояс - ивовый. 

Бочка

Хлопотун Егорка взялся за уборку: 
В пляс по комнате пошел, 
Оглянулся - чистый пол! 

Веник

Тихо, тихо снег идет, 
Белый снег, мохнатый. 
Мы расчистим снег и лед 
Во дворе... лопатой.

Самый бойкий я рабочий в мастерской. 
Колочу я, что есть мочи - день-деньской. 

Молоток

Принялась она за дело: 
Завизжала и запела, 
Ела, ела, дуб, дуб, 
Поломала зуб, зуб. 

Пила

Доску грызла и кусала, 
На пол крошек набросала, 
Но не съела ни куска, — 
Знать, невкусная доска. 

Пила

Железный нос 
В землю врос. 
Роет, копает, 
Зеркалом сверкает.

Плуг

За трактором 
по полю ходит она, 
Отборного ей насыпают зерна. 
А где ее след 
чуть заметный ложится, 
Там буйно 
потом урожай колосится.

Сеялка

Богатырь-тяжеловес 
Плуг таскает, возит лес. 
За железным конем 
Ящик тянется с зерном, 
Сквозь дырявое дно 
Высыпается зерно.

Сеялка

Зубастый крокодил 
все поле избороздил.

Борона

На весенних полях 
Бродит стадо черепах. 
И совсем не на ногах, 
А на собственных зубах.

Борона

Ручка есть, а не грабли, 
землю роет, а не плуг.

Лопата

Маленький, горбатенький, 
Все поле обыскал, 
Домой прибежал – 
Всю зиму пролежал.

Серп

Согнута в дугу, 
летом на лугу, 
зимой на крюку.

Коса

          Огородник тот

          С длинным носом живет.

          Где носом качнет,

          Там вода потечет.

                     Лейка

Стоят в один ряд 
Острые пальчики – 
Цап-царапки: 
Подбирай охапки.

Грабли

Приползла во двор змея, 
Черная и длинная, 
Снег водою поливала, 
На работе не зевала. 
Поработала денек – 
Во дворе открыт каток.

Шланг

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом.

И ребятам помогаю

Делать гору, строить дом. Лопата.

Зубы имею, а зубной боли не знаю.

Грабли.

Гейм 3. Гонка за лидером.

Задание: приглашаются капитаны команд. Сейчас мы отгадывали загадки, и все отгадки были связаны с названиями инструментов. А теперь назовите профессии. Кто больше назовет, тот принесет команде очко (называют по очереди). Если назовут мало, то стихотворение-подсказка.

Трактор водит …(тракторист),                  
Электричку …(машинист),
Стены выкрасил …(маляр),
Доску выстругал …(столяр),
В доме свет провел …(электрик),
В шахте трудится …(шахтер),
В жаркой кузнице …(кузнец),
Кто все знает …(молодец)!

Гейм 4. «Ты - мне, я - тебе»

В русской разговорной речи часто используются пословицы и поговорки.

Наш конкурс будет заключаться в следующем: окончания у всех пословиц перепутаны. Ваша задача восстановить. Для выполнения этого задания у вас 2 минуты. Команды готовы? Время пошло!

1 команда:

Чтобы рыбку съесть      ………….. надо в воду лезть

Кто рано встаёт ……………. тому бог подает

Без труда    ………………не вытащишь и рыбку из пруда

Кончил дело ………….гуляй смело

2 команда:

Работа не волк ……….в лес не убежит.

Под лежачий камень  ………    и вода не побежит.    

Не спеши языком ………..   торопись делом.                                      

У ленивого, что на дворе   ………  то и на столе.                                                          

Гейм 5. «Темная лошадка»

«Темная лошадка» предлагает следующее задание: нужно собрать картинку и сказать, что на ней нарисовано и, где это можно применить.

И последнее задание «темной лошадки»:

Скажите, ребята, как называется место, где выращивают овощи? Правильно, огород!

Наш следующий конкурс называется “Овощные жмурки”. Всем вам мы завяжем глаза, и предложим из нашего мешочка выбрать по одному овощу. Вы должны на ощупь или по запаху определить, что за овощ у вас в руках. За каждый правильный ответ в вашу копилку будут начисляться баллы.

Подведение итогов.

Ведущий подводит общий итог игры, награждает победителей.

«Мастерицы»
Девиз: Мы команда мастериц. Скажем всем мы вам на «бис»,
Что через труд лишь победа придёт,
И волшебство в любом деле вдруг оживёт.

«Мастера»
Девиз: Мы ребята удалые. Мастерами зовёмся не зря,
Творим, создаём, всё узнаём,
И потому так славно живём.

Сама дубовая, а пояс - ивовый. 

Хлопотун Егорка взялся за уборку: 
В пляс по комнате пошел, 
Оглянулся - чистый пол! 

Тихо, тихо снег идет, 
Белый снег, мохнатый. 
Мы расчистим снег и лед 
Во дворе... 

Самый бойкий я рабочий в мастерской. 
Колочу я, что есть мочи - день-деньской. 

Принялась она за дело: 
Завизжала и запела, 
Ела, ела, дуб, дуб, 
Поломала зуб, зуб. 

Доску грызла и кусала, 
На пол крошек набросала, 
Но не съела ни куска, — 
Знать, невкусная доска. 

Железный нос 
В землю врос. 
Роет, копает, 
Зеркалом сверкает.

За трактором 
по полю ходит она, 
Отборного ей насыпают зерна. 
А где ее след 
чуть заметный ложится, 
Там буйно 
потом урожай колосится.

Богатырь-тяжеловес 
Плуг таскает, возит лес. 
За железным конем 
Ящик тянется с зерном, 
Сквозь дырявое дно 
Высыпается зерно.

Зубастый крокодил 
все поле избороздил.

На весенних полях 
Бродит стадо черепах. 
И совсем не на ногах, 
А на собственных зубах.

Ручка есть, а не грабли, 
землю роет, а не плуг.

Маленький, горбатенький, 
Все поле обыскал, 
Домой прибежал – 
Всю зиму пролежал.

Согнута в дугу, 
летом на лугу, 
зимой на крюку.

          Огородник тот

          С длинным носом живет.

          Где носом качнет,

          Там вода потечет.

Стоят в один ряд 
Острые пальчики – 
Цап-царапки: 
Подбирай охапки.

Приползла во двор змея, 
Черная и длинная, 
Снег водою поливала, 
На работе не зевала. 
Поработала денек – 
Во дворе открыт каток.

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом.

И ребятам помогаю

Делать гору, строить дом.

Зубы имею, а зубной боли не знаю.