Беседа "Здравствуй театр"
методическая разработка по теме

Внеклассное мероприятие на тему «Здравствуй театр» для 1-4 классов.

Цель: Прививать любовь к театру; продолжать знакомить ребят с конкретными правилами поведения в театре; обогащать словарный запас, продолжать учить отвечать на вопросы полными ответами; развивать артистичные данные.

Оборудование: костюмы- Петрушки, кошки, собаки, волшебника, Карабаса-Барабаса. На экране - тема, словарные слова (зрители, актёр, аплодисменты).

Атрибуты для спектакля, магнитофон, компьютер, проектор, экран.  

Ход:

Звучит музыка, зал празднично украшен, на стене висит плакат «27 февраля. Международный День театра».

1.Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы с вами живем в сельской местности, вдалеке от настоящих театров. Когда открываешь дверь в здание театра, попадаешь в сказочную, праздничную атмосферу со сверкающими люстрами, удобными креслами, где сам воздух пахнет праздником. Но театр - это не только здание. Это, прежде всего те спектакли, которые мы видим по телевизору, слушаем по радио. Ребята, вспомните, пожалуйста, какие спектакли  вы знаете.(«Теремок», «Кошкин дом», «Снегурочка», «Аленький цветочек»).

Театральный аукцион.

Ребята должны поочередно назвать известные им произведения, спектакли.

Ребята отвечают.

Ведущая.. Молодцы! А еще, ребята, вы, конечно же, смотрели спектакли нашего театрального кружка. Видели своих близких и знакомых, которые вдруг становились таинственными незнакомками и незнакомцами, превращаясь в уродливых ведьм, ужасных кощеев или наоборот- становились прекрасными принцессами и очаровательными феями. Всех героев и не перечислить.

Звучит веселая музыка. Вбегает Петрушка.                              

Петрушка. Здравствуйте, здравствуйте, дорогие девочки и    

мальчики! Мне не терпится сообщить вам, что главное лицо в театре-это актер. Актер-человек, который на некоторое время превращается в кого-то ли что-то непохожее на себя. Он может быть кошкой, собакой, цветком, азбукой, кем угодно. И чем талантливее актер, тем больше мы верим в это превращение.

Ведущая. Ребята, вы, конечно же, узнали Петрушку. Петрушка у нас в истории театра личность очень известная. Можно сказать, что с него начинался театр.

Петрушка. На ярмарках, на улицах древних городов показывали представления скоморохи - бродячие артисты. А я был в то время куклой и жил в ящике, который назывался «вертеп». В ящичке том разыгрывались настоящие кукольные спектакли.

Ведущая. Настоящее имя Петрушки - Петр Иванович Уксусов, и он считается самым древним актером на Руси. Там где Петрушка, всегда весело, он никому не дает скучать.        

Петрушка.   И нам с тобой пришел черед Сыграть в игру «наоборот».                                                                                                  

Скажу я слово «высоко»,                                                                                          

А вы ответьте «низко».                                                

Скажу я слово «далеко»,    

А вы ответьте «близко». (Ребята из зала отвечают в рифму.)

Скажу я слово «потолок»,

А ответьте «пол».

Скажу я слово «потерял»

Ответьте вы «нашел».

Теперь скажу вам слово «трус»

Ответьте вы (из зала: «храбрец»).

Теперь «начало» я скажу,

Вам отвечать «конец».

Звучит веселая музыка. На сцену выбегают герои утренника: Кот, Собака, Карабас-Барабас.

Кот.            Здравствуйте, ребята!

    Мы из театра к вам пришли,

           Сто историй принесли.

Собака. Мы редко скучаем,     грустить не желаем,

   Мы любим волшебные сказки

           И шутки, и песни и пляски 

Петрушка. Но свято помним об одном ,                          

            Что непременно нужно

                    За доброту платить Добром!

Кот.           За дружбу - верной...
Все.            Дружбой!        

3 класс: Исполняют песню- «Песенка о дружбе»

Карабас-Барабас. Дружба! Доброта! Ха-ха-ха! Да все это чепуха! Если я захочу, то ничего этого не будет, потому что я так хочу. Я хитрый и коварный. А вы все - актеры моего театра и должны подчиняться моему ЗЛУ. Я провозглашаю зло! Творю я всюду зло и не люблю веселье, я прогоню добро, пусть будет мрак, безделье. Грохот, шум. Карабас-Барабас гоняется за героями. Все убегают.  Тишина.  Тихая,  спокойная   музыка.   Выходит Волшебник.

Волшебник. Стой, Карабас! Ничего у тебя не выйдет! Я - Великий Волшебник, я не дам свершиться беде! Я пришел сегодня сюда, чтобы совершить чудо. Бумбара, чуфара, скорики, морики, рики-тики-тави. (Колдует над Карабасом.) Пусть пропадет вся твоя злость и останется только трусость. (бросает вверх конфетти, Карабас падает на колени, уползает.)

Все. Спасибо, дорогой Волшебник, за то, что избавил нас от кровожадного, злого Карабаса-Барабаса. (Обнимаются.)

 Ведущая. Ребята, сегодня вы попали в волшебную страну, имя которой –  

 Театр. Любите театр. Он сделает вас добрее, честнее, справедливее.  

Давайте вспомним правила поведения в театре.

В каком виде можно приходить в театр?

За сколько минут до начала представления нужно прийти в театр?                          Как  вы будете вести себя в театре? Как зрители благодарят артистов?

Кот и собачка раздают памятки всем классам.

Памятка.                                                                                       

   Дорогой друг! Ты пришел в театр, приходи сюда чаще, помни: для тебя всегда открыты двери.

1.Приходить нужно не позднее, чем за 10-15 минут до начала концерта, спектакля, другого мероприятия.

2.Ты вошел в зал: вокруг все красиво и чисто. Не сори здесь, не ломай стулья, не рви обивку на них.

3.Внимательно смотри и слушай. Если во время действия тебе захочется что-то сказать соседу, потерпи, или сделай это как можно тише. Разговаривая, ты мешаешь и зрителям и артистам.

4.Ты, конечно же, вежлив и обязательно поблагодаришь того, кто выступал, похлопав в ладоши. (Секрет: даже если тебе не очень понравилось выступление.) Твои аплодисменты - благодарность для артиста, ведь он старался доставить тебе удовольствие.

Волшебник: а наш праздник продолжается. Сейчас по движению моей палочки мы с вами попадём на представление сказки «Сказка о чистоте земли», выступать будут ребята школьного театрального кружка, который называется «Весёлые человечки».                                                                                   2.Прежде чем посмотреть сказку, сделаем перерыв, а вы найдёте по билетам свои места и спокойно сядете. Посмотрите сказку и ответите на вопрос - Чему учит вас эта сказка?    

3.Идет представление сказки.

Кто главные герои этой сказки? О чём эта сказка? Чему учит вас эта сказка?

4.Итог:                                                                                                                                           В каком виде можно приходить в театр?

За сколько минут до начала представления нужно прийти в театр?                          Как  вы будете вести себя в театре? Как зрители благодарят артистов?

Объясните слова: актёр, аплодисменты, зрители. Какую сказку мы посмотрели, и чему она вас научила?