Сценарий спортивно-развлекательного праздника "Если хочешь быть здоров"
методическая разработка на тему

Сортивно-развлекательная программа

«Если хочешь быть здоров!»

Цель:  пропаганда  здорового образа жизни.

Задачи: - заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья;

              - развивать творческие способности;

              - обучать общению;

              - пропаганда  культуры здоровья.

Предварительная подготовка:

- разработка сценария;

- подготовка выступления спортивной группы;

- оформление фойе;

- подготовка атрибутов.

Оборудование:

- плакаты;

- инвентарь;

- средства личной гигиены;

- витамины.

Состав участников:

- учащиеся объединений;

- педагоги-организаторы;

- педагоги  дополнительного  образования.

Ход мероприятия.

Звучит спортивный марш. Дети собираются у входа, получают фишки с названием  витаминов (А, В, С,D) и поднимаются в фойе на второй этаж.

Звучит спортивный марш «Закаляйся».

Вед: Ребята,  вот сколько условий для того, чтобы быть здоровым, перечислено только в одной песне . А вы хотите быть здоровыми?  Конечно, да! И я не сомневаюсь в вашем ответе. Какие условия здоровой жизни вы знаете?  (Дети перечисляют условия.) Конечно режим дня – это определенный ритм жизни, чередование различных видов деятельности, работы, отдыха, сна, питания.  (Ведущий  помещает табличку с надписью «Режим дня» на табло). С чего начинается утро? С физзарядки!  Итак, поехали:

Раз, два – мы считаем

И шагаем, и шагаем!

Три – четыре, три-четыре,

Руки в стороны пошире.

А теперь все потянулись

Оглянулись, улыбнулись.

Звучит музыка «Ручки», группа «Вирус».

Девочки – аниматоры показывают ритмичные движения. Участники праздника повторяют движения.

Вед.: Ну как вы себя чувствуете, лучше, бодрее? Ну вот и здорово! Д а, ребята, во время зарядки кровь быстрее движется по сосудам, она согревает наше тело, добирается до клеток вашего головного мозга. Все косточки распрямляются. Мускулы становятся крепче и вы чувствуете себя здоровыми и сильными.

Вед.: Зарядка – это хорошо! А спорт еще лучше. Посмотрите ,  какие здоровые и сильные эти ребята.

Звучит музыка  группы «Цветы», «Удаль молодецкая».

Ребята показывают спортивные движения под музыку. Участники праздника повторяют.

Вед.: Спорт- это тоже здоровая жизнь! (Крепит табличку «Занятие спортом» на стенд).

Вед: У меня веселый мяч,

Он со мной пустился вскачь.

Слева прыг, справа скок.

Улетел под потолок.

Эстафеты с мячами.

1. Мяч через голову.
2. Мяч под ногами.
3. Мяч по кругу.

Вед.: Поиграли, отдохнули? Активный отдых – это тоже составная часть здоровой жизни. (крепим табличку «Активный отдых»).

Вед.: Ешьте кашу с молоком

Делайте зарядку,

И тогда с мускулатурой

Будет все в порядке.

Конкурс «Здоровое питание». Ведущий предлагает нескольким детям написать на двух ватманах полезные продукты и вредные.

Вед.: Молодцы знаете, что есть вредно, а что полезно.

Каша – это хорошо,

А с витамином – лучше.

Как поесть и что поесть,

Вас сейчас поучим.

Конкурс «Витаминки»

Вед. : Ребята. Обратите внимание. Каждый  из вас при входе получил бейджик с названием витамина.  Сейчас  под музыку вы как горошинки – витаминки раскатитесь по залу. Когда музыка закончится,  вы должны собраться каждый в своей группе.

Вед.: Молодцы. А сейчас задание усложняется. Под музыку витамины раскатываются по залу. Когда музыка остановится вы должны собраться у того продукта, в котором больше всего содержится вашего витамина.

Морковь – А

Гречка – В

Лимон – С

Молоко – Д

Растительное масло – Е.

Ведущий спрашивает,  какую пользу приносят те или иные витамины.

Вед.: Конечно же без здорового питания здоровье не убережешь.(Крепит табличку «Здоровое питание»).

Фанфары. Появление Мойдодыра.

Мойдодыр: Где грязнульки! Покажите,

К умывальнику ведите.

Будем дружно отмывать

И микробы разгонять.

Вед.: Ребята, да это же Мойдодыр! Посмотрите, он что-то принес в корзинах. Да это же средства личной гигиены. Грязнулькам и замарашкам не место среди нас. А что в этой корзине(заглядывает во вторую корзину с парфюмерией). Эти вещи нам тоже пригодятся, но здоровее вы не станете.

Эстафета «Собери корзинки» (предметы личной гигиены и парфюмерия раскладываются на полу в хаотичном порядке, детям предлагается разложить предметы по корзинам на скорость).

Вед.: Молодцы! Все вы знаете! Мойдодыр, проверь верно ли ребята все собрали.

А сейчас предлагаем вам поиграть вместе с Мойдодыром.

Игра «Утро». Мойдодыр показывает эмитационные движения:

- дети умываются;

- чистят зубы;

- вытирают лицо;

- причесываются;

- одеваются;

- идут в школу.

Эти движения проделываются под музыку, игра проводится несколько раз с дальнейшим ускорением.

Вед.: Личная гигиена – это залог здоровья! Но пользоваться чужими средствами личной гигиены- не позволительно! (Крепит табличку «Личная гигиена»)

Вед.: Ребята, есть привычки, которые мешают человеку вести здоровый образ жизни. Эти привычки называют вредными.

Конкурс – пантомима «Вредные привычки». (вызывают несколько детей, которые показывают движениями, без слов, вредные привычки . Остальные участники их угадывают.)

 Вед.: Вредным привычкам не место в нашей здоровой жизни. Давайте их прогоним.

Дети громко топают ногами, хлопают в ладоши.

Вед.: Я думаю, мы их прогнали. Ну, а мы продолжаем движение к здоровой жизни. Да, да именно движение, ведь движение – это жизнь!

Звучит музыка «Ручки», группа «Вирус».

Девочки – аниматоры показывают ритмичные движения. Участники праздника повторяют движения.

Ведущий крепит табличку «Движение – это жизнь»

Вед.: Наш праздник подошел к концу. Желаем вам крепкого здоровья! Будьте здоровы !(Перечисляет все составные здорового образа жизни, дети повторяют).

Звучит  спортивный марш. Дети спускаются в холл.

Литература:

Как организовать детский праздник. 1000 идей для ваших детей \Сост.К.Г.Берсеньева.-М.,2006.

Праздничный калейдоскоп .1-4 классы: утренники, КВН, театрализованные шоу, игры, посиделки/ авт.- сост. Е.В.Шаталова. -Волгоград: Учитель,2008.

Конспект

Спортивно-развлекательной

программы

«Если хочешь быть здоров»

Педагог-организатор ЦДТ

Ложкарева Е.В.