Молодежь и выборы
методическая разработка на тему

Круглый стол «Молодежь и выборы»

Цель: создать условия для привлечения внимания старшеклассников к проблеме выборов, участия в них молодежи.

Задачи:

1. Уч-ся знакомятся с понятием «избирательная система», рассматривают ее структурные компоненты
2. Формирование умения обобщать, анализировать, делать выводы
3. Формирование правовой культуры уч-ся, активной гражданской позиции

   В нашей стране, в нашем городе каждый четвертый избиратель – в возрасте от 18 до 30 лет. Именно эта группа в период подготовки и проведения выборов в последнее время привлекает особое внимание и политиков, и избирательных комиссий.

    Это вполне оправдано: сегодня молодежь – основной электоральный резерв общества. Казалось бы, демократические реформы открыли перед молодыми избирателями России такие возможности реализации политических прав, о которых молодежь советского периода не смела и мечтать. Однако уровень активности молодежи на выборах всех уровней неожиданно низок.
По данным социологических опросов, проведенных информационно-социологическим центром  электоральная активность молодежи на недавних выборах Президента России составила 52,6% от числа избирателей данной группы, что на 7% выше по сравнению избирательной кампанией 2004 года. На выборах депутатов Государственной Думы в декабре 2007 года этот показатель составил 59,2% (в 2003 году – 45,6%). На региональных и муниципальных выборах активность молодежи существенно ниже.

   Интересный момент - электоральная активность молодежи, голосующей впервые, выше средних показателей. Так, на выборах 2 марта 2008 г. активность 18-летних избирателей составила около 86% от числа избирателей данной группы, внесенных в список. Можно предположить, что избиратели, только что получившие право на участие в выборах, руководствуются присущим им любопытством и интересом. Наиболее низкий уровень электоральной активности отмечается в группе 25-30 лет.

В качестве личных мотивов отказа от участия в выборах молодежь называет:

1. отсутствие изменений в лучшую сторону после голосования (24%) и
2. неверие в честность выборов (22%).
3. 13% не видят достойных кандидатов, партий.

Очевидно, что задача повышения электоральной активности молодежи не может быть решена только конкретными PR-акциями в период избирательной кампании.

      Повышение активности молодежи требует ее систематического политического воспитания, начиная со школьной скамьи.

Именно этому и посвящен сегодня наш «круглый стол». Тема нашего разговора «Молодежь и выборы»

На нашем мероприятии присутствуют гости:

Экспресс-опрос

1. Что такое избирательная система? Ее структурные компоненты?
2. Избирательное право в узком и широком смысле?
3. Что такое избирательный процесс? Его основные этапы?
4. Какие типы избирательных систем выработала международная политическая практика?
5. Перечислите организационные мероприятия
6. Что служит началом избирательной кампании?
7. За сколько времени объявляют о начале выборов?
8. Где обычно располагаются избирательные участки?
9. Каков численный состав избирательного участка?
10.  Кто и как осуществляет подготовку и проведение выборов в РФ?
11.  Кому принадлежит право выдвигать кандидатов для избрания в представительные органы?
12. когда начинается предвыборная агитация? В чем ее смысл?
13.  Когда заканчивается предвыборная агитация? Для чего государство устанавливает этот срок?
14. Что такое абсентеизм? Причины и последствия
15. Чем определяются результаты выборов?
16. Когда считается, что выборы закончились?

Выступление гостей

Принципиально измениться отношение молодежи к политике, к институту выборов может лишь тогда, когда она почувствует себя реальным участником трансформационных процессов в нашей стране. Нужно показать, что государственное устроительство необходимо прежде всего для нее, молодежи, что это – "наше" государство, защищающее и отстаивающее на всех уровнях "наши" интересы. Главное направление повышения электоральной активности состоит в том, чтобы увязать избирательный процесс с решением социальных и идеологических проблем молодежи. Если выборы станут средством выражения интересов молодежи, причем таким образом, что это будет проверяемо и демонстрируемо, то участие в формировании органов местного самоуправления, органов государственной власти будет осознанным решением.

Просто так голоса никто не отдаст, с молодежью надо работать. Наша общая задача - сделать так, чтобы молодые люди поняли: от них зависит, как будет жить в будущем наш регион, наша страна.