Обучающая игра по ПДД для учащихся 5-6 классов
методическая разработка (5 класс) по теме

Дорожный марафон

Обучающая игра для учащихся 5 - 6 классов

Цель кл. часа:

- - закрепление у детей знаний правил дорожного движения;

- предоставление возможности побывать в роли участников дорожного движения;

- - развитие самостоятельности учащихся;

- развитие общекультурных, коммуникативных, социально-трудовых компетентностей учащихся, компетентности личностного самосовершенствования;

- воспитывать взаимоуважение, правильное понимание безопасности жизни;

- развивать умение работать в команде;

- развивать речь учащихся.

Участники: учащиеся 5-6 классов, разделённые на две команды, учителя – жюри.

Место проведения: кабинет здоровья.

Оборудование: презентация, дорожные знаки, муз. центр, ребусы на листах,  игральный кубик, 2 зелёные карточки, кроссворд на доске.

Ход мероприятия:

Слайд 1

Вступительное слово.  Сегодняшний классный час-игру мы решили провести в кабинете здоровья и не случайно. Во-первых, одним из критериев здорового образа жизни является умение правильно вести себя в быту, на улице, на дороге,  во-вторых, в нашей школе с сегодняшнего дня началась неделя безопасности под девизом «Жизнь и здоровье, твоё и окружающих, - самая дорогая ценность на свете», в-третьих, это и кабинет ОБЖ.

Какова же основная цель нашего мероприятия?  

(Ответы детей)

Ещё раз напомнить вам о безопасном поведении на дорогах.

А что такое МАРАФОН?

(Ответы детей)

Слайд 2

Вы побываете…

Слайд 3

Правила нашей игры просты. Чтобы попасть в определённый сектор игрового поля, необходимо бросить игровой кубик. Отвечать будет та команда, которая первой поднимет сигнальную карточку.

Представление команд – название, капитан (2 минуты)

Жюри – присутствующие учителя.

Сектор

«Загадочный знак»

Слайд 7

Задача – отгадать знак по стихотворению

1. Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Мой приятель говорит:

«Детям путь сюда закрыт»    Знак «Дети»

- Где можно встретить этот знак? Для чего?

2. Машина мчит во весь опор,

    И вдруг навстречу знак:

    Изображён на нём забор.

    Я тру глаза, гляжу в упор:

    Шоссе закрыто на забор?

    А что это за знак?

Знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»

- Какие ещё знаки можно встретить возле ж.д. переезда? Для кого они ставятся?

3. Землю роет человек.

    Почему проезда нет?

   Может быть здесь ищут клад,

   И старинные монеты

   В сундуке большом лежат?

   Их сюда, наверно, встарь

   Спрятал очень жадный царь.

Знак «Дорожные работы»

- К какой группе относятся все эти знаки? (предупреждающие)

4. Здесь заправится машина,

    Выпьет три ведра бензина.

    Поможет знак машине каждой,

    Если та страдает жаждой.

Знак «Автозаправочная станция»

5. Ната с куклою в тревоге:

    Нужен доктор им в дороге.

    Не смотрите грустным взглядом,

    Помощь близко, доктор рядом!

Знак «Пункт первой медицинской помощи»

- К какой группе относятся эти знаки? (знаки сервиса)

6. И зайчишку, и Маришку,

    и соседского мальчишку

    Чётко знак оповещает:

    Въезд машинам запрещает!

Знак «Въезд запрещён»

7. Ездят здесь одни машины,

    Грозно их мелькают шины,

    У тебя велосипед?

    Значит – стоп! Дороги нет!

Знак «Движение на велосипеде запрещено»

- К какой группе относятся эти знаки? (Запрещающие)

8. У посадочных площадок

    Пассажиры транспорт ждут.

    Установленный порядок

    Нарушать нельзя и тут.

Знак «Место остановки автобуса или троллейбуса»

- Расскажите о правилах при  поездке в автобусе.

(3 мин. на обдумывание0

9. Этот знак такого рода:

    Он на страже пешехода

    Переходим с куклой вместе

   Мы дорогу в этом месте. Знак «Пешеходный переход»

- К какой группе относятся эти знаки? (Информационно-указательные)

- Молодцы! А теперь слово жюри

.

Сектор

«Площадь ребусов»

Слайд 5

- Что такое ребус?

(Улица, машина, водитель, дорога)

- Молодцы! А теперь слово жюри.

Сектор

«Песенная остановка»

Слайд 6

- Вы должны спеть куплет песни о пешеходах, водителях, каком-либо транспортном средстве и т.д.

- Молодцы! А теперь слово жюри.

Сектор

«Наведи порядок»

Слайд 8

- Что на плакате не в порядке?

Слайд 9

Сектор

«Дорожный лабиринт»

Слайд 4

- Что такое лабиринт?

Кроссворд.

По горизонтали:

1. Пересечение двух дорог. (перекрёсток)

5. Удивительный вагон!

    Посудите сами:

    Рельсы в воздухе, а он

    Держит их руками. (троллейбус)

7. У машины – есть,

    У телеги – есть,

    У велосипеда – есть,

    А у поезда – не счесть. (колесо)

8. Через реку во всю ширь

    лёг огромный богатырь.

    Он лежит – не дрожит,

    По нему трамвай бежит. (мост)

9. Специальный камень, отделяющий край тротуара от проезжей части. (поребрик)

По вертикали:

2. Этот конь не ест овса,

    Вместо ног - два колеса.

    Сядь верхом и мчись на нём,

    Только лучше правь рулём.  (велосипед)

3. Где бы нам через дорогу

    К магазину перейти?

    Вот за этими ларьками,

    Там, где стрелка у ворот,

    Мы на стрелке этой сами прочитали…   (переход)

4. Что за чудо этот дом!

    Окна светлые кругом,

    Носит обувь из резины

    И питается бензином.  (автобус)

6. Я глазищами моргаю

    Неустанно день и ночь.

    Я машинам помогаю

    И тебе хочу помочь.  (светофор)

- Молодцы! А теперь слово жюри.

Сектор

«Чёрный ящик»

Слайд 10

- Здесь то, что необходимо всем участникам дорожного движения.

- Настольная вещь.

- Бумажная.

- Изучать по ней…

 (Книга с правилами дорожного движения)

Заключение.

- Вот и подошла к концу наша игра.

 Подведём итоги, слово жюри,

- Какое значение она имела для каждого из вас?

- Хотелось бы. Чтобы вы соблюдали ПДД не только на словах, а и в жизни. Часто можно заметить, что слова расходятся с делом.

Всем…

Слайд 11