Программа кружка "Мастерица" 5-7 класс
методическая разработка (5 класс) по теме

Программа кружка «Мастерица»

5-7 классы

Школа № 187

Преподаватель:                                                    Охотникова Наталья Юрьевна

Содержание

Содержание        

Пояснительная записка        

Тематическое планирование        

I. Художественная вышивка - 68 часов        

II. Плетение из шпона – 34 часа        

III. Лепка из солёного теста – 34 часа        

IV. Художественное лоскутное шитьё – 68 часа        

Материалы и приспособления        

Пояснительная записка

Цель работы кружка: трудовое и эстетическое воспитание учащихся

Основные задачи:

1. Развитие эстетического восприятия окружающего мира (чувство прекрасного, гармония цвета и формы);
2. Развитие объёмно-пространственного мышления;
3. Воспитание усидчивости, трудолюбия, организованности;
4. Привитие интереса и любви к декоративно-прикладному искусству;
5. Содействие в профессиональной ориентации.

Вышивка, плетение, лепка, шитьё – один из самых древних и распространённых видов декоративно-прикладного искусства. Занятия кружка «Мастерица» вызывают большой интерес у школьников, которые при правильной их постановке имеют большое воспитательное значение. На занятиях кружка «Мастерица» учащиеся приобретают умения и навыки вышивки, плетения, лепки шиться с художественными традициями народов нашей страны.

На занятиях кружковцы знакомятся с основами общей и специальной композиции. Они должны усвоить особенности структуры материалов, формы и цвета, значение ритма и симметрии; виды узоров, способы составления несложных орнаментов и композиций.

Все эти знания кружковцы получают посредством анализа произведений прикладного искусства, созданных в художественных народных традициях.

Выполнение изделий не должно быть механическим копированием образцов – это творческий процесс. Кружковцев необходимо научить не только сознательно подходить к выбору узора (схемы) для того или иного изделия, но и самостоятельно составлять несложные рисунки (композиции) для своего изделия.

Программой кружковой работы предусмотрено создание изделий для украшения интерьеров, одежды и т.д. Важно, чтобы деятельность кружковцев не сводилась лишь к выполнению технических образцов, чтобы изготавливались полезные вещи, которые найдут применение, то есть, программа имеет социально-унитарную направленность.

В создании тематических произведений (работ) значительную роль играет выбор темы (сюжета). Это могут быть темы литературных произведений, народного фольклора, а также темы, отражающие современные события. Выполнение тематических произведений способствует расширению кругозора детей, углублению их знаний, развитию фантазий, объёмно-пространственного мышления, творческих способностей. Во всех случаях изделия должны отличаться не только качеством технического исполнения, но и художественностью.

Правильно поставленное трудовое воспитание способствует развитию у детей творческой инициативности, объединению их в дружный коллектив. В программе предусматриваются задания как для индивидуального, так и коллективного выполнения. Задания для индивидуального исполнения не должны быть особенно объёмными и трудоёмкими. Коллективные работы – могут быть крупные изделия, часто декоративного характера, предназначенные для украшения жилого интерьера, учебного помещения и т.д.

Коллективный труд значительно ускоряет процесс работы, позволяет правильно распределить задания, учитывая возраст и способности каждого. Программы кружков: «Художественная вышивка», «Плетение из шпона», «Лепка из солёного теста», «Художественное лоскутное шитьё» предусматривают ознакомление с историей и художественными традициями, с народными промыслами и символикой оберегового значения. Практические работы включают: знакомство с элементарными основами рисования по подготовке узора (схемы) для изделия; выполнение эскизов, ознакомление с различными приёмами вышивки, плетения, лепки, шитья, которые будут использованы в процессе работы над изделием.

Большое значение имеет выполнение на практике общественно-полезных работ, т.е. изготовление изделий для выставок, оформление кабинетов, изготовление подарков, сувениров, изделия для продажи на ярмарках.

В целях воспитания общественной активности и самостоятельности программа предусматривает открытые мероприятия – защита проекта.

Для выполнения программы существует необходимая материально-техническая база.  Кабинеты оборудованы необходимыми машинами, рабочими столами, которые размещены с учётом освещения. Есть утюг, гладильная доска, а также все необходимые приспособления (напёрстки, иглы в игольнице, ножницы, пяльцы). Имеются большие свободные площади, все необходимые приспособления (ёмкости для замеса теста, доски для раскатки теста и установки готовых изделий, скалки, ножи и т.д.).

С самого начала выполнения практических работ кружковцы знакомятся с правилами по технике безопасности труда. Для успешного освоения материала в наличии имеются наглядные методические пособия, образцы изделий, книги, журналы, «раскладушки» по вышивке, раздаточный материал и т.д.

В основе программы лежат главные дидактические принципы: научности, систематичности, последовательности, наглядности, доступности, интегрирования; воспитывающий, развивающий, политехнический.

Тематическое планирование

I. Художественная вышивка - 68 часов

II. Плетение из шпона – 34 часа

III. Лепка из солёного теста – 34 часа

IV. Художественное лоскутное шитьё – 68 часа

Материалы и приспособления