Защита социального проекта «Истоки родного села».
материал (8 класс) на тему

Защита проекта «Я гражданин-России»

1.Здравствуйте!

2.Вас приветствует команда МБОУ «Новоурусовская СОШ».

3.Нас время всех уводит от порога, но даже в самом ласковом краю
Куда б меня ни привела дорога – я вспоминаю родину свою.
Родимый край, ручьи и перелески, вновь возвратясь, слезы не утаю
Как мать в далёком и беззаботном детстве, я обнимаю Родину свою.

4. И если мне чего-то недостало, то лишь одно твердить не устаю
Ещё я в жизни сделал очень мало, чтоб возвеличить Родину мою
Я пью из рек отеческую воду, и на земле отеческой стою
Я присягаю своему народу, я воспеваю родину свою.

5. У сел, как и у людей, есть свои, истории, биографии. Наше село небольшое, но для большинства жителей оно по-прежнему является маленькой Родиной.

6.Я благодарна судьбе за то, что мне повезло родиться в этом месте, за то,  что куда бы меня ни занесла судьба, душой я всегда стремлюсь к родному дому, к отчему порогу, к самым дорогим людям.

7. Наше село имеет удивительное название – Новоурусовка. Знать свои корни — значит обладать кладом!

8.Название села стало темой нашей исследовательской работы. Актуальность данного исследования определяется в первую очередь степенью изучения вопроса становления села Новоурусовка. Сведения о селе являются малоизвестными, а вопросы о происхождении родного села, впервые поставленными перед нами, исследователями, так и стоят  без ответа . Это влияет на широкий выбор средств и направлений исследовательской работы, особенно на её первом этапе.  

9.Актуальность исследования также во многом определяется и тем, что знать историю своей малой родины – значит знать историю своих предков. Мы – уроженцы родного села Новоурусовка, и мы просто обязаны знать и уважать свою историю! Это будет влиять и на воспитание достойного поколения школьников, знающих своих героев и историю своего родного села. Мы чувствуем себя частью взрослого поколения и принимаем участие в жизни родного села! Это придаёт нам гордость за себя и своих родных, за свой вклад в восстановление исторической памяти!

10. Цель исследования  которую мы ставили перед собой – определить истоки зарождения села Новоурусовка, основные вехи его развития.

11. Исходя из цели вытекали следующие задачи:

1.  определить приблизительный круг сельских жителей, имеющих какую-либо информацию о селе в период его становления (Февральская революция, Первая мировая война, Великая Отечественная война);
2.  провести интервью с участниками Великой Отечественной войны, собрать и уточнить сведения об особенностях становления села (волости), сельских хозяйств и владений жителей;
3.  изучить документы фондов районного и областного архивов, определить факты и основные исторические справки о селе;
4.  собрать все возможные источники изображения села: чертежи, схемы, фотокарточки.

12.Объект исследования – село Новоурусовка Красноярского района Астраханской области РФ.Предмет исследования – истоки становления и развития села Новоурусовка. 

13. В ходе работы мы выдвинули следующие гипотезы:

1. По мнению сельчан некие князья Урусовы владели землей на которой расположено наше село.
2.  Так как некогда степи Астраханской губернии населяли кочевники и делили земли на улусы, следовательно, одним из таких улусов  было и наше село (улус - Урус).

14.Версия первая

1. Если учесть, что недалеко от села Новоурусовка, расположено село Староурусовка, следовательно, основатели села был один человек. По мнению сельчан некие князья Урусовы положили начало нашему селу. Род князей Урусовых принадлежал к юртовским татарам.

 15. По материалам книги «Очерки Волжского понизовья» П.И. Небольсина народонаселение Низовой-Стороны весьма разнообразно. Кроме Русских и Армян, тут обитают Татары разных наименований:^[1] Юртовские, Кундровские, Татары Бухарскаго, Гилянскаго и Агржанскаго дворов, Туркмены, Каракалпаки, Калмыки и Киргизы. П.И. Небольсин писал, что    юртовские татары «…сами себя называют ногаями и считают потомками золотоордынских ногаев, первых основателей Астрахани». Слово «юртъ», у здешних татар, вообще значит – «место», а потому выражение «Юртовские-Татары» - значит просто – «Местные Татары».

 «Въ прежния времена, Юртовские-Татары раздълялись на Улусы или Табуны, и каждымъ изъ нихъ начальствовалъ Старшина, носивший у Русскихъ звание Табуннаго-Головы.

Юртовцы проживают в селах Приволжского района, таких как Татарская Башмаковка (Кызан аул); Карагали (Карагалэк); Яксатово (Майликюль); селе Наримановского района Солянка (Сулянка) и в пригороде Астрахани поселоке Мошаик (Казы аул) и Зацарев (Тияк); едисанцы в селах Приволжского района: Килинчи (Келечи от племенного названия, владения  князей   Урусовых ) и Семиковка (Сэмэк), Три Протока (Жэмэле) и Кулаковке (Кылакау); карагаши в селах Красноярского района: Сеитовке, Айсапае, Куянлах, Зайковке, Новоурусовке (Мурза-аул), Ясын-Соккане, Джанае, Малом Арале; в селе Лапаса.

16. В ходе нашей исследовательской работы мы встречались с  заместителем руководителя Астраханского филиала Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ, к.п.н. Идрисовым Эльдаром Шамигулловичем, работали в государственном архиве,встречались со старожилами села, обращались к Главе МО «Бузанский сельсовет» Бусаргину А.И., тесно сотрудничали с председателем
ТОСа  с.Новоурусовка Уфимцевым В.Ф .

17. Итак, Князья Урусовы в действительности  существовали и владели землями в селе Килинчи, Староурусовка, Новоурусовка.

Об этом свидетельствует Ведомость(ф.№Ф-402,о.1,д.302,л.43) о количестве заселённых и незаселённых земель ведомства управления государственных имуществ в Красноярском уезде от 1861 года.

Согласно ей Урусовская (земля) имеет количество всех земель удобных и не удобных в размере 6694 десятин и 2116 сажень. Незаселённых и не принадлежащих к селениям 5191 десятина 1360 сажень.

Основываясь на достоверных исторических фактах, беседах с жителями села, встречей с  к.п.н. Идрисовым Э.Ш. мы подтвердили первую гипотезу. Своё название село берёт от князей Урусовых.  

18. В ходе исследования , изучая архивные данные мы не нашли четких сведений и доказательств подтверждения второй версии. Исходя из этого вторая версия не обоснованна.

19.Получив архивные и исторические данные, мы пришли к выводу, что можем создать стенд для школьного музея.

20. Для изготовления стенда необходимы следующие материалы:

1. 1.Пластиковые панели : 2 х120 =240 руб.
2. 2.Уголок пластиковый :  3х20 = 60
3. 3.Клей «Титан»:  1х80 =80 руб.
4. 4.Распечатка фотоматериала :  310 руб.                                                      Итого:690 руб.

      21.Мы обратились с просьбой об оказании финансовой помощи  к индивидуальному предпринимателю  Мокра М.М. Ею были выделены материалы для создания стенда.

22. В результате нашей исследовательской деятельности в школьном музее был создан стенд, посвященный этапам становления и развития родного села. Мы надеемся на то, что  данный стенд будет пополнятся новыми данными , а работа на этом не закончится.

Село мое на краешке земли.

Здесь все, до каждой мелочи, знакомо.

Куда б меня пути не завели,

Я вспоминаю с нежностью о доме.

И люди здесь обычные живут.

Как ты и я – с душою нараспашку.

Веселье уважают, любят труд,

С плеч отдадут последнюю рубашку…

Живут в селе мои отец и мать.

И я до глубины души довольна,

Что жизнь в селе пришлось мне начинать

И что в селе мои остались корни.

Как часто нас дороги и пути

Уводят за родные окоёмы.

Лишь сердцем не под силу мне уйти

От этих стен родительского дома.