Индивидуальный план самообразования
материал по технологии

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

#1047;накомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей технологии.

4. Проводить открытые уроки и мастер-классы.

6. Организовать кружковую и внеклассную деятельность по предмету.

7. Участие в профессиональных семинарах, конференциях разного уровня.

в течение

2020-2025 г.

регулярно

Экспериментальная и инновационная деятельность

1. осуществлять инновационную и экспериментальную деятельность по предмету

#1055;родолжить реализацию экспериментальной работы «Деятельностный подход в преподавании отдельных предметов»

#1056;азработать программу и задания по диагностике знаний учащихся

4. Проведение диагностики учащихся

в течение

2020-2025 г.

Регулярно

Психолого-педагогические

#1057;овершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

Регулярно

Методические

#1057;овершенствовать знания современного содержания образования учащихся по технологии.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения технологии.

3. Принимать активное участие в работе школьного МО учителей биологии.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах, творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, республики через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района

10. Выступать с докладами по теме самообразования.

в течение

2020-2025 г.

регулярно

Информационно-технологические технологии

#1048;зучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по технологии, педагогике и психологии.

3. Осуществлять распространение педагогического опыта в виде публикаций, мастер – классов, выступлений на семинарах

в течение

2020-2025 г.

Регулярно

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс проектно – исследовательскую деятельность по ЗОЖ.

2. Вести здоровый образ жизни.

в течение

2020-2025 г.

Регулярно

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2020-2025 г.

#1048;зучение нормативно – правовых документов по ФГОС ООО
2. Курсы повышения квалификации учителей технологии.

Изучить литературу по данной проблеме:

1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат

2. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированной парадигмы образования // Ученик в обновляющейся школе: Сб. науч. трудов

4. Современный урок (1-4 ч) Т.П. Лакоценина, издат. «Учитель»

5. Изучить вопрос «Профессиональная компетенция учителя технологии»

6. Документы Правительства РФ, Министерства образования РФ, относящихся к стратегии модернизации образования.

Прогностический

#1054;пределение целей и задач темы.

#1056;азработка системы мер, направленных на решение проблемы.

#1055;рогнозирование результатов.

2020-2025 г.

#1059;частие в семинарах, круглых столах и вебинарах для учителей технологии
2. Выступление на РМО «Работа по развитию интеллекта и технологической компетентности с одаренными детьми».

Реализация технологии проектной деятельности в средней школе в рамках ФГОС

Практический

#1042;недрение опыта работы.

#1060;ормирование методического комплекса.

#1050;орректировка работы.

4. Подготовка к олимпиадам, научно-практическим конференциям.

2020-2025 г.

#1057;оздание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС ООО.

2. Внедрить в практику проектную деятельность, интерактивные технологии, расширить использование компьютерных технологий в обучении.

#1059;частие в олимпиадах, конкурсах.

Обобщающий

Подведение итогов
Оформление результатов работы

2020-2025 г.

#1059;частие в работе районного МО учителей технологии в проведении семинаров.
#1059;частие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах
#1059;частие в работе школьного сайта
#1050;онсультативная помощь учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2020-2025 г.

#1042;ыступление на педсовете
#1042;ыступления на заседаниях МО «Технология проектной деятельности» (из опыта работы), «Требования к современному уроку».
#1059;частие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).
#1059;частие в НПК Круглый стол педагогов. «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ООО»

#1052;астер-класс «Реализация ФГОС ООО: рефлексия учащихся на уроках технологии.

7. Открытые уроки по предмету.

#1055;убликации