Учебные задания
план-конспект занятия (6 класс)

Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы, УМК по предмету

Выполнил: учитель МБОУ Школы № 16
Александр Михайлович Кошелев

Тема урока: Конструирование и изготовление изделий из древесины.

Цель урока: Развитие новых умений и навыков при конструировании изделий из древесины.

Задачи урока:

Обучающая -Научить графическому составлению чертежа;

Научить правильному использованию инструмента

Развивающая – развить навыки безопасной работы с обрабатывающим инструментом

Планируемые результаты:

        личностные — готовность обучающихся к саморазвитию; мотивация к целенаправленной познавательной   деятельности ценностно-смысловых установок, отражающих личностные позиции в межличностных отношениях.

        метапредметные — освоение обучающимися на базе учебного предмета «Технология» способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях; умение организовать учебное сотрудничество с педагогами и сверстниками.

предметные – представление о конструировании

Краткое описание видов деятельности обучающихся:

Аналитическая деятельность:  

1. Возникновение проблемы.
2. Выявление основных параметров и ограничений.

3.Миниисследование (выявление традиций, истории, тенденций)

4.Сравнительный анализ.

Практическая деятельность:

1.Выполнение набросков, рисунков.

     2. Выполнение эскизов, чертежей

2.1.сконструируйте несколько вариантов фюзеляжа и крыльев самолёта;

2.2.выполните технический рисунок лучшего варианта вашего фюзеляжа и крыльев самолёта, а также их чертежи;

2.3продумайте, будет ли ваше изделие обладать достаточной прочностью, надежностью; будет ли оно технологичным;

4. изготовьте макет самолёта.

Формы организации учебной деятельности:

- групповая;

- индивидуальная;

Текущий инструктаж. Самостоятельное выполнение учащимися задания. Текущие наблюдения учителя, контроль за соблюдением правил техники безопасности, ответы на возникающие вопросы в процессе работы, проверка правильности выполнения заданий.

Заключительная часть урока.

Способы оценки результатов обучения:

       Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ учащихся, разбор допущенных ошибок и анализ причин, их вызвавших, разъяснение возможностей применения полученных знаний, умений и навыков в общественно полезном труде.