Монтаж электрической цепи
план-конспект урока по технологии

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществляемые действия

Осуществляемые действия

Формируемые

умения

Осуществляемые действия

Формируемые

умения

Осуществляемые действия

Формируемые

умения

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята.

Проверьте подготовку рабочих мест.  Староста класса доложите об отсутствующих.

(1 мин)

Староста класса докладывает об отсутствующих и о готовности класса к работе

Уметь организовать рабочее место и работать в сотрудничестве.

II.Актуализация опорных знаний

   Ребята, в прошлом учебном году мы с вами уже посещали с экскурсией СПЦ. На которой вы познакомились с основами черчения, а также с деревообработкой.

   Сейчас мы с вами находимся в другой мастерской. «Мастерская по  электротехнике». В теоретической части вы уже знакомились с этим разделом предмета технологии.

   Мастера вас ознакомят с инструментами и материалами, которыми вы будете пользоваться во время работы. Как они называются и для чего предназначены.

Слушают, отвечают, задают вопросы.

Применяют знания, полученные на уроках технологии в школе

Взаимодействие с учителем

Выполнение условий.

Контроль

Выполнение поставленной задачи

III. Изучение нового материала

   Инструктаж по технике безопасности при работе инструментами и материалами перед началом работы.              

  На специально оборудованных и подготовленных столах у каждого из вас подготовлены инструменты, а также необходимые материалы и оборудование (электрические провода, розетка, электрические лампочки, плафоны, переключатели.  Выполнять практическое задание вы будите парами, для этого для вас подготовлены специальные монтажные стенды. Ознакомьтесь с электрической схемой. Которая представлена  на экране.

1 этап: отрезать провода соответствующей длины и оконцевать их.

2 этап: установить розетки и плафоны в установленных местах.

3 этап: разъёмы проводов соединить с переключателем.

4 этап: подсоединить концы проводов с розеткой и  плафоном.

5 этап: вкрутить лампочки.

6 этап: сдать работу на проверку мастеру.

Слушают, отвечают, задают вопросы.

Анализируют, строят логические рассуждения.

Выдвигают предположения и обосновывают их

Называют тему урока

Взаимодействие с учителем

Выполнение условий.

Контроль

Выполнение поставленной задачи

Выполнение практической работы.

   Инструктаж по технике безопасности при работе с инструментами и материалами во время работы.

     Учащиеся выполняют задание согласно пошаговой разработанной инструкции.

   Инструктаж по технике безопасности при работе с  инструментом и материалами после завершения работы.

Слушают и смотрят. Задают вопросы.

Использование инструментов на практике.

Выполнения задания.

Выполнение условий.

Контролируют время выполнения задания.

Принимать и сохранять учебную задачу.

Рефлексия

Работа закончена. Спасибо мастерам за интерессный показ и рассказ.

Ребята, какие профессии вы можете получить в нашем СПЦ?

Расскажите чему новому вы сегодня научились и что новое узнали. Что вам больше всего понравилось за сегоднешний день.

Хотели бы вы ещё поситить с эксукрсией СПЦ и что нибудь сделать ещё своими руками.

.Д/з Используя интернет узнать в каких сферах деятельности и в каких профессиях человек сталкивается с электротехникой..

1. Название
2. Адрес (где?)

3. С какой целью (где применяют)

До свидания. Было приятно с вами работать.

Слушают и отвечают

Анализируют, находят правильные варианты ответа, отвечают.

Взаимодействие с учителем

Аргументация своей точки зрения.

Контролируют время выполнения задания. Осуществляют самоконтроль

Принимать и сохранять учебную задачу.