Статья на тему: "Ресурсы формирования гибких навыков у учащихся на уроке"
методическая разработка по технологии
Предварительный просмотр:
Ресурсы формирования гибких навыков у учащихся на уроке
В 2022 году произошло обновление ФГОС. В ФГОС четвертого поколения внесли изменения в соответствии с опытом и результатами апробации и работы по предыдущим стандартам. Одной из приоритетных задач новых стандартов стало формирование гибких навыков(soft skills).
В современной системе образования выделяют две категории навыков:
- (hard skills) - твёрдые навыки;
- (soft skills) - мягкие навыки.
Твёрдые навыки –это навыки определенной деятельность, например, умение читать, писать и др. Мягкие навыки – это навыки необходимые для адаптации к современной жизни и используемые в разных областях.
Что включают в себя гибкие навыки?
- умение общаться и готовность оказать помощь другим и поддержать в сложной ситуации;
-умение слушать;
-умение работать в команде, видеть единую цель и находить точки соприкосновения;
-умение убеждать и находить компромисс,
-умение решать проблемы и принимать решения;
-умение управлять своим временем;
-умение мотивировать себя и других;
-сформированный эмоциональны й интеллект;
-умение работать с технологиями и др.
В соответствии с требованиями ФГОС развитие данных навыков крайне важно. Цель работы учителя в современной школе – развивать умения добиваться поставленных задач; развивать лидерские качества, воодушевлять и мотивировать их на изучение предмета и познания мира.
Для формирования этих и других навыков в своей работе педагог должен использовать все возможные современные образовательные технологии, например, игровые, здоровьесберегающие, ИКТ-технологии, дискуссионные методики, проектную деятельность, кейс-технологии и другие.
Формирование гибких навыков позволяет учащимся самостоятельно учиться, активно взаимодействовать с близкими людьми, ясно и грамотно излагать свои мысли, выстраивать аргументацию, высказывать суждения, управлять своими эмоциями, распределять свое время и выстраивать приоритеты, планировать свои дела.
Для развития гибких навыков на уроках учителю можно использовать следующие приемы:
- групповая форму работы на уроках,
- работа в парах, внедрение в практику дискуссионных формы работы,
- внедрять в практику и поощрять дискуссионные формы работы;
- использовать проектная деятельность;
- участвовать в спортивных и творческих мероприятиях;
- выступать с докладами и сообщениям;
- внедрять комплексные и оригинальные задания;
- посещать кружки по интересам;
- развивать навыки составления самопрезентации и прохождения интервью;
- развивать позитивное отношение к миру и веру в себя;
- применять в процессе обучения доступные современные технологии;
- планировать свой образовательный маршрут.
- получать поддержку от педагогов, обсуждать с ними свои успехи и неудачи.
Обновленные ФГОС устанавливают требования, чтобы содержание программы было вариативным, ориентированным на потребности учеников и предлагать им различные варианты программ в рамках одного уровня образования. При должной и профессиональной работе гибкие навыки будут сформированы у всех учащихся и помогут в учебной деятельности, а также в дальнейшем реализовать себя в жизни и профессиональной деятельности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/13/picture-406638-1710316582.jpg)
Формирование общеучебных навыков у учащихся на уроках гуманитарного цикла.
Данная статья содержит информацию из опыта работы по формированию общеучебных навыков у учащихся на уроках гуманитарного цикла....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/15/picture-622632-1429076246.jpg)
Методическая разработка. Статья на тему "Использование современных компьютерных технологий при формировании грамматических навыков у учащихся средней школы на среднем этапе обучения"
Статья на тему "Использование современных компьютерных технологий при формировании грамматических навыков у учащихся средней школы на среднем этапе обучения"...
Статья «Формирование орфографических навыков у учащихся»
Главное внимание учителя должно быть сосредоточено на формировании орфографической и пунктуационной грамотности учащихся и их речевом развитии, а также на прочном усвоении тех знаний, которые являются...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/20/picture-338665-1416510853.jpg)
Статья на тему: "Формирование гибких навыков, необходимых выпускнику, для успешного прохождения итоговой аттестации, на уроках математики."
В данной статье я хочу поделиться своими наработками, позволяющими моим выпускникам успешно пройти итоговую аттестацию, не смотря на то, что многие из них совмещают учебу с трудовой деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/02/picture-80531-1491104900.jpg)
Статья "Формирование исследовательских навыков у учащихся посредством эколого-краеведческих экспедиций"
Статья "Формирование исследовательских навыков у учащихся посредством эколого-краеведческих экспедиций"...
Статья "Потенциал предмета ОДНКНР для формирования "гибких" навыков soft-skills у учащихся 5-х классов средней общеобразовательной школы (методический аспект)
В статье говорится о значении "гибких" навыков при формировании УУД в соответствии с ФГОС нового поколения, о возможностях предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России...