Конспект к уроку учебной практики на тему: Ручные работы. Выполнить прямые и косые стежки
план-конспект по технологии

ОКУСО «Курский СПРЦ»

Тема: Выполнить прямые и косые стежки стежки.

Цели урока:

Образовательные: закрепить теоритические знания строения ручных стежков и строчек; научится выполнять ручные стежки.

Развивающие: прививать навыки труда, развивать наблюдательность, эстетический вкус.

Воспитательные: воспитывать самостоятельность, аккуратность, внимательность к работе.

Необходимое оборудование и материалы для занятия: методические рекомендации по выполнению ручных стежков и строчек; образцы ткани гладкоокрашенной(размером А4); инструменты для ручных работ.

Ход урока:

Организационный момент: проверка готовности обучающихся и их рабочих мест к уроку.

Сообщение темы урока.

Сегодня на занятии мы с вами изучим новые стежки: прямые и косые стежки.

Необходимо повторить, какие инструменты необходимы для ручных работ:

Ручная игла, наперсток, ножницы, сантиметровая лента, линейка, резец, мел, булавки, игольница.

Повторим терминологию ручных работ:

Стежок- законченный процесс переплетения ниток на ткани;

Строчка – это ряд повторяющихся стежков на ткани;

Длина стежка – расстояние между одинаковыми проколами иглы.

Объяснение новой темы:

Сегодня мы с вами научимся выполнять прямые и косые стежки. Ручные стежки по своему строению и назначению подразделяются на следующие виды:

Прямые (сметочные, заметочные, выметочные, наметочные, копировальные и стежки для образования складок.)

Косые (наметочные, выметочные, обметочные, стегальные, штуковочные, подшивочные и распошивальные.)

Петлеобразные (стачные, разметочные, потайные подшивочные, вспушные и копировальные.)

Специальные для пришивания фурнитуры (закрепки, нитяные петли, для пришивания пуговиц, для пришивания крючков и петель.)

Крестообразные.

Петельные.

Продемонстрировать образец. Разъяснить верную последовательность расположения стежков. Показать как правильно провести линии при помощи линейки.

Закрепить материал.

Сегодня мы выполняем прямые и косые  стежки.

Приступаем к выполнению практической работы.

К прямым относят:

Сметочный стежок служит для временного соединения деталей между собой. В зависимости от области применения они бывают: заметочные(заметать низ изделия, низ рукавов); выметочные (выметать край борта, воротник, манжет); наметочная( наметать карман, подкладку на брюки).

Копировальный стежок служит перевода линий и контрольных знаков с одной детали на другую.

К косым стежкам относят:

Наметочный служит для временного соединения деталей, намного эластичнее прямого стежка;

Выметочный служит для выметывания обтачных краев деталей;

Обметочный стежок постоянного назначения. Служит для предохранения срезов от осыпания;

Подшивочный стежок постоянного значения. Служит для подшивания подогнутых срезов деталей из не осыпающихся тканей;

Стегальный служит для постоянного соединения двух деталей в целях придания им упругости (нижние воротники, лацканы);

Штуковочный стежок служит для соединения частей деталей из плотных не осыпающихся тканей, для прочного и не заметного соединения разрезов или разрывов тканей. Выполняют прочными нитками в тон основной ткани.

Технические требования к выполнению ручных работ.

1. Меловые линии переводят с одной ткани на другую, прокладывая копировальные стежки.
2. Цвет ниток выполнения строчек временного назначения должен отличаться от цвета соединяемых деталей.
3. Сметывают детали по копировальным стежкам или меловым линиям.
4. Нитку закрепляют в начале и конце строчки. В начале с помощью узелка на конце нитки, в конце двумя стежками.
5. Цвет ниток, применяемых для строчек постоянного назначения, должен соответствовать цвету ткани.
6. Отделку на изделие пришивают в цвет отделки. 

Повторение безопасных приемов труда при ручных работах:

Опасности в работе:

- повреждение пальцев иглой, булавками;

- травма руки ножницами;

- травма глаз.

Что необходимо делать во время работы:

- положить инструменты и приспособления в отведенное для них место;

- быть внимательной к работе;

- надевать наперсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть его;

- вкалывать иглы и булавки только в игольницу;

- класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед;

- передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.

По окончании работы необходимо:

- сложить на место инструмент;

-убрать рабочее место.

Подведение итогов урока.

- С какими стежками вы сегодня познакомились?

- Какие были затруднения в работе?

Сообщения оценок.

Уборка рабочих мест, чистка оборудования.