Конспект урока технологии в 7 кл. Ночная сорочка
план-конспект урока по технологии (7 класс)

Открытый урок

Тема урока: Обработка выреза горловины ночной сорочки.

Обработка горловины подкройной обтачкой (7-й класс)

Цели урока:

1.Образовательная – научить приемам обработки горловины ночной сорочки;  показать технологию обработки выреза горловины; расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида обработки

2. Развивающая – развитие мышления (мыслительных операций – анализировать, сравнивать, обобщать); развитие умения шитья на швейной машине; развитие самостоятельности, взаимоконтроль

3. Воспитательная -  воспитание точности, аккуратности в работе; пробуждение эстетического вкуса, навыков культуры труда; воспитание познавательного интереса к предмету.

Методы обучения: Объяснение и демонстрация приемов выполнения обработки горловины, практическая работа, взаимоконтроль

Объект работы: Ночная сорочка

Оборудование: Изделие, швейная машина, иглы, ножницы, нитки, эл. утюг, образцы горловин, ИК, гладильная доска.

Тип урока: Комбинированный

Ход урока:

Урок сопровождается компьютерной презентацией.

1. Организационный момент (2 – 3мин.). Проверка присутствия учащихся, проверка готовности учащихся к уроку.
2. Теоретическая часть  (5 мин.). Сообщение темы и целей урока. Повторение.

- Выберите одежду, которая относится к нательному белью (Слайд 4)

- Назовите и покажите на чертеже линии кроя сорочки (на доске) (Слайд 5)

3. Объяснение нового материала. (30 мин.)

 Прежде, чем мы приступим к теме сегодняшнего урока, давайте совершим небольшой экскурс в историю домашней одежды.  (Слайд 9)

Историческая справка  (Слайд 10)

Одежда для сна (Слайд 11)

Какой должна быть ночная сорочка (Слайд 12)

 Чтобы подчеркнуть достоинства своей внешности, возьмите на заметку (Слайд 13).

     Известно, что вырез горловины (его форма) является очень важным элементом и требует серьезного обдумывания, поскольку именно верхние фрагменты изделия доминируют и подчеркивают его  достоинства. При выборе выреза горловины всегда учитывают направление моды, лицо, фигуру и форму шеи. Закругленные вырезы подходят тем, у кого шея длинная, а овал лица удлиненный. Оборки, банты, высокие воротники предназначены исключительно для стройных фигур с тонкой шеей. Для  тех, у кого шея недлинная, подходят удлиненные книзу вырезы, отделанные кантом или узким воротником.

    В изделиях без воротника горловина может быть обработана разными способами: косой бейкой, подкройной обтачкой или окантовочным швом. Выбор того или другого способа обработки зависит от формы горловины, вида ткани, тем самым подчеркивая особенности модели.

Сегодня мы рассмотрим обработки вырез горловины подкройной обтачкой. Порядок обработки на слайдах с 17 по 21.

4. Практическая работа  (35 – 40 мин.)

    У каждого из вас на столе имеется технологическая карта (приложение 1). Теперь, опираясь на технологическую карту и не забывая о правилах безопасной работы, приступим к практической работе. Если у вас появятся вопросы в процессе работы, вы можете обращаться ко мне.

1 обход. Проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда.

2 обход. Проверить правильность выполнения приемов обработки горловины подкройной обтачкой.

3 обход. Проверить осуществление учащимся самоконтроля и самопроверки. Учащиеся сравнивают свои изделия с образцами, корректируют свои действия. Заканчиваем работу.

5. Итог урока. Закрепление нового материала («Полоска ткани для обработки среза, вырезанная по форме горловины называется…»).

Сообщение о достижении цели урока. Показ лучших работ. Сообщение критериев оценок и их аргументация. Сообщение темы следующего урока. Уборка рабочих мест.

Домашнее  задание: изделие, набор для шитья, тетрадь.

Молодцы. Спасибо за работу.

Приложение «Инструкционная карта»