Проект по технологии «Тапочки – зайчики» (гобеленовое ковроткачество)
творческая работа учащихся по технологии (8 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа

п. Малиновский»

«Тапочки – зайчики»

(гобеленовое ковроткачество)

Автор  презентации:

 Гилязитдинова Анастасия,

Ученица  8 «А» класса  

Руководитель проекта:

Рябкова Т.А.

учитель  технологии

2018

Содержание:

1. Обоснование…………………………………………………………….…..3
2. Цель, гипотеза, задачи проекта…………………………………………......3
3. Историческая справка………………………………………………….……4
4. Выбор модели ………………………………………………………..….…..4
5. Выбор эскиза …………………….…………………………………….……5
6. Необходимые материалы….. ………………………………………….……5
7. Правила выполнения работы ………………………………………….……5
8. Экономическое обследование ………………………………………………6
9. Экологическое обоснование ………………………………………………..6
10. Реклама ………………………………………….……………………………6
11. Оценка и самооценка, вывод  ……………………………………………….7

Список литературы …………………………………………………………...…8

Приложение 1

Приложение 2

1. Обоснование

Каждый ребенок любит рисовать. Можно рисовать карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте и угольком на случайной дощечке, стеклышком на песке и многими другими инструментами и материалами. Оказывается, можно научиться рисовать и нитью. Ткачество - так называется этот вид деятельности.

Тему проекта «Гобелен» выбрала неслучайно. Со второго класса обучения в школе, посещаю кружок «Малинка», научилась изготавливать работы в различных техниках: роспись по ткани, вышивка бисером и нитками, квилинг и другие. Привлекла и техника «Гобелен», очень увлеклась этим видом искусства. Начала выполнять первую работу – панно «Слоненок». Что такое «Гобелен», какова история возникновения узнала на уроках технологии, но решила больше узнать об этой технике.

2. Цель, гипотеза, задачи проекта

Исходя из принятого решения, поставила перед собой цель и определила задачи.

Цель: расширить знания техники «Гобелен» и учиться применять данную технику.

Задачи:

- подобрать и изучить литературу по этому виду искусства;

- в процессе работы над новыми изделиями выяснить, какие нитки больше подходят для ткачества.

Актуальность

Цель прикладного искусства состоит в том, чтобы «одушевить силою художества» предмет материального назначения, дать ему смысл, сделать его привлекательным.

Каждый из нас часто сталкивается с проблемой: сделать кому – то подарок. Созданный собственными руками, подарок приобретает особую ценность. Техника «Гобелен» позволяет изготовить любой подарок – от милой картинки до эксклюзивного панно. В этом заключается актуальность данной работы.

Гипотеза:

- лучшие нити для ковроткачества в технике «Гобелен» - средней толщины - тонкими работать сложнее и утомительно.

Методы:

- изучение литературы и различных источников по теме;

- практическая работа;

- выводы.

Практическая значимость

Применяя технику «Гобелен», можно приготовить прекрасный подарок своими руками или что-нибудь полезное для себя или своей семьи.

3. Историческая справка

Искусство изготовления гобеленов (шпалер) имеет древнюю историю. Нет точной даты и места, где была создана первая шпалера, но сам принцип ткачества был известен еще в Древнем Египте. Древнейшими сохранившимися до нашего времени шпалерами являются коптские ткани (одежда, фрагменты мебельной обивки или обоев из египетских захоронений III-XII веков), связывающие античность и средние века. Коптские ткачи развили технику шпалер, введя в употребление некоторые приемы, использующиеся и сегодня.

Самые ранние европейские шпалеры - немецкие. Ткали их в монастырях или небольших мастерских. В холодных каменных постройках панно не только украшали помещения, но и помогали сохранить тепло.

Современные художники стараются создать нейтральные изображения, которые способны вписаться в любой интерьер. Пусть художественная ценность современных гобеленов промышленного производства несопоставима с копиями старинных шпалер, но приятно осознавать, что в помещениях, оформленных в жестких и минималистических тенденциях, находится место яркому текстильному пятну.

Техника требует ловких действий в процессе систематических занятий. Рука приобретает уверенность, твёрдость, точность.

Гобелен учит внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия Достоинство плетения ещё и в том, что выполняется оно очень быстро и аккуратно с первого раза, да и фантазии есть, где разгуляться.

В технике изготовляют поздравительные открытки, диванные подушки, декоративные панно, сувениры, которые могут украсить современный жилой или общественный интерьер. ( Приложение 1)

Вывод: занятие ковроткачеством доступно и интересно людям различных возрастов. Оно развивает фантазию и художественный вкус, в пожилом возрасте помогает тренировать память. Но хотелось бы что-нибудь особенное, и мы решили соткать домашние тапочки.

4. Выбор модели:

1.Валяние из шерсти (кошка)

2. Вязание крючком (коровка)

3.Вязание спицами (Собачка)

4. Шитье из искусственного меха (заяц)

5. Гобеленовое ковроткачество

Вывод: Выбираю тапочки в виде зайчиков, но выполню в технике гобеленового ковроткачества.

5. Выбор эскиза:

Эскизы смотри приложение 2.

Вывод: Выбираю 1 эскиз, так как хочется чтобы тапок был с пяткой, и уши не опускались при ходьбе на пол.

6. Необходимые материалы

1. Канва
2. Нитки подходящих цветов
3. Игла для ковроткачества
4. Клей ПВА
5. Глазки и носики для оформления мордочки зайца

7.Правила выполнения работы

Изготовив выкройки переводим их на канву.

Техника вышивки гобеленовой иглой дает мягкую нарядную ворсовую поверхность вышитого изделия. Чтобы поверхность лицевой стороны была ровной, нужно делать петли одинаковой высоты. Набивной стежок выполняется следующим образом. Работа ведется с изнаночной стороны изделия, образуя гобеленовую поверхность.  Игла прокалывает ткань, проводя нить на лицевую сторону. При подъеме вверх, на лицевой стороне образуется петелька - напуск, образующая ворсовую поверхность. Затем игла возвращается в первоначальное положение. Сделав стежок в 3-5 мм, игла снова прокалывает ткань.

        При выполнении набивного стежка гобеленовой иглой  следует помнить, что игла устанавливается перпендикулярно поверхности ткани. Ткань прокалывается до упора ручки иглы. При работе срез иглы идет в ту сторону, где будет следующий стежок. Игла должна "ползти" по ткани, не поднимаясь над ней.

        Нить, входящая в ручку иглы должна быть абсолютно свободна, а выходящая из ушка туго натянута.

        Стежки следует класть "в кирпичик", длиной не более 1-2мм.  Если на ткани недостаточное натяжение, то следует дать дополнительное натяжение путем надавливания на ткань в месте образования стежка.

        Заканчивая работу ниткой одного цвета её отрезают под "корешок", не оставляя хвостиков на изнаночной стороне. Так же обрезают и начало нити у первого стежка.

        Начинать работу можно с любого места и в любом направлении. Для того чтобы на работе не смешивались  цветовые пятна, следует отступить на 1мм (расстояние в толщину нити) одного цвета от другого, оставив промежуток (пробел).

8.Экономическое  обоснование

В следующий раз мне не придется тратить деньги на иглу для ковроткачества и канву, так как они у меня остались.

9.Экологическое обоснование

        В процессе работы в технике «Гобелен» используются экологически чистые материалы, не содержащие вредных для детского организма химических веществ. Сам процесс изготовления изделий тоже не влияет на здоровье.

10.Реклама:

        Если хочешь подарить своим близким или друзьям эксклюзивный подарок, затратив при этом минимум средств, сотки оригинальную картинку или полезную вещь например тапочки - и благодарность и восхищение вашим талантом вам обеспечена. Ведь подарок, сделанный своими руками - бесценен!

11.Оценка и самооценка

Работа, над которой я работаю, мне самой очень нравится, также она понравилась моим друзьям и родственникам. Думаю, она отлично согреет холодными вечерами.

Плюсом является и то, что на её изготовление я потратила 1009 рублей, при этом, часть материалов останутся для следующих работ. И эксклюзивная домашняя обувь есть не у каждого.

Я довольна результатом, и буду стараться больше подарков делать своими руками.

Изучив литературу по данной теме, узнала историю возникновения гобелена. Выяснила, что этот вид искусства положительно влияет на развитие человека: воспитывает эстетически и даже развивает умственные и математические способности.

В настоящее время гобелен пользуется необычайной популярностью. Он привлекает простотой исполнения и эффективностью готовых работ. Изображениями в технике «Гобелен» можно украшать одежду, пояса, сумки, чехлы для очков и мобильных телефонов. Такие стильные вещицы могут стать оригинальными подарками, которые обязательно будут оценены по достоинству родными и друзьями. Цель работы достигнута. Научилась работать в технике «Гобелен», научила одноклассников, большинство из которых не знали, что такое «Гобелен», делать работы в этой технике. Гипотеза подтвердились: тонкими нитями работать сложнее и утомительно, но получается очень красиво.

Но для начинающих я бы посоветовала нити средней толщины или толстые.

Вывод:

Занятия гобеленом воспитывают усидчивость, аккуратность и терпение, развивают абстрактное мышление и умение концентрировать внимание, глазомер, мелкую моторику, координацию движения рук, воображение. Техника «Гобелен» будет интересна всем, кто обладает неутомимой фантазией.  Творите и получайте от этого радость!

Использованы ресурсы:

1. http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект:_Мир_Гобелена

2. http://wiki.iteach.ru/images/f/f2/Imagesгобелен.jpg

3. Лещенко Т.А., Планида З.А. «Техника ручного рукоделия». - Ростов н\\ф.: Феникс, 2006.    

4. Сандра Харди. Коврики своими руками. М.: «Мир книги», 2005.