Гончарова Л Ю Изделия из проволоки. Изготовление композиции «Фиалка»
план-конспект урока по технологии (5 класс) на тему

Тип урока

Урок-практикум

Тема

 Изделия из проволоки. Изготовление композиции «Фиалка»

Цель

Создание условий для работы, умение выполнять работу с проволокой и бисером и формирование навыков.

Задачи

1. Обучить технологии изготовления цветка

2  Расширить знания о фиалке

3 Совершенствовать прием «плетение по дуге;

4. Развивать воображение, фантазию, речь;

5. Развивать мелкую моторику кистей рук;

6. Воспитывать чувство взаимопомощи и  работы в группах;

УУД:

Личностные УУД:  формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств 

Регулятивные УУД:  определение последовательности промежуточных задач с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий

Коммуникативные УУД: умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе

Познавательные УУД: выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи.

Технологии:

-практическая работа

-здоровьесберегающие

Формы организации познавательной деятельности

Индивидуальная, групповая, фронтальная.

Методы и приемы обучения

Частично-поисковый, исследовательский, репродуктивный, беседа, фронтальный опрос, практическая работа.

Оборудование

Учебник технологии для пятого класса под редакцией И.А. Сасовой

Технологическая карта

Образцы (детали цветка, законченные варианты композиций «Фиалка»)

№

Этапы работы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД и предметные действия

1

Орг. момент

Здравствуйте! Садитесь!

Организация внимания, самоорганизация, способность регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке

2

Целеполагание

Посмотрите, что у вас лежит на столе:

Кто назовет тему урока?

Ребята, а вы сами лично видели фиалку?

Я просила на прошлом уроке найти какую-нибудь информацию о цветке «Фиалка» .

Учитель демонстрирует фиалку в горшочке.

Организуют рабочую деятельность.

Проволока

Бисер

Линейка

Ножницы

Изготовление фиалки

Будем работать с проволокой, с бисером, должны изготовить фиалку.

Показ видео «Фиалка»

Умеют представлять конкретное содержание и сообщать их в устной форме. Развивают познавательные интересы и интеллектуальные способности

3

Планирование

Ребята, нам надо спланировать нашу деятельность на уроке, чтобы получить изделие «Фиалка»

Мы должны :

1 Изготовить:

   Лепестки

   Листья

   Серединку

2  Соединить детали в композицию.

3  Итог

4

Практическая работа

Когда вы входили в класс, каждый из вас получил кружочек.

Поднимите руку с красным –вы делаете лепестки.

С оранжевым –серединку

С зеленым –листья.

Вы сели по группам.

Рассмотрите задания и инструкционные карты.

Изучите!

Что выпоняет первая группа?

Сколько их?

А цветов сколько?

Что выполняет вторая группа?

Сколько их?

Что выполняет третья группа?

Сколько их?

Прежде, чем приступить к работе повторим правила безопасности при работе

 проволокой,

 бисером,

ножницами

Работа в группах, фронтальная.

Лепестки

5

5

Листья

4

Серединку

5

Формирование навыков самостоятельной работы. Структурирование знаний. Формирование умения составлять план и последовательность действий.

5

Физкультминутка

Прервемся.

Обхватили стул сзади.

Закрыли глаза.

Голову медленно откидываем назад, затем вперед. Еще раз.

Открыли глаза, выполняем повороты головой влево, вправо, влево , вправо.

Встали. Потопали ногами.

Сели. Продолжаем.

6.

Рефлексия.

Проводят взаимопроверку и взаимооценку.

Оцените свою работу на уроке.

Работу класса.

-У нас получилось.

-Мы выполнили поставленные задачи на урок.

-У нас получилось изготовить изделие, так как все работали слаженно.

-Выполнили, что запланировали.

Умение произвести самооценку и  взаимооценку.

Умение построения логической цепочки рассуждений и доказательств.

Формирование умения осуществлять контроль по результату