Рабочая программа кружка "Резьба по дереву"
рабочая программа по технологии (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ   БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 села  ХРУЩЕВКА имени   Героя Российской Федерации О.А. Пешкова

ЛИПЕЦКОГО  МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

Дополнительная общеразвивающая программа

декоративно-прикладной направленности 

«Резьба по дереву»

Составитель программы:

Учитель технологии

Лукин Мирослав Сергеевич

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

             Дополнительная общеразвивающая программа кружка «Резьба по дереву» разработана в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «О дополнительном образовании» от 16.07.2001 г., «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4. 1251-03», Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.12.2006 г. №06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей», Уставом МБОУ СОШ с. Хрущевка.

Программа имеет художественно-эстетическую  направленность.

Новизна — новое решение проблем дополнительного образования;

Актуальность — на анализе детского или родительского спроса на дополнительные образовательные услуги;

Педагогическую целесообразность - программа позволяет решить проблему свободного времени детей, пробуждает у них интерес, к новым видам деятельности расширяя их жизненный кругозор. Декоративное искусство тесно связано повседневной жизнью и бытом человека. С произведениями декоративного искусства люди  встречаются повсеместно. Общение учащихся с произведениями народного искусства, их участие в процессе изготовления красивых, полезных и нужных в жизни вещей, очень важны для общего художественного развития детей, воспитывая у них здорового нравственного начала, любви и уважения к труду.

             Цель программы: приобщение через творчество к искусству, развитие эстетической отзывчивости, формирование творческой и созидающей личности, социальное и профессиональное самоопределение

 Задачи: 

Поставленная цель раскрывается в триединстве следующих задач:

обучающей – научить качественно выполнять работу, быть аккуратным в ней, доводить начатое дело до конца, учащихся навыкам рисования и приемам художественной обработки дерева;

    развивающей – сформировать представление о народном мастере как творческой личности; сформировать у детей мировоззрение, открытое российским национальным традициям, проникнутое любовью к природе и народной культуре.

воспитательной – приобрести знания основ культуры и искусства наших предков;

развить у обучающихся навыки познавательной, творческой деятельности.

Отличительной особенностью данной программы  от уроков трудового и художественно – эстетического цикла в том, что она расширяет не только кругозор, но и творческие возможности детей, стимулирует интерес к творческому  поиску  решения поставленной задачи, развивает художественный вкус.

        Учитывая возрастной состав, программа, наряду с коллективными формами работы, предусматривает и индивидуальную работу с каждым воспитанником.

        Наибольшее предпочтение в программе отводится коллективному способу организации труда.

Программа адресована детям (подросткам, мальчикам)  10-15 лет.

Принимаются все желающие (не имеющие медицинских противопоказаний). Наполняемость в группах составляет: 28 человек

Программа разработана на один год, рассчитана на поэтапное освоение материала на занятиях. На проведение занятий выделяется 88 часов, 2 часа в неделю.

Форма организации занятий индивидуально-групповая: творческая мастерская, практическое занятие, защита проектов

Режим занятий – 45минут, 2 раза в неделю.  

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

Вводное занятие:

Отбор обучающихся, ознакомление с расписанием занятий, правила поведения на занятии. Правила пожарной безопасности. План работы объединения на год. Форма одежды и внешний вид.

Теория.

  Охрана труда, электро и пожарная безопасность при производстве художественных изделий. Из истории резьбы Основы материаловедения. Материалы, инструменты и приспособления. Виды  резьбы  по  дереву. Азбука геометрических элементов. Выполнение элемента «сколышек».  Выставка работ. Изготовление декоративного изделия «разделочная доска».

Практика. Практическая работа на выявление уровня начальной подготовки обучающегося.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И СПОСОБЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИХ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ.

Ожидаемый результат по образовательному компоненту программы:

-ребенок научится качественно выполнять работу;

-приобретет навыки рисования и приемы художественной обработки древесины.

Ожидаемый результат по развивающему компоненту программы:

- ребенок сформирует представление о народном мастере как творческой личности;

сформирует  мировоззрение, открытое российским национальным традициям, проникнутое любовью к природе и народной культуре.

Ожидаемый результат по воспитательному компоненту программы:

Ребенок приобретет знания основ культуры и искусства наших предков, разовьет навыки познавательной, творческой деятельности;

ФОРМЫ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ПРОГРАММЫ

Выставка, презентация творческих работ.

Способы определения результативности.

— Педагогическое наблюдение.

-   Оформление фотоотчётов.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН