К урокам конструирования и моделирования одежды
материал по технологии (5, 6, 7 класс) на тему

Разработка урока

«Требование к легкому женскому платью. Снятие мерок для построения

чертежа плечевого изделия с

цельнокроеным рукавом, запись

результатов измерений».

Тема урока: «Требования к легкому женскому платью. Снятие мерок для построения чертежа ночной сорочки».

Цель урока: - Воспроизвести знания о понятиях по конструированию и

                          требований предъявляемых к одежде.    

                      -  Формировать умения и навыки по снятию мерок для

                          построения чертежа плечевого изделия.

                      -  Создать творческий микроклимат в классе.

                      -  Способствовать познавательному интересу учащихся

                      -   Воспитать творческую личность, владеющую логикой

                          мышления

Тип урока: изучение и закрепление новых знаний и способов действий; комплексное применение знаний и способов действий.

Технологии  урока: традиционное обучение с элементами проблемного обучения.

Оборудование: Проектор, сантиметровая лента, карандаш, манекен, шнуры,  инструкционные карты, лекало

Ход урока:

I Организационный этап :

Здравствуйте дорогие мои! Сегодня мы с Вами должны творчески развить себя, а для этого нам необходимо хорошее настроение и солнечные улыбки. Я Вам подарю свою улыбку, а вы мне свои.

II Активизация познавательной деятельности.

Давайте мы с вами немножко попутешествуем и вернемся к предыдущему уроку. Мы много знаем об одежде, о силуэтах, и поэтому вы можете сказать, какие требования предъявляются к ней?

♦ Гигиенические требования заключается в том, что одежда должна обеспечить нормальную жизнедеятельность организма человека предохранять тело от внешних воздействий. Одежда должна обладать теплозащитными свойствами, газо- и воздухопроницаемость, гигроскопичностью. Гигиенические требования зависят от формы и конструкции одежды.

♦ Эксплуатационные требования к одежде заключается в том, что она должна быть устойчивой: размеры, расположение отдельных узлов и деталей должны соответствовать фигуре, не должна теряться форма при длительной носке.

♦ Эстетические требования к одежде заключается в том, что она должна быть красивой, современной, высокохудожественной, соответствовать хорошему вкусу, а также должны учитываться возраст, особенности внешности.

                     ♦ Экономические требования заключаются в том, что одежда должна быть недорогой и доступной.

III Информация о домашнем задании.

1. В рабочей тетради выполнить рисунок моделей одежды различных стилей.
2. Выучить мерки для построения основы чертежа плечевого изделия.
3. Линейка закройщика.

VI Изучение новых знаний и способов действий.

Вопрос:   Скажите, без чего нельзя изготовить одежду? (ткани, мерок, чертежа)

        А самое главное это мерки, так как наши фигуры разные, у всех они индивидуальные. И цель нашего урока – это научится правильно снимать мерки, что соответствует теме урока, давайте запишем ее.

Тема: «Снятие мерок для построения чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом, запись результатов измерений».

        А вы знаете мерки мерками, а кто знает основные линии фигуры? (линии фигуры)

Именно эти линии учитываются в следующих методах конструирования

     1.   Расчетно - пропорциональная.

2.  Расчетно – графическая (на основе графического построения с использование геометрических фигур)
3.  Муляжный метод конструирования (кино, театры)

        Научится правильно снимать мерки – важное условие для точного построения чертежа выкройки, а так же для правильного подбора готовых выкроек, их проверки и коррекции под свои размеры.

        От точности снятие мерок зависит правильность построения чертежа и, как следствие, посадка изделия на фигуре, поэтому при снятие мерок необходимо соблюдать определенные правила.

Правила снятия мерок

                     ♥ Сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать.

                     ♥ Измеряемый должен стоять прямо, без напряжения, сохраняя привычную осанку.

                      ♥ Линию талии фиксируют тесьмой или резинкой.                  

                      ♥ Сначала снимают мерки со стороны переда, затем со спины.

     ♥     Все величины записывают в сантиметрах.

Размерные признаки

О – обхват,

С – полуобхваты,

Ш – ширина,

В – высота,

Д – расстояние.

На манекене показ снятие мерок

V Применение знаний и способов действий учащимися.

        Вы попадаете в цех ателье.

        Каждый из вас должен зафиксировать полученные результаты на лекалах по линиям.

Практическая работа проходит попарно, девочки снимают мерки друг друга и записывают результаты в тетрадь, используя инструкционную карту.

VI Общения и систематизация знаний и способов действий учащимися.

Контрольные вопросы

∙ Какие изделия относятся к плечевой одежде и почему они так называются

∙ Каким требованиям должна отвечать одежда?

∙ Что значит цельнокроеное платье?

∙ Перечислите и дайте характеристику различным видам силуэтов.

∙ Чем отличается классический стиль одежды от спортивного?

∙ Перечислите экономические требования к одежде.

VII Контроль и самопроверка знаний и способов действий.

Учитель снимает мерки с каждой ученицы и сверяет их с мерками в таблице, оценивает результаты.

Девочки я выборочно проведу контрольную проверку, то есть проверю не у каждого, а выборочно.

VIII Подведение итогов занятия.

Анализ и оценка успешности достижения цели

X Рефлексия.

Девочки покажем нашим гостям, как вы чувствовали на уроке.

Инструкционная карта

Мерки для построения основы чертежа плечевого изделия

с цельнокроеным рукавом

Копилка идей. Брюки "Алладин" и все, все, все. 

Как их только не называют. Брюки Алладин, индийские шаровары, гаремные брюки, штаны-афгани и Али-Баба, бедуинские штаны и турецкие шаровары, восточные, и непонятным словом "зуавы".


Много лет назад я впервые увидела подобные брючки в журнале "Бурда" и они прямо таки запали мне на сердце.

                                              Из коллекции Д.Гальяно.

Я сняла выкройку, но так и не сшила. Потом было не досуг: переезды, жизненные изменения и пр.
В Германии же мне вдруг неожиданно удалось встретиться с ними снова: наша соседка по дому, пожилая женщина - переселенка их Югославии щеголяла в таких вот брючках. Вот это да! Оказывается это элемент народного костюма, в том числе некоторых этнических групп Югославии.
Этим летом такие брючки встречались и на немецких модницах.
- Интересно! А ведь, обычно, немцы посылают в глубокий игнор все движения моды...
             

Ну, так вот, сегодня скроить такие брючки мне не представляется сложным. Скроила и сшила себе и дочери пару брюк. Покажу и вам.

По улицам, не по улицам, а как минимум для дома, для занятия спортом, йогой, медитацией и просто  для свободного время препровождения, или как пижама, а так же детям, они очень даже подойдут - удобны, не стесняют движений.

К тому же импозантны, что приятно для любителей новизны и всяческих наворотов. Подходят как женщинам, так и мужчинам.

Выполнять лучше из мягких, струящихся тканей. А по крою брюки эти  разнообразны, что можно видеть по всем фото.

Общим является то, что они свободны в бедрах, иногда и в талии, но главное, средний шов, или как его называют, шов сидения, отходит далеко от анатомических размеров фигуры.  Ну, очень далеко! Иногда  заканчиваясь, чуть ли, не на полу.

       

    Можно и станцевать - почему бы и нет? (См. крой в самом конце на примере мод. 4).  Некоторые находчивые товарищи делают из брюк платье: два в одном - тоже, почему бы и нет?
----------------------------------------------------------------------

В сентябрьском номере за этот год Бурда снова давала такие брючки, правда, в очень умеренном объеме. Посмотрели, но пойдем своим путем: вот несколько вариантов кроя.  Все фото и чертежи кликабельны.

Мод.1 Сделана из мягкого панбархата

На основе обычного лекала строим новый крой. Можно сразу на материале.

1. Сначала расширьте талию в обе стороны, примерно в 1,5 раза (вытачки  игнорируем). Я специально не привожу никаких конкретных цифр, потому, что это не существенно.

2. Находите желаемую длину брюк. На этой высоте снимайте мерку с вашей ноги и соответственно ей стройте размеры отрезков СД и ЕЖ Замечание: отрезок на задней половинке брюк ЕЖ должен быть в целом на 4см больше, чем передний отрезок СД - это потому, что так вообще строятся брюки - задняя штанина, начиная от колена на 4см шире, чем передняя - по 2см с каждой из сторон.

3.  Далее  стройте новые линии среднего шва и шаговых швов. Вы можете расширить на ваше усмотрение, поэтому я привела два варианта: можно сделать и по шире и поуже.
Главное условие:     линии ДБ = ЗЕ  (1 вариант)
                               линии ДБ' = З'Е ( 2 вариант) и между ними и линиями среднего шва АБ(АБ'), ВЗ(ВЗ') должно быть 90 град.

Внимание: линии АБ не равняется линии  ВЗ (первый вариант)
 аналогично         АБ'   не равняется           ВЗ' - те, которые на задней половинке (ВЗ и ВЗ') длиннее передних (АБ и АБ'), потому что так есть и в стандартном, исходном крое.



 

 Мод. 2.   А вот здесь модель для тех, кто не хотел бы делать сборки на талии. Все аналогично предыдущей, но сделана кокетка.  Эти брючки немного подлиннее предыдущих.

Кокетка, шириной 7см. Игнорируем вытачки. Внизу манжеты  - тоже строите по размеру ноги на этой высоте.

 У обоих брюк скроен пояс в виде прямого куска, куда вставлена широкая резинка.

Мод. 3.  Кроится немного по другому. Может быть выполнена  уже из не совсем мягких тканей. Годятся тонкие костюмные.

Аналогичная модель. В белом цвете хорошо видны особенности кроя. Как хорошо видно по фото, линия.... ну.. не знаю как ее назвать (см. фото),  расположена параллельно полу, т.е она горизонтальна. Это мы и строим на нашем чертеже брюк.  Главное условие:  АБ=ВГ, и все это проходит чуть выше уровня колена. Нижняя часть брюк построена близко к размерам ноги.

 Построив линию АБ, мы поднимаемся от нее вверх вертикально до л. талии. Лишний материал на талии закладываем в одну большую складку, как в черной модели, или собираем в сборку, как в белой.

Задняя половинка может быть отстроена абсолютно аналогично передней (см. оранжевые линии) и так же сосборена - так сделана белая модель. Но если вы не хотите дополнительного объема сзади, то лучше соединить т. В  с линией талии - зеленые линии.  Тогда сзади брючки будут почти по бедрам. Так сделана черная модель.

         

Мод.4.   Совсем прикольная модель, делается при этом очень-очень просто. Хороша и для детей и для взрослых.

Как вы видите по чертежу, брюки кроятся из квадратного куска. Максимально возможный размер из куска 150х150 см (шире материала, практически, не бывает). Квадрат складывается по диагонали. Сверху вырезается  полукруг по размеру талии (рассчитываем по формуле, написанной на чертеже),  уголки обрезаются по размеру ног.  Оформить срезы можно либо готовыми резинками, либо выполнив пояс и манжеты из основной ткани.
Если хотите сделать такие брючки для ребенка, то квадрат надо взять поменьше.