Межпредметное взаимодействие педагогов по экологическому образованию школьников
презентация к уроку по технологии (7 класс) по теме
Цель проекта: сформировать у учащихся опыт разумного и гуманного поведения в природе, научиться применять полученные знания на практике.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mezhpredmetnoe_vzaimodeystvie_pedagogov_po_ekologicheskomu_obrazovaniyu_shkolnikov.pptx | 2.77 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель и задачи проекта Этапы экологического воспитания Эколого-развивающая среда в домашних условиях Экологическое воспитание на уроках географии Экологическое воспитание на уроках ИЗО и технологии Экологический плакат Альбом путешествий Содержание
Цель проекта сформировать у учащихся опыт разумного и гуманного поведения в природе, научиться применять полученные знания на практике Задачи проекта: углубление и расширение экологических знаний; воспитание нравственной культуры через творческую деятельность, используя знания об окружающей среде; привитие навыков исследовательской работы ;
Экологическое воспитание поможет школьникам глубже уяснить смысл, сущность важных норм, включенных в Конституцию страны : "Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры", "Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам" (статья 44, часть 3; статья 58).
Воспитание в семье. Формирование основной экологической культуры. Экологическое образование в школе Собственный опыт общения с природой Этапы экологического воспитани и образования
“…Я никому не поверю, - говорил К. Паустовский, - что есть на нашей Земле места скучные и не дающие никакой пищи ни глазу, ни слуху, ни воображению, ни человеческой мысли. Только … исследуя какой-нибудь клочок нашей страны, можно понять, как она хороша и как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги”.
уголок живой природы уголок "выращивания« уголок природного материала; фотографии на тему "природа", журналы и книги о родной природе: сказки и эпосы, пословицы, загадки и поговорки, предания и былины. Походы за грибами, ягодами, на рыбную ловлю и просто прогулки в природу, благотворно влияют на ребенка, вызывают ощущение радости общения с природой. Эколого-развивающая среда в домашних условиях
Изучение предмета направлено на формирование у школьников понимания целостности природы Земли, единства ее процессов, естественной связи и с ней человека, а также того, что любая хозяйственная деятельность человека и его поведение в природе должны быть согласованными с ее законами. Так как все изменения природной сферы, и естественные, и вызванные деятельностью человека, оказывают влияние на условия жизни и здоровье населения Таким образом именно в курсе географии раскрываются доступные пониманию учащихся взаимосвязи, существующие в природе и общественной жизни. Экологическое воспитание на уроках географии
Творческие школьные предметы являются способом восприятия природы, как нечто прекрасного. Эстетический аспект Формирование умений пользоваться благами природы в личной творческой деятельности Экологическое воспитание на уроках ИЗО и технологии
ФГОС направлен на личностные результаты освоения основной образовательной программы. Межпредметные связи способствуют формирования и развитию экологического мышления у учащегося. Детям необходимо уметь применять на практике полученные знания Взаимодействие между учителями-предметниками очень важно
Конкурс экологического плаката
Альбом путешествий
Конституция РФ Кучер Т.В. «Экологическое образование учащихся в обучении географии». Москва, Просвещение,1999г. Молодова Л.П. Беседы с детьми о нравственности и экологии. – Мн., Асар , 2002. ФГОС ООО ( Минобрнауки.рф /документы/543) Источники
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья по экологии: "Экологическое образование школьников"
Я выбрала это направление в своей работе потому, что тема актуальна, проблематична и требует многих усилий, чтобы получить положительный результат. Серьёзнейший экологический кризис, поразивший ...
Актуальность экологического образования школьников
«Актуальность экологического воспитания школьников.»Токмакова Наталья ГригорьевнаУчитель географии МБОУ гимназия №4Г.Одинцово .М.О. 2011 г.Сегодня в эпоху бурного развития циви...
Повышение практической значимости исследования как результат экологического образования школьников
Процесс формирования экологической культуры учащихся включает в себя деятельность учителей, родителей и самих детей. Опасность происходящих в природе изменений заставляет задуматься: как воспитать эко...
ОПЫТ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация. Представлен опыт совместной работы по экологическому образованию и просвещению обучающихся путём реализации двух моделей сетевого взаимодействия.Ключевые слова: модели сетевого взаимодейств...
Экологическая практика как необходимое звено экологического образования школьников в среднем звене обучения и некоторые проблемы её организации в массовой школе.
В статье раскрываются содержательные моменты полевой экологической практики в курсе биологии 6 и 7 классов, показываются результаты эффективности её проведения в общеобразовательной школе....
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ГБОУ СОШ № 301 ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Экологическое образование учащихся в условиях модернизации российского образования является основополагающим в воспитательном и учебном процессах.Какое место занимае...
«РОЛЬ ПЕДАГОГА В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ»
В современном сложном, многообразном, динамичном, полном противоречий мире проблемы окружающей среды (экологические проблемы) приобрели глобальный масштаб. Основой развития человечества должно стать с...