Конструирование женских брюк
презентация к уроку по технологии на тему

Слайд 1

Построение основы чертежа женских брюк. Составила учитель технологии МКОУ В-Хавской СОШ№1 Юрканова Ирина Николаевна.

Слайд 2

Цели урока. 1.Обучить расчету конструкции брюк по формулам. 2.Формировать умения по измерению фигуры для построения чертежей поясных изделии. 3.Развитие самостоятельности.

Слайд 3

Из истории Брюки, по всей вероятности, имеют восточное происхождение. В Европе они появились впервые у галлов и некоторых германских племен. Римляне познакомились с ними через германцев. В 12-ом веке в повседневный обиход входят мужские чулки-брюки. В 15 – 16-ом вв. распространяются брюки самых разных типов. В тоже время в Испании, Англии и Франции в моде короткие брюки, узкие или широкие. Кюлоты в плоть до 1820 г. были парадной одеждой и сохранились до настоящего времени как принадлежность некоторых спортивных костюмов. У женщин в гардеробе брюки начинали появляться в 16-ом веке и использовались только для верховой езды на лошадях. Окончательно брюки женщины позаимствовали из мужского гардероба только в начале 20-ого века.

Слайд 4

Построение чертежа женских брюк По способу эксплуатации брюки относятся к поясным изделиям. Важными характеристиками формы брюк является их длина и обхват на уровне бедер, коленей и низа. С изменением этих характеристик меняется форма брюк, в соответствии с требованиями моды. В основном брюки имеют единую структурную схему конструкции, но в зависимости от назначения и свойств материала они могут различаться. По объему в верхней части и по всей поверхности. По ширине внизу. По расположению застежки (центральная, боковая, диагональная); По оформлению линии низа (классической длины и укороченные)

Слайд 5

Мерки необходимые для построения чертежа брюк. 1.Длина спины до талии (Дст) = 40см. 2.Длина брюк (Дб) = 100см. 3.Полуобхват талии (Ст) = 38см. 4.Полуобхват бедер (Сб) = 52см. 5.Прибавки на свободное облегание: По линии талии-2см. По линии бедер-2см.

Слайд 6

Линия талии строится произвольной горизонтальной линии. Точку деления данной линии на пополам обозначим т.Т. Из точки Т проводим в низ перпендикуляр на котором откладываем длину брюк. Длина брюк ТН = Ди = 100см. Ставим точку Н. Построение сетки брюк.

Слайд 7

Из точки Т проводим в низ перпендикуляр на котором откладываем длину брюк. Длина брюк ТН = Ди = 100см. Ставим точку Н. Длина изделия.

Слайд 8

Положение линии бедер. В основе ее определения лежит мерка длины спины до талии. ТБ = Дст : 2 - 2 = 40 : 2 – 2 = 18 Ставим точку Б Дополнительное построение. Через точку Б проводим горизонтальную линию.

Слайд 9

Положение линии колена. ТК = Дб : 2 – 2 = 100 : 2 – 2 = 48. Получившийся результат откладываем вниз от точки Т ставим точку К через которую и проводим линию колена.

Слайд 10

Положение линии сидения . ТС = Дст : 2 + 8 = 40 : 2 + 8 = = 28. Ставим точку С, через нее проводим горизонтальную линию.

Слайд 11

Положение верхней точки шагового среза С1. СС1 = Сб : 4 + 2 = 52 : 4 + 2 = = 15 Полученный результат откладываем от точки С вправо ставим точку С1.

Слайд 12

Ширина передней половинки на уровне линии сидения . С1С2 = Сб : 2 + 4 = 52 : 2 + 4 = 30 см. От точки С1в лево откладываем полученный результат ставим точку С2. Положение точки С3. С1С3 = Сб : 10 – 1 = 52 : 10 – 1 = 4,2 От точки С1 в лево откладываем полученный результат ставим точку С3.Из нее в верх построим перпендикуляр до пересечения с линией талии. На пересечении с линией бедер ставим точкуБ1, на пересечении с линией талии ставим точкуТ1

Слайд 13

Ширина передней половинки на уровне колена. СС3 = КК1 = НН1 КК1 = КК2 НН1 = НН2 Соединяя точки С1,К1,Н1прямыми линиями оформим шаговой срез. Соединить точки С2,К2,Н2 прямыми линиями.

Слайд 14

Ширина передней половинки на уровне линии бедер . Б1Б2 = Сб : 2 = 52 : 2 = 26.

Слайд 15

Ширина передней половинки на уровне линии талии. Т1Т2 = Ст : 2 + 3 = 38 : 2 + 3 = 22 Соединить точки С2, Б2 и Т2 плавной линией. Тем самым завершить построение бокового среза. Б1С1 соединить вогнутой линией

Слайд 16

Положение верхней точки бокового среза Т3. Т2Т3 = 1 - 1,5 см.

Слайд 17

Раствор вытачки. Глубина вытачки ТВ2 = 6-8 см Раствор вытачки ВВ1 = 3 см Боковой срез оформляется через точки:Т3, Т2, Б2, С2, К2, Н2. Из точки Т1 перпендикуляр равный 0,5. Передний и шаговой срезы оформляются через точки 0,5;Т1;Б1;С1;К1;Н1. Срез талии оформляется через точкиТ3;1,5;Т;1,5;0,5 вогнутой линией.

Слайд 18

Построение задних половинок брюк. Вспомогательная точка С4 Я3Я4 = Сб/4-1 = 52/4-1 = 12 Полученный результат откладываем от точкиС3 вправо, ставим точку С4. Из точки С4 вниз строим перпендикуляр равный 1,5см,ставим точку С5.

Слайд 19

Вспомогательная точка Т4 Ширина задних половинок брюк на уровне колена. К1К3 = К2К4 = 2 см. Ширина задних половинок брюк на уровне линии низа . Н1Н3 = Н2Н4 = 2 см. Точки С3, С5, К3, Н3 соединить прямыми линиями, также соединить прямой линией отрезок К4Н4.

Слайд 20

Ширина задних половинок брюк на линии бедер Дополнительное построение Б1Б3 = 1,5 см. Из точки Б1 влево откладываем 1,5 см. ставим точку Б3 Из точки С3 через точку Б3 проводим луч до пересечения талии. На пересечении ставим точку Т4. Т4Т5 = Сб/10 = 52/10 = 5,2. Ширина задней половинки брюк на линии бедер. Б3Б4 = Сб/2+2 = 52/2 + 2 = 28 Вспомогательная точка Т6 обозначается на прямой, проведенной через точки К4, Б4, (При пересечении ее с линией талии). Положение точки Т7. Т6Т7 = от 1 до 1,5 см. Точки Т5Т7 соединить прямой линией.

Слайд 21

Положение верхней точки бокового среза Т8. Т5Т8 = Ст/2 + 7 = 38/2 +7 = 26. Расположение вытачек. Отрезок Т5Т8 разделить на равные части, поставить точки Т9Т10. Раствор малой вытачки В3В4 = 2 см. Глубина вытачки Т9В5 = 6-7 см. Раствор второй вытачки В6В7 = 3- 4 см. Глубина вытачки Т10В8 = 10-12 см. Нижний срез передних половинках оформляется с прогибом на 1 см. в точке Н5. На задних половинках нижний срез оформляется с прогибом на 1 см. в точке Н6.

Слайд 22

Примечание С повышенным вниманием следует относиться к оформлению линии сиденья (кривая Б3С5). Увеличивая прибавки на свободное облегание изделия и меняя ширину брюк по низу можно получить различные их модификации.

Слайд 23

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!