Влияние бисероплетения и вышивки
статья по технологии на тему

Влияние бисероплетения и вышивки

на развитие мелкой моторики пальцев

        Бродовинская Ольга, студентка 4 курса

отделения Преподавание в начальных классах.

 Мое увлечение – работа с бисером. Изделия из бисера выглядят оригинально, неповторимо, в этом их прелесть.

        Выполненные работы в технике вышивка бисером и бисероплетение позволили мне стать участником персональных выставки «Моей души прекрасные порывы», приняли участие в творческих конкурсах.

       Как будущий учитель начальных классов, я часто задумываюсь, зачем нужен бисер ребенку 21 века? А нужен ли он ему вообще?
       В первую очередь, это эффективный, красочный и привлекательный для детей способ, при помощи которого он может, как проявить свои творческие способности, так и развивать их.

         Ведь бисер — это один из самых удивительных материалов для рукоделия и в частности бисероплетения: в нём и загадочный блеск, и сочность красок, и четкость линий, и неограниченные возможности творческого поиска.

В своей работе мною проведено исследование различных технологий бисероплетения и вышивки бисером.

         С использованием различных техник плетения: французского, параллельного низания бусин в несколько рядов , выполнены творческие работы, которые представлены на выставке. Эти работы использовались мною как образцы и наглядный материал при проведении уроков и внеклассной деятельности про прохождении педагогической практики в школе.

         В ходе выполнения творческого проекта были поставлены задачи: - изучить влияние бисероплетения на развитие умственных способностей и творческого потенциала  младших школьников, - развитие мелкой моторики рук.

        Выяснилось, что бисероплетение – отличный способ привить усидчивость и аккуратность. Это занятие развивает фантазию, творческое мышление и воображение.
        Бисероплетение - практическая методика. Ребенок выполняет определенные действия – в данном случае плетет какие-то изделия и эта деятельность приводит к развитию у него определенных способностей и качеств. При этом у юных мастеров развиваются не только способности к творчеству, творческому мышлению, но и многие качества личности крайне необходимые самому ребенку в школе, а затем и человеку в жизни.

          Что немаловажно, занимаясь бисероплетением, ребенок занят и развитием своих умственных способностей и выполнением привлекательных  изделий из бисера. Достаточно предложить рабочую задачу выполнить красивую фигурку из бисера, изготовить подарок маме, украшение для себя к празднику.

          Необходимые способности и творческое мышление развиваются сами, попутно, в процессе выполнения работы.

        Итак, что же дают занятия бисероплетением?

        Бисероплетение и вышивка бисером развивают творческое  мышление и воображение.

        В ходе практических занятий с детьми, я убедилась, что бисероплетение разрабатывает сложную моторику движения кисти, формирует навыки исполнительского мастерства.
         Мы знаем, что мелкая моторика рук — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.
          К области мелкой моторики относится большое разнообразие движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека.
        Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.
Также они способствуют развитию пространственного ориентирования, речи и творческих способностей.
        Бисероплетение и вышивка бисером – не самое простое из детских занятий, зато очень увлекательное и полезное для развития воображения и мелкой моторики ребенка.
       Бисероплетение – это удивительное занятие, несущее в себе много пользы. Во-первых, разбираясь с бусинками бисера, нанизывая их на нитки, выкладывая их  на столе, ребенок развивает мелкую моторику рук и пальчиков. Во-вторых, разглядывая цветные мелкие детали, ребенок учится тонко различать оттенки и тренирует зрение. В-третьих, создавая фигурки из бисера, ребенок развивает свои творческие способности, фантазию и пространственное мышление, развивает мелкую моторику рук.

         За нас сегодня практически все делают машины! Мало кто стирает руками, а тем более вышивает и вяжет. Единственное, что способны освоить современные дети, — это кнопки компьютерной клавиатуры. И родители не уделяют этому внимание. А зря!

          Исследование показало,  нормальное развитие речи ребенка теснейшим образом связано с развитием движений пальцев рук.
         Давно известна зависимость речи от степени подвижности пальцев рук:
ввиду близости расположения речевых и двигательных зон в коре головного мозга возбуждение, возникающее в двигательной области коры больших полушарий, передается на центры речевой моторной зоны и стимулирует артикуляцию.

           Таким образом, данная работа помогла мне изучить и освоить различные техники бисероплетения.
             В ходе исследовательской работы: изучены история появления бисера и распространения его производства в мире; особое внимание уделила знакомству с традициями бисероплетения; а так же убедилась в том, что
бисероплетение – это отличный способ развить моторику руки, а её развитие непосредственным образом влияет на правильное формирование личности, т. е. развитие умственных способностей, творческого мышления и интеллекта.
               Бисероплетение не только формирует эстетический вкус, понятие прекрасного, но и черты характера, необходимые любому человеку. Это терпение, аккуратность, чувство меры, усидчивость.

Свое выступление хочу закончить  стихотворением о бисере «Жемчуг для ума» и презентацией моих работ выполненных из бисера.

Я бисером могу заниматься всегда,
Ведь это жемчуг для ума.
Занятия развивают моторику руки,
Улучшился мой почерк, посмотри!
Еще мышление логическое,
Воображение теперь фантастическое.
А какие подарки получаются,
От всех других они отличаются!
Мои подруги и друзья
Увлеклись бисером, как и я.
Почётную книгу хотим мы создать,
Знакомым и близким её показать.
Привлечь мечтаем больше ребят,
Чтоб учиться могли все на «пять».
Занимайтесь творчеством, друзья,
Не тратьте время своё зря!
Вот такой даю совет,
Чтоб развить вам интеллект!