Современные подходы на уроках «Технологии» в условиях реализации ФГОС ООО
презентация к уроку по технологии (5 класс) на тему

Слайд 1

Современные подходы на уроках «Технологии» в условиях реализации ФГОС ООО МБОУ СШ № 37 учитель технологии Шушкова Татьяна Леонидовна

Слайд 2

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Изучение предметной области «Технология» обеспечивает: развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач; совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности..

Слайд 3

Новые подходы, используемые в предмете «Технология» 1. Системно-деятельностный подход (проблемное обучение) 2. Метапредметный подход (интегрированный) 3. Компетентностно-ориентированный подход

Слайд 4

Системно-деятельностный подход - формирование готовности к саморазвитию и непрерывному самообразованию; - активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; - построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Слайд 5

М етапредметный подход вовлечение ученика в мыслительный процесс, направленный на самостоятельную постановку проблемы, поиск способов и методов её решения, применяя на практике.

Слайд 6

Компетентностно-ориентированный подход – умение решать проблемы, использовать собственный опыт; – определять рациональное потребление; – сотрудничать с одноклассниками и взрослыми; – принимать решения; – уметь прийти к общему мнению; – работать в группах; – уметь организовать свою работу;

Слайд 7

Изучение нового материала Раздел «Оформление интерьера»: понятие о композиции в интерьере; характерные особенности интерьера жилища, отвечающее семейному укладу и образу жизни; агрономические, эстетические, экономические требования; использование современных материалов в отделке жилья; создание единого художественного стиля (подбор штор, ковров, аксессуаров, мебели, обоев и т.д.)

Слайд 8

Интерьер и планировка кухни Тема урока: интерьер кухни, оборудование, украшение и санитарное состояние. Цель урока : создание условий для реализации собственного интерьера. Задачи: познакомиться с различными видами интерьера кухни; способами расстановки мебели; декоративной отделкой и санитарным состоянием; разработать свой интерьер и выполнить защиту;

Слайд 9

Презентация проекта

Слайд 10

Защита проекта

Слайд 11

Оформление комнаты для мальчика

Слайд 12

Виды искусства String art - искусство струн

Слайд 13

Задачи: узнать, что такое Стринг Арт; познакомиться с историей техники; освоить технологию изготовления; практическое применение. Цель практической деятельности: создание условий для самостоятельного выполнения картины в технике «Стринг Арт»

Слайд 14

Образцы выполнения:

Слайд 15

Самостоятельный поиск информации Версия первая: ниточный дизайн переплетения ниток; Натяжение нитей на гвозди

Слайд 16

Версия вторая: способ обучения детей геометрии, т.к. геометрические фигуры изображенные в объеме, воспринимаются лучше, чем начерченные на доске.

Слайд 17

ГРУППЫ ПРЕДМЕТНАЯ СЮЖЕТНАЯ ГРАФИЧЕСКАЯ

Слайд 19

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и тех, кому преподаёшь» В.О.Ключевский