№

Этап занятия

Время

1

Организационный момент.

1 мин.

2

Сообщение темы занятия.

1 мин.

3

Изучение нового материала

10 мин.

4

Физкультминутка.

2 мин.

7

Актуализация знаний.

3 мин.

8

Инструктаж по технике безопасности.

2 мин.

9

Демонстрация приёмов выполнения вышивки

3 мин.

10

Практическая работа

35 мин.

11

Подведение итогов занятия.

4 мин.

Итого:

60 мин.

Обоснование деятельности

Деятельность учителя и учащихся

проверка готовности учителей к уроку;

 настрой учителей на работу, привлечение внимания  к занятию.

1. Организационный момент.

У: Здравствуйте, уважаемые учителя. Мы  рады видеть вас сегодня на уроке.

У: Сегодня мы займёмся очень интересным и трудным делом.

знакомство детей с темой занятия;

2. Сообщение темы занятия.

 Весной случаются чудеса. На уроке «Весенние перевёртыши» в качестве учителей выступают ученики, а роль учеников выполняют учителя. Сегодня на уроке нам предстоит сшить французскую косынку.

Создание рекламной ситуации для лучшего усвоения новых знаний.

4.Изучение нового материала.

Что придаёт женскому образу законченный вид? Конечно, правильно подобранный аксессуар. Хотелось бы рассмотреть поподробнее модные тенденции  весны в области аксессуаров и непосредственно коснуться темы лёгких шарфиков.

Представляем  новинку – французскую косынку особого кроя. Называется она шарфик-франтон. Изготавливается шарфик из атласа. Он очень приятный на ощупь. При носке не мешает, не вызывает раздражения кожи, а лишь радует своей шелковистостью и красивым видом. Благодаря новаторскому дизайну, шарфик способен завязываться десятью разными способами, а при наличии фантазии можно придумать ещё пару новых способов. То есть вместо одного можно получить целый десяток вариантов на любой случай жизни.

Шарфик-франтон – универсальный аксессуар на многие случаи жизни. Его обязательно должна иметь в гардеробе любая модница. Кроме того, такая косынка с оригинальным кроем может стать прекрасным подарком, который обязательно понравится!

Это возможно! Французы говорят, что настроение женщины 
загадочно и переменчиво, как погода. 
Каждой женщине очень важно иметь в своем гардеробе аксессуары
на любой случай жизни и при этом всякий раз выглядеть по-новому. 
Одежда, которая подстраивается под настроение женщины! 

Один шарфик может выглядеть совершенно по-разному. 
Создайте свою уникальную форму шарфа:
Шарфик для свидания и романтической вечерней прогулки подарит неповторимое ощущение

изящности и лёгкости, шарфик для деловой встречи и важных переговоров внесёт стильную
ноту в строгий дресс-код, модный шарфик для вечеринки, праздника или важного события
подчеркнёт индивидуальность, креативность и чувство вкуса, шарфик в подарок друзьям,
близким или коллегам отличится оригинальностью и новизной.
Шарфик для офиса, для путешествия или шоппинга, для собеседования или свидания
и множество других вариантов в зависимости от Вашего настроения

 расширение, углубление знаний

6. Актуализация знаний. 

 Повторим терминологию ручных и машинных работ.

1. Смётывание - временное соединение двух деталей прямыми стежками.

2. Стачивание – соединение двух примерно равных деталей машинной строчкой.

7. Инструктаж по технике безопасности при выполнении ручных работ.

! Внимание! Игла - острый инструмент. Пользоваться иглой надо осторожною

1. Хранить иглы в определённом месте.
2. Не допускать потери иглы.
3. Запрещается брать иглу в рот, вкалывать её в одежду.
4. Сломанную иглу сдать учителю.
5. При шитье применять напёрсток.
6. Нельзя откусывать нитку зубами.

Инструктаж по технике безопасности при выполнении машинных работ.

       Внимание! При работе на швейной машине надо соблюдать осторожность.

П е р е д  н а ч а л о м  р а б о т ы:

1. Спрятать волосы под косынку.
2. Проверить, не осталось ли в изделии булавок или игл.
3. Проверить, нет ли посторонних предметов на платформе машины.

В о  в р е м я  р а б о т ы:

1. Следить за правильным положением рук, чтобы не проколоть пальцы иглой.
2. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.
3. Не производить чистку и смазку на рабочем ходу.

П о  о к о н ч а н и и  р а б о т ы:

Отрывать нитки с помощью нитеобрезывателя или обрезать их ножницами.    

Привлечение внимания к здоровому образу жизни.

Создание условий для отдыха учителей

5.  Физкультминутка.

Ученики девятых классов очень хорошо знают, что при шитье очень устают глаза. Поэтому, чтобы не пострадало  здоровье, они выполняют несколько упражнений для глаз:

 1.Исходное положение – сидя на стуле. Медленно переводить взгляд с пола на потолок и обратно. 8 -10 раз.

2. Исходное положение – сидя на стуле. Медленно переводить взгляд справа налево и обратно. 8 – 10 раз.

3. Исходное положение – сидя на стуле. Круговые движения глазами в одном и затем в другом направлении.4 -6 раз.

4.Просьба подойти к окну. Выбрать объект дальний и ближний и поочерёдно за ними наблюдать 10 раз.

9.  Практическая работа.

У: Проанализируем  инструкционно – технологическую карту.

Выполним практическую работу.

закрепление материала урока;

10. Закрепление пройденного материала.

Выставка работ учителей.

подведение итогов занятия;

11. Подведение итогов занятия.

Целью нашего урока изготовление французской косынки. Совершенствуйте технику шитья и вы своими руками сможете выполнять неповторимые, эксклюзивные и модные  изделия.