Рабочая программа элективного курса "Основы животноводства" 9 класс
рабочая программа по технологии (9 класс) на тему
Рабочая программа элективного курса разработана на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко Москва «Просвещение» 2009 г. В соответствии с учебным планом на элективный курс «Основы животноводства» отводится 34 часа из расчёта 1 час в неделю, предназначена учащимся 9-го класса МКОУ СОШ № 11 а.Уллуби-Юрт.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 76 КБ |
![]() | 76 КБ |
![]() | 76 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
«Утверждаю»
Директор школы
_________С.М.Дангатаров
«_____»_________2013 год
Рабочая программа элективного курса
"Основы животноводства"
9 класс
Количество часов 34 , 1 час в неделю.
а. Уллуби –Юрт.
2012 – 2013 гг.
Рабочая программа элективного курса
"Основы животноводства"
Рабочая программа элективного курса разработана на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко Москва «Просвещение» 2007 г. В соответствии с учебным планом на элективный курс «Основы животноводства» отводится 34 часа из расчёта 1 час в неделю, предназначена учащимся 9-го класса МКОУ СОШ № 11 а.Уллуби-Юрт.
Цели и задачи курса:
-Формирования у учащихся глубокого интереса к сельскохозяйственному труду, повышение престижа крестьянского труда и сельскохозяйственных профессий.
-Формирование у учащихся представления о современных научно обоснованных способах возделывания основных культур с учётом их биологических особенностей местных почвенно-климатических условий;
-Раскрытие экологических основ сельскохозяйственного производства и охраны окружающей среды.
-Формирование навыков применения теоретических знаний в предметно-практической деятельности.
Для развития у учащихся интереса к крестьянскому труду принципиально важное значение имеет усиление сельскохозяйственной направленности в преподавании школьных предметов. Такой подход к обучению обеспечивает подлинную связь сельской школы с жизнью. В то же время значительно облегчает процесс научно-технической подготовки школьников. Данная программа даёт возможность в ходе обучения учитывать специфику сельской школы и характера её производственного окружения.
Примерное планирование основных разделов «Основы животноводства»
№ | Тема | Количество часов |
1 | Введение. | 1 |
2 | Сельскохозяйственные животные | 8 |
3 | Свиноводство | 3 |
4 | Овцеводство | 4 |
5 | Птицеводство | 6 |
6 | Пчеловодство | 4 |
7 | Кролиководство | 4 |
8 | Физиологические и биохимические основы кормления сельскохозяйственных животных | 4 |
Всего: | 34 |
Содержание программы.
!.Введение. Цели и задачи курса. Значение продуктов животноводства в жизни человека. Продукты животноводства.
Сельскохозяйственные животные. Виды сельскохозяйственных животных и их продуктивность. Понятие о породе. Основные породы сельскохозяйственных животных региона. Основы разведения сельскохозяйственных животных. Состояние молочного скотоводства в регионе, продуктивность и разведение крупного рогатого скота.
3.Свиноводство
Биологические особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. Профилактика заболеваний и авитаминозов Экологические проблемы свиноводства. Кормление, содержание и откорм свиней.
4.Овцеводство
Породы овец. Классификация пород. Представители тонкорунных и полутонкорунных пород, грубошерстных и полугрубошерстных пород. Методы и техника разведения, кормление, содержание, производство продуктов овцеводства: шерсть, мясо, молоко.
5. Птицеводство
Правила безопасного труда при работе с сельскохозяйственной птицей. Биологические особенности и хозяйственная ценность кур, уток, гусей, индеек. Классификация птиц по видам и породам. Инкубация яиц, выращивание цыплят, типы и способы кормления, содержания гибридных несушек, бройлеров.
6.Пчеловодство
Породы медоносной пчелы. Организация, размещение и оборудование пасеки. Биология пчелиной семьи. Кормовая база. Опыление пчелами сельскохозяйственных культур. Содержание и разведение пчел. Продукты пчеловодства
7.Кролиководство
Биологические и хозяйственные особенности кроликов. Породы кроликов, условия содержания и кормления. Определение времени забоя кроликов.
Основы кормления сельскохозяйственных животных
Виды кормов и их характеристика. Питательные вещества кормов, их переваримость потребность в них (факторы). Питательная ценность кормов, единицы оценки. Нормы кормления, способы их определения, рацион, техника составления рациона. Классификация кормов: растительные корма – лугов, пастбищ, культурных кормовых угодий. Способы заготовки и консервирования растительных кормов.
Календарно - тематическое планирование элективного курса
«Основы животноводства»
№ | Тема | Количество часов | Дата пров. |
1 | Введение. | 1 | |
1.1 | Введение. | 1 | |
2 | Сельскохозяйственные животные | 8 | |
2.1 | Виды сельскохозяйственных животных и их продуктивность. | 1 | |
2.2 | Основные породы сельскохозяйственных животных региона. (породы КРС: молочные, молочно-мясные и мясные; породы овец: тонкорунные, полутонкорунные, полугрубошерстные и грубошерстные; породы свиней: мясо-сальные, мясные, беконные). | 3 | |
2.3 | Основы разведения сельскохозяйственных животных. | 2 | |
2.4 | Продуктивность и разведение крупного рогатого скота. | 2 | |
3 | Свиноводство | 3 | |
3.1 | Биологические особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. | 2 | |
3.2 | Экологические проблемы свиноводства | 1 | |
4 | Овцеводство | 4 | |
4.1 | Породы овец. Классификация пород. | 2 | |
4.2 | Методы и техника разведения овец. | 2 | |
5 | Птицеводство | 6 | |
5.1 | Правила безопасного труда при работе с сельскохозяйственной птицей. Биологические особенности и хозяйственная ценность кур, уток, гусей, индеек. | 2 | |
5.2 | Требования к условиям содержания молодняка сельскохозяйственной птицы. | 2 | |
Инкубация яиц: отбор, обработка и хранение яиц, устройство инкубационных машин, режим инкубации яиц, вывод, сортировка и обработка птенцов. | 2 | ||
6 | Пчеловодство | 4 | |
6.1 | Породы медоносной пчелы. Биология пчелиной семьи. | 2 | |
6.2 | Содержание и разведение пчел. Продукты пчеловодства | 2 | |
7 | Кролиководство | 4 | |
7.1 | Биологические и хозяйственные особенности кроликов. | 2 | |
7.2 | Наиболее распространенные заболевания кроликов, их признаки. | 2 | |
8 | Кормления сельскохозяйственных животных | 4 | |
8.1 | Виды кормов и их характеристика. | 2 | |
8.2 | Понятие о питательности кормов. | 2 | |
Всего: | 34 |
Требования к уровню подготовки выпускников
Знать/понимать
структуру технологического цикла получения животноводческой продукции; биологические и хозяйственные особенности основных видов сельскохозяйственных животных своего региона и нескольких ведущих пород для каждого вида; общие требования к условиям содержания животных; наиболее распространенные и наиболее опасные болезни сельскохозяйственных животных и меры их профилактики.
Уметь
выполнять основные виды работ по уходу за животными; определять принадлежность кормов к основным группам (грубые, сочные, концентрированные); сравнивать корма различных групп по питательности; с помощью учебной и справочной литературы составлять простые рационы; подбирать корма для замены в рационе; определять продуктивность различных видов животных; по внешним признакам определять больных животных.
Список рекомендованной литературы
- Животноводство. Под ред А.Е. Арзуманяна. – М.: Агропромиздат, 1986.
- Красота В.Ф., Лобанов В.Г., Джапаридзе Т.Г. Разведение сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1990.
- Лэесли Дж. Генетические основы селекции сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1982.
- Иванович К.А. Энциклопедический словарь юного земледельца. Москва. Педагогика»1983 г.
- Программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко Москва «Просвещение» 2007 г
Рассмотрено на заседании Методического совета Протокол № __1_______ «_25__»__август_2013 год | «Согласовано» Зам.директора по УВР ______________________ «_28_»__август__2013 год |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
«Утверждаю»
Директор школы
_________С.М.Дангатаров
«_____»_________2013 год
Рабочая программа элективного курса
"Основы животноводства"
9 класс
Количество часов 34 , 1 час в неделю.
а. Уллуби –Юрт.
2012 – 2013 гг.
Рабочая программа элективного курса
"Основы животноводства"
Рабочая программа элективного курса разработана на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко Москва «Просвещение» 2007 г. В соответствии с учебным планом на элективный курс «Основы животноводства» отводится 34 часа из расчёта 1 час в неделю, предназначена учащимся 9-го класса МКОУ СОШ № 11 а.Уллуби-Юрт.
Цели и задачи курса:
-Формирования у учащихся глубокого интереса к сельскохозяйственному труду, повышение престижа крестьянского труда и сельскохозяйственных профессий.
-Формирование у учащихся представления о современных научно обоснованных способах возделывания основных культур с учётом их биологических особенностей местных почвенно-климатических условий;
-Раскрытие экологических основ сельскохозяйственного производства и охраны окружающей среды.
-Формирование навыков применения теоретических знаний в предметно-практической деятельности.
Для развития у учащихся интереса к крестьянскому труду принципиально важное значение имеет усиление сельскохозяйственной направленности в преподавании школьных предметов. Такой подход к обучению обеспечивает подлинную связь сельской школы с жизнью. В то же время значительно облегчает процесс научно-технической подготовки школьников. Данная программа даёт возможность в ходе обучения учитывать специфику сельской школы и характера её производственного окружения.
Примерное планирование основных разделов «Основы животноводства»
№ | Тема | Количество часов |
1 | Введение. | 1 |
2 | Сельскохозяйственные животные | 8 |
3 | Свиноводство | 3 |
4 | Овцеводство | 4 |
5 | Птицеводство | 6 |
6 | Пчеловодство | 4 |
7 | Кролиководство | 4 |
8 | Физиологические и биохимические основы кормления сельскохозяйственных животных | 4 |
Всего: | 34 |
Содержание программы.
!.Введение. Цели и задачи курса. Значение продуктов животноводства в жизни человека. Продукты животноводства.
Сельскохозяйственные животные. Виды сельскохозяйственных животных и их продуктивность. Понятие о породе. Основные породы сельскохозяйственных животных региона. Основы разведения сельскохозяйственных животных. Состояние молочного скотоводства в регионе, продуктивность и разведение крупного рогатого скота.
3.Свиноводство
Биологические особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. Профилактика заболеваний и авитаминозов Экологические проблемы свиноводства. Кормление, содержание и откорм свиней.
4.Овцеводство
Породы овец. Классификация пород. Представители тонкорунных и полутонкорунных пород, грубошерстных и полугрубошерстных пород. Методы и техника разведения, кормление, содержание, производство продуктов овцеводства: шерсть, мясо, молоко.
5. Птицеводство
Правила безопасного труда при работе с сельскохозяйственной птицей. Биологические особенности и хозяйственная ценность кур, уток, гусей, индеек. Классификация птиц по видам и породам. Инкубация яиц, выращивание цыплят, типы и способы кормления, содержания гибридных несушек, бройлеров.
6.Пчеловодство
Породы медоносной пчелы. Организация, размещение и оборудование пасеки. Биология пчелиной семьи. Кормовая база. Опыление пчелами сельскохозяйственных культур. Содержание и разведение пчел. Продукты пчеловодства
7.Кролиководство
Биологические и хозяйственные особенности кроликов. Породы кроликов, условия содержания и кормления. Определение времени забоя кроликов.
Основы кормления сельскохозяйственных животных
Виды кормов и их характеристика. Питательные вещества кормов, их переваримость потребность в них (факторы). Питательная ценность кормов, единицы оценки. Нормы кормления, способы их определения, рацион, техника составления рациона. Классификация кормов: растительные корма – лугов, пастбищ, культурных кормовых угодий. Способы заготовки и консервирования растительных кормов.
Календарно - тематическое планирование элективного курса
«Основы животноводства»
№ | Тема | Количество часов | Дата пров. |
1 | Введение. | 1 | |
1.1 | Введение. | 1 | |
2 | Сельскохозяйственные животные | 8 | |
2.1 | Виды сельскохозяйственных животных и их продуктивность. | 1 | |
2.2 | Основные породы сельскохозяйственных животных региона. (породы КРС: молочные, молочно-мясные и мясные; породы овец: тонкорунные, полутонкорунные, полугрубошерстные и грубошерстные; породы свиней: мясо-сальные, мясные, беконные). | 3 | |
2.3 | Основы разведения сельскохозяйственных животных. | 2 | |
2.4 | Продуктивность и разведение крупного рогатого скота. | 2 | |
3 | Свиноводство | 3 | |
3.1 | Биологические особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. | 2 | |
3.2 | Экологические проблемы свиноводства | 1 | |
4 | Овцеводство | 4 | |
4.1 | Породы овец. Классификация пород. | 2 | |
4.2 | Методы и техника разведения овец. | 2 | |
5 | Птицеводство | 6 | |
5.1 | Правила безопасного труда при работе с сельскохозяйственной птицей. Биологические особенности и хозяйственная ценность кур, уток, гусей, индеек. | 2 | |
5.2 | Требования к условиям содержания молодняка сельскохозяйственной птицы. | 2 | |
Инкубация яиц: отбор, обработка и хранение яиц, устройство инкубационных машин, режим инкубации яиц, вывод, сортировка и обработка птенцов. | 2 | ||
6 | Пчеловодство | 4 | |
6.1 | Породы медоносной пчелы. Биология пчелиной семьи. | 2 | |
6.2 | Содержание и разведение пчел. Продукты пчеловодства | 2 | |
7 | Кролиководство | 4 | |
7.1 | Биологические и хозяйственные особенности кроликов. | 2 | |
7.2 | Наиболее распространенные заболевания кроликов, их признаки. | 2 | |
8 | Кормления сельскохозяйственных животных | 4 | |
8.1 | Виды кормов и их характеристика. | 2 | |
8.2 | Понятие о питательности кормов. | 2 | |
Всего: | 34 |
Требования к уровню подготовки выпускников
Знать/понимать
структуру технологического цикла получения животноводческой продукции; биологические и хозяйственные особенности основных видов сельскохозяйственных животных своего региона и нескольких ведущих пород для каждого вида; общие требования к условиям содержания животных; наиболее распространенные и наиболее опасные болезни сельскохозяйственных животных и меры их профилактики.
Уметь
выполнять основные виды работ по уходу за животными; определять принадлежность кормов к основным группам (грубые, сочные, концентрированные); сравнивать корма различных групп по питательности; с помощью учебной и справочной литературы составлять простые рационы; подбирать корма для замены в рационе; определять продуктивность различных видов животных; по внешним признакам определять больных животных.
Список рекомендованной литературы
- Животноводство. Под ред А.Е. Арзуманяна. – М.: Агропромиздат, 1986.
- Красота В.Ф., Лобанов В.Г., Джапаридзе Т.Г. Разведение сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1990.
- Лэесли Дж. Генетические основы селекции сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1982.
- Иванович К.А. Энциклопедический словарь юного земледельца. Москва. Педагогика»1983 г.
- Программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко Москва «Просвещение» 2007 г
Рассмотрено на заседании Методического совета Протокол № __1_______ «_25__»__август_2013 год | «Согласовано» Зам.директора по УВР ______________________ «_28_»__август__2013 год |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
«Утверждаю»
Директор школы
_________С.М.Дангатаров
«_____»_________2013 год
Рабочая программа элективного курса
"Основы животноводства"
9 класс
Количество часов 34 , 1 час в неделю.
а. Уллуби –Юрт.
2012 – 2013 гг.
Рабочая программа элективного курса
"Основы животноводства"
Рабочая программа элективного курса разработана на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко Москва «Просвещение» 2007 г. В соответствии с учебным планом на элективный курс «Основы животноводства» отводится 34 часа из расчёта 1 час в неделю, предназначена учащимся 9-го класса МКОУ СОШ № 11 а.Уллуби-Юрт.
Цели и задачи курса:
-Формирования у учащихся глубокого интереса к сельскохозяйственному труду, повышение престижа крестьянского труда и сельскохозяйственных профессий.
-Формирование у учащихся представления о современных научно обоснованных способах возделывания основных культур с учётом их биологических особенностей местных почвенно-климатических условий;
-Раскрытие экологических основ сельскохозяйственного производства и охраны окружающей среды.
-Формирование навыков применения теоретических знаний в предметно-практической деятельности.
Для развития у учащихся интереса к крестьянскому труду принципиально важное значение имеет усиление сельскохозяйственной направленности в преподавании школьных предметов. Такой подход к обучению обеспечивает подлинную связь сельской школы с жизнью. В то же время значительно облегчает процесс научно-технической подготовки школьников. Данная программа даёт возможность в ходе обучения учитывать специфику сельской школы и характера её производственного окружения.
Примерное планирование основных разделов «Основы животноводства»
№ | Тема | Количество часов |
1 | Введение. | 1 |
2 | Сельскохозяйственные животные | 8 |
3 | Свиноводство | 3 |
4 | Овцеводство | 4 |
5 | Птицеводство | 6 |
6 | Пчеловодство | 4 |
7 | Кролиководство | 4 |
8 | Физиологические и биохимические основы кормления сельскохозяйственных животных | 4 |
Всего: | 34 |
Содержание программы.
!.Введение. Цели и задачи курса. Значение продуктов животноводства в жизни человека. Продукты животноводства.
Сельскохозяйственные животные. Виды сельскохозяйственных животных и их продуктивность. Понятие о породе. Основные породы сельскохозяйственных животных региона. Основы разведения сельскохозяйственных животных. Состояние молочного скотоводства в регионе, продуктивность и разведение крупного рогатого скота.
3.Свиноводство
Биологические особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. Профилактика заболеваний и авитаминозов Экологические проблемы свиноводства. Кормление, содержание и откорм свиней.
4.Овцеводство
Породы овец. Классификация пород. Представители тонкорунных и полутонкорунных пород, грубошерстных и полугрубошерстных пород. Методы и техника разведения, кормление, содержание, производство продуктов овцеводства: шерсть, мясо, молоко.
5. Птицеводство
Правила безопасного труда при работе с сельскохозяйственной птицей. Биологические особенности и хозяйственная ценность кур, уток, гусей, индеек. Классификация птиц по видам и породам. Инкубация яиц, выращивание цыплят, типы и способы кормления, содержания гибридных несушек, бройлеров.
6.Пчеловодство
Породы медоносной пчелы. Организация, размещение и оборудование пасеки. Биология пчелиной семьи. Кормовая база. Опыление пчелами сельскохозяйственных культур. Содержание и разведение пчел. Продукты пчеловодства
7.Кролиководство
Биологические и хозяйственные особенности кроликов. Породы кроликов, условия содержания и кормления. Определение времени забоя кроликов.
Основы кормления сельскохозяйственных животных
Виды кормов и их характеристика. Питательные вещества кормов, их переваримость потребность в них (факторы). Питательная ценность кормов, единицы оценки. Нормы кормления, способы их определения, рацион, техника составления рациона. Классификация кормов: растительные корма – лугов, пастбищ, культурных кормовых угодий. Способы заготовки и консервирования растительных кормов.
Календарно - тематическое планирование элективного курса
«Основы животноводства»
№ | Тема | Количество часов | Дата пров. |
1 | Введение. | 1 | |
1.1 | Введение. | 1 | |
2 | Сельскохозяйственные животные | 8 | |
2.1 | Виды сельскохозяйственных животных и их продуктивность. | 1 | |
2.2 | Основные породы сельскохозяйственных животных региона. (породы КРС: молочные, молочно-мясные и мясные; породы овец: тонкорунные, полутонкорунные, полугрубошерстные и грубошерстные; породы свиней: мясо-сальные, мясные, беконные). | 3 | |
2.3 | Основы разведения сельскохозяйственных животных. | 2 | |
2.4 | Продуктивность и разведение крупного рогатого скота. | 2 | |
3 | Свиноводство | 3 | |
3.1 | Биологические особенности и хозяйственная ценность свиней, основные породы. | 2 | |
3.2 | Экологические проблемы свиноводства | 1 | |
4 | Овцеводство | 4 | |
4.1 | Породы овец. Классификация пород. | 2 | |
4.2 | Методы и техника разведения овец. | 2 | |
5 | Птицеводство | 6 | |
5.1 | Правила безопасного труда при работе с сельскохозяйственной птицей. Биологические особенности и хозяйственная ценность кур, уток, гусей, индеек. | 2 | |
5.2 | Требования к условиям содержания молодняка сельскохозяйственной птицы. | 2 | |
Инкубация яиц: отбор, обработка и хранение яиц, устройство инкубационных машин, режим инкубации яиц, вывод, сортировка и обработка птенцов. | 2 | ||
6 | Пчеловодство | 4 | |
6.1 | Породы медоносной пчелы. Биология пчелиной семьи. | 2 | |
6.2 | Содержание и разведение пчел. Продукты пчеловодства | 2 | |
7 | Кролиководство | 4 | |
7.1 | Биологические и хозяйственные особенности кроликов. | 2 | |
7.2 | Наиболее распространенные заболевания кроликов, их признаки. | 2 | |
8 | Кормления сельскохозяйственных животных | 4 | |
8.1 | Виды кормов и их характеристика. | 2 | |
8.2 | Понятие о питательности кормов. | 2 | |
Всего: | 34 |
Требования к уровню подготовки выпускников
Знать/понимать
структуру технологического цикла получения животноводческой продукции; биологические и хозяйственные особенности основных видов сельскохозяйственных животных своего региона и нескольких ведущих пород для каждого вида; общие требования к условиям содержания животных; наиболее распространенные и наиболее опасные болезни сельскохозяйственных животных и меры их профилактики.
Уметь
выполнять основные виды работ по уходу за животными; определять принадлежность кормов к основным группам (грубые, сочные, концентрированные); сравнивать корма различных групп по питательности; с помощью учебной и справочной литературы составлять простые рационы; подбирать корма для замены в рационе; определять продуктивность различных видов животных; по внешним признакам определять больных животных.
Список рекомендованной литературы
- Животноводство. Под ред А.Е. Арзуманяна. – М.: Агропромиздат, 1986.
- Красота В.Ф., Лобанов В.Г., Джапаридзе Т.Г. Разведение сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1990.
- Лэесли Дж. Генетические основы селекции сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1982.
- Иванович К.А. Энциклопедический словарь юного земледельца. Москва. Педагогика»1983 г.
- Программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко Москва «Просвещение» 2007 г
Рассмотрено на заседании Методического совета Протокол № __1_______ «_25__»__август_2013 год | «Согласовано» Зам.директора по УВР ______________________ «_28_»__август__2013 год |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/01/picture-248702-1433186021.jpg)
Рабочая программа "Музыка 5 класс" на основе авторской программы "Музыка 1-7 класс", Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, 2010.
Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 5-9 кл., Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Мос...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/01/picture-248702-1433186021.jpg)
Рабочая программа "Музыка 6 класс" на основе авторской программы "Музыка 1-7 класс", Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, 2010.
Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 5-9 кл., Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Мос...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/17/picture-284933-1424199265.jpg)
Рабочая программа по английскому языку (7 класс) на тему: Рабочая программа для 7 класса по ФГОС НОО по английскому языку к УМК под редакцией Биболетовой М.З.
1. Пояснительная запискаОбщая характеристика учебного предмета. Иностранный язык (в том числе английский) входит в общеобразовательную область «Филология». Язык является важнейшим средством общен...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/04/picture-810889-1633353536.jpg)
рабочая программа русский язык 11 класс, рабочая программа литература 11 класс
рабочая программа русский язык 11 класс, рабочая программа литература 11 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/24/picture-1000905-1516786027.jpg)
Рабочая программа для 10 класса ( 2 часа в неделю), Рабочая программа для 10 класса ( 5 часов в неделю)
Пояснительная запискаРабочая программа по физике на 2022/23 учебный год для обучающихся 10 классов МБОУ «СШ№ 25» разработана в соответствии с требованиями:• Федерального закона ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/24/picture-1000905-1516786027.jpg)
Рабочая программа для 11 класса ( 2 часа в неделю) , Рабочая программа для 11 класса ( 5 часов в неделю)
Пояснительная записка Рабочая программа по физике на 2022/23 учебный год для обучающихся 11 классов МБОУ «СШ№ 25» разработана в соответствии с требованиями:&bull...