ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ КАНЗАШИ ПАНО
проект по технологии (8 класс) на тему

Министерство обрзования и науки Российской Федерации

Творческий проект

на тему:

«Настеное пано в технике канзаши Павлин»

Выполнила:

Ученица 8 «В» класса МБОУСОШ№17 г. Кисловодска

Садуллаева Ситора Рафиковна

                                                                       Учитель :

                                                                        Иванова Нина Константиновна

Город-курорт Кисловодск 2013 г.

Актуальность темы и обоснование выбора проекта        3

История  проекта техники «канзаши»        4

Особенности  техники «канзаши»        5

Альтернативные варианты проекта                                                          5

Выбор инструментов и материалов                                                          6

Организация рабочего места         7

Техника безопасности при выполнении работ                                               8

Технологическая последовательность изготовления изделия         9

Технологическая карта                                                                           10

Экономическое обоснование                                                                           12

Оценка проделанной работы                                                                         13

Рекламный проспект              14

Список используемой литературы                                                                  15

Актуальность темы и обоснование выбора проекта

     При выборе изделия, помимо собственного желания, необходимо учитывать свои собственные возможности. Например, есть ли возможность достать материал, или хватитли навыков и умений при выполнении проекта. Подумав, решила, что оптимальным и современным вариантом изделия может стать украшение для дома павлин, выполненный в техники канзаши.

 Украшать себя, свой дом, свой мир свойственно любому человеку.

           Заниматься творчеством сегодня интересно и модно. Куда ни глянь, каждый второй шьет, вышивает, клеит и мастерит. Незаметно сам соблазняешься сделать что-нибудь красивое и желательно полезное.

     На данный момент актуальны и пользуются большим спросом эксклюзивные изделия. Начинаешь изучать ассортимент магазинов, и понимаешь: вязать сложно, вышивать долго, рисовать не каждый умеет, да и фантазии маловато. Наряду с использованием традиционных техник, прослеживается стремление к новым решениям.

    К удовольствию рукодельниц техникой «канзаши» может овладеть каждый, потому что она не требует специальных навыков.

Тема, несомненно, актуальна. Изготовление украшений своими руками сейчас на пике популярности. Для проекта мы решили изготовить оригинальное украшение павлина для дома в технике «канзаши».

      Достоинство техники в том, что с её помощью довольно легко придумать и создать множество красивых и необычных украшений. В этой технике можно изготовить поздравительные открытки, декоративное панно, декорировать рамки для фотографий, украшать коробки. «Канзаши» доступен всем потому, что шелковые ленты, клей, картон, бусины и стразы можно приобрести в магазине.

Цель проекта:

• Узнать историю возникновения техники «канзаши»;
• Научиться четко выполнять  лепестки в технике;
• Изготовить изделие.

Для достижения цели намечены следующие задачи:

• Расширить представления о новых видах декоративно-прикладного искусства;
• исследовать источники информации литературных данных об истории создания техники «канзаши»;
• освоить     технические  условия  и  приёмы     выполнения  «канзаши»;

История  проекта техники «канзаши»

   Родина этой техники Япония. Искусству «Канзаши» около четырехсот лет. Примерно в 16 веке у японских красавиц появилась мода на столь сложные прически, что их требовалось как-то фиксировать. Для этого они использовали, прежде всего, шпильки. Именно этот парикмахерский аксессуар и дал название древнему искусству.

"Кандзаси (яп. 簪?, в транскрипции ромадзи — kanzashi, в русском языке иногда используется некорректная транскрипция «канзаши» или «канзаси».)— женские булавки, заколки, гребни и шпильки, носимые в причёске вместе с кимоно; часто кандзаси выполнены в том же стиле, что и кимоно."  

       Такие украшения сохраняли свою значимость вплоть до середины двадцатого века. Они были не просто модным украшением, но также имели символическое значение. Так, например, по прическе и украшениям в ней можно было судить о социальном статусе японки. Прическа рассказывала о том, к какому слою общества принадлежит ее обладательница, замужем японка или нет, имеет ли она детей и сколько.  

     Отдельные мероприятия или события (например, свадьба) также подразумевали присутствие в женских прическах особенных хана канзаши.

         Конечно, мы очень осовременили канзаши, сейчас оно не используется по прямому назначению, не несет тайного смысла, да и цветы у нас далеко не те, что у японцев. Но, тем не менее, основы те же, и красота и великолепие остаются.

   Более того, я думаю, что надень мы канзаши в том виде, в каком его носят японки, нас бы не поняли в нашем городе менталитет у нас другой, традиции у нас другие, культура у нас другая...

   Поэтому пришлось осовременить и намного упростить канзаши, оставив единичные цветки. Но менее прекрасными это их не делает.

Особенности  техники «канзаши»

Если в традиционном оригами используется бумага, то для  канзаши – ткань (в классическом исполнении – натуральный шелк). В основе техники – складывание прямоугольных кусочков ткани в форме продолговатых, округлых или острых лепестков.

Именно из таких лепестков составляются столь изысканные и разнообразные украшения, которыми удивляют японские мастерицы. Это могут быть маленькие простые пятилепестковые цветочки, могут быть более сложные многоярусные цветы из десятков лепестков (по типу хризантемы), могут быть целые каскадные украшения из цветочных композиций и подвесок. Самое удивительное, что в основе всей этой красоты лежит один единственный прием – сворачивание (цумами).

Альтернативные варианты проекта

 Приступая к проектированию изделия, необходимо представить ряд вариантов подобного изделия, чтобы выявить его существенные преимущества и недостатки. Разновидности моделей  для выполнения павлина в технике «Канзаши».

1.Выполнение павлина, из лепестков «Канзаши» который напоминает статуэтку.

2.Выполнение павлина, которым можно украсить интерьер комнаты.

Предложенные варианты, с точки зрения дизайна и вида отделки, можно комбиннировать между собой, и тем самым получать множество различных решений, в том числе представляющих интерес.

Посмотрев различные варианты решила изготовить павлина с большим хвостом в виде веера.

Выбор инструментов и материалов

       Для того что бы изготовить павлина нам понадобятся инструменты и материалы эта техника также требует самый минимум. Начинающей мастерице понадобятся лишь:

• атласные ленточки разных размеров, оптимально 5 и 2.5 см, а вообще подойдет любая ткань: шелк, органза, атлас, креп-шифон и т.п.;
• пластиковые вилки 3 пачки 36
• линейка, карандаш или мелок для разметки ровных квадратиков;
• ножницы;
• зажигалка или свечка;
• пинцет;
• клей клеевой (горячий) пистолет;
• картон
• нитки;
• бусины и стразы, бисер.

      Стоит отметить, что в классической технике канзаши используется только натуральный шелк и рисовый клей. Учитывая высокую стоимость этих материалов и ценность ручной работы, можно предположить, сколько стоят настоящие японские канзаши. Однако, техника эта весьма демократична. Современные украшения изготавливаются из различных видов ткани и с использованием любых синтетических клеев. Главное – подойти к этому занятию творчески, и тогда превосходный результат не заставит себя ждать.

Организация рабочего места

Каждая рукодельница рано или поздно сталкивается с вопросом организации своего рабочего места.

Большое влияние на самочувствие работающих и на качество их работы оказывает правильная посадка. Неправильное расположение корпуса учащихся вызывает у них преждевременную усталость, снижение работоспособности, а так же способствует появлению сутулости, искривлению позвоночника, развитию близорукости т т.д. 
Посадка при выполнении ручных работ считается правильной, когда соблюдаются следующие условия: 
1. Обрабатываемые детали хорошо видны, свет падает с левой стороны, или, в крайнем случае, прямо. 
2. Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой о пол, так как при другом положении ног нарушается кровообращение. Не следует закладывать ногу за ногу, т.к. неправильное положение ног вызывает преждевременную усталость. 
3. Корпус нужно держать прямо или слегка наклонно вперёд. Голову слегка наклонить вперёд. Нельзя опираться грудью на стол. 
4. Руки должны быть согнуты в локтях и отставать от корпуса не более чем на 10 см. При работе не следует ставить локти на стол. 
5. Расстояние от глаз до обрабатываемой детали должно быть 25-35 см. 
6. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно). 
После окончания работы нужно тщательно убрать рабочее место: 
детали, изделие, инструменты и приспособления – в отведённые места хранения, различный мусор в мусоросборник.

Техника безопасности при выполнении работ

При выполнении творческого проекта необходимо соблюдать технику безопасности.

Техника безопасности при работе с тканью:

• Не подноси иглу с рабочей нитью к лицу, не вкалывай иглу в свою одежду
• По окончании работы иглу следует вколоть  в подушечку или положить в игольницу.
• Работая с булавками, вкалывай их в ткань от себя.
• Рабочую нить отрезай ножницами. Острые концы ножниц не подноси близко к лицу.
• Передавать ножницы необходимо кольцами вперед и с сомкнутыми лезвиями.
• Сломанные иголки и булавки, обрезки ниток, непригодный бисер, лоскутки и прочие отходы лучше складывать в специальную коробочку, а после работы выбрасывать.
• Необходимо соблюдать осторожность и пересчитывать находящиеся в работе иголки и булавки до начала работы и после ее окончания.
• Ножницы во время работы нужно класть со стороны рабочей руки, кольцами к себе.

Техника безопасности при работе с клеевым пистолетом:

• заряженный стержнем термоклеевой пистолет вставляем в розетку и нагреваем, трогать его, нажимать на кнопки и т.д. не нужно, пусть греется необходимое время (5-15 минут, в зависимоти от пистолета).
• когда клей разогрелся и стал жидким, подносим термоклеевой пистолет к рабочей поверхности и начинаем работу. 
• самое неприятное, что может быть в термоклеевом пистолете - это кончик, раскаленная насадка, откуда вытекает клей. Трогать эту часть пистолета не нужно, можно получить ожог. Будьте внимательны! Клей внутри пистолета разогревается до очень высокой температуры, поэтому работать с ним нужно осторожно, чтобы случайно не обжечься.

 Технологическая последовательность изготовления изделия

Изготовить самостоятельно украшения в технике канзаши не так трудно, как может показаться на первый взгляд. По сути, используются всего два основных способа складывания лепестков - острый и круглый. На их основе делается большинство хана-канзаши, которыми поражают мир японские мастера.

1.Берем обычный диск обводим на картон и разрезаем на 2 части получается основа на нее клеем пластиковые вилки не более 2 см на картон по кругу и получаем хвост павлина, который необходимо украсить оборкой, фатином и заготовками канзаши.

В процессе работы было выявлена не доработка, хвост получался как веер, необходимо было удлинить круг, соответственно вырезали 2 круга из картона и были наклеены с двух сторон на полукруг.

2.Делаем заготовки:

Из атласной ленты синего цвета делаем 80 заготовок 5  см.

Из атласной ленты фиолетового цвета делаем 120 заготовок 2,5  см.

Из атласной ленты коричневого цвета делаем 80 заготовок 5 см

Из атласной ленты коричневого цвета делаем 75 заготовок 2,5 см

Из атласной ленты 2х цветов бежевого и синего цвета делаем 26 заготовок 2,5 см. 

3. Заготовленные лепестки крепим на термоклей к основе и выкладываем лепестки в виде туловища павлина и укращаем хвост.

Технологическая карта

Экономическое обоснование

Изготовление цветов  несложно и увлекательно. Этот вид рукоделия не требует специально оборудованного рабочего места и больших затрат. Но в тоже время требует много терпения. Технология канзаши  не оказывает  отрицательного воздействия   на  окружающую  среду и здоровье человека. Для изготовления украшений я использовала материалы изготовленные  из экологически чистого сырья.

Оценка проделанной работы

Результат полностью оправдал наши  ожидания. Нам  очень понравился внешний вид работы, цветовое решение, и мы считаем, что это украшения прекрасно дополнят интерьер любого помещения, и хорошо будет сочетаться с  вещами. Нашу работу оценили родители, учителя и друзья. Мы собираюсь и в дальнейшем выполнять изделия в этой технике. Планируем в будущем сделать еще разнообразнее украшения в этой технике и в различной цветовой гамме.

     В заключении нам  хотелось бы отметить, что канзаши  имеет громадное преимущество перед другими видами рукоделия - во все времена оно будет модно.

Выполнив данный проект, мы убедились, что нет ничего невозможного. Работая в данной технике впервые, мы смогли создать украшение для дома. Мы не только освоили и закрепили приемы изготовления лепестков, но и узнали много нового и интересного.

Любой творческий проект дает возможность для раскрытия способностей. Наш проект таким и оказался. Мы смогли создать комплект своими руками, проявить фантазию, найти новые идей на будущее, получить навыки, которые смогут стать основой для получения дохода.

Мы довольны результатами своего труда. Считаю, что поставленная цель достигнута. 

Положительные стороны проекта:

1. Цель достигнута.
2. Материалы доступны.
3. Технология изготовления посильна.
4. Вписывается  в круг потребностей, предъявленых к данному проекту
5. Изделие гораздо дешевле, чем на рынке и в магазине.
6. Полученный опыт пригодиться в будущем.
7. Авторское решение в выборе формы и оригинальности изделия.
8. Не требуется инструкции по его применению.

Отрицательные стороны проекта:

1. Могут быть проблеммы, связанные с пропорциями изделия.
2. Могуть возникнуть трудности при изготовлении лепестков.
3. В технологии изготовления есть проблемы, связанные с необходимостью постоянного удержания внимания и соблюдения аккуратности.

Рекламный проспект

Список используемой литературы

В.Д.Симоненко. Технология. Обслуживающий труд. 5-9 класс – М: Вентана - Граф, 2010

http://stranamasterov.ru/ 

http://mastera-rukodeliya.ru/ 

http://www.zlatoshveika.com/ 

Сайт «Домашняя волшебница» http://www.magic-dom.ru

Сайт «Страна мастеров» http://stranamasterov.ru