Творческий проект «Панно» - плетение из бумажных трубочек
план-конспект занятия (7 класс) на тему

Слайд 1.Творческий проект «Панно» - плетение из бумажных трубочек

Учебный предмет:  занятие кружка «Бумажная фантазия»

Участники проекта: воспитанники 5 класса

Цель: формирование системы общетрудовых и специальных знаний, умений и навыков воспитанников

Задачи: 

Обучающие:  научить основным способам плетения бумажных изделий для обустройства домашнего уюта;

Коррекционно-развивающие: продолжить коррекцию мелкой моторики пальцев рук на основе техники плетения и скручивания бумажных материалов, развитие индивидуальных склонностей, творческих способностей, интересов, развитие познавательных процессов: память, внимание,  воображение, творческое и логическое мышление на основе воспроизведения  ранее полученной информации и применения сформированных умений и навыков;

Воспитывающие: воспитывать устойчивость проявления основных нравственных черт, эстетического и художественного вкуса.

Продукты: модель панно, бумажные трубочки, цветы из бумаги и атласных лент.

Оборудование:  компьютер, проектор,

Рабочий материал: клей ПВА, клей «Титан», морилка на водной основе, кисть.

Выбор темы и обоснование проблемы: 

Вступительное слово «мастера - педагога»:

Слайд 2. Плести можно из всего, что попадается в руки: из лозы, из бисера, из веревок и ниток, из кожи и бересты, из проволоки и т. д. 

Плетение из газетных трубочек. Тема на сегодняшний день проста и очень современна. Материал, а именно газеты практически у каждого есть в доме. Это бросовый и уже не нужный материал, и порой как кроме для растопки  печи больше не пригодится.

Слайд 3. И вот находка! Кусочки газет можно превратить в прекрасную лозу для плетения. Это прекрасное времяпровождение в долгие зимние вечера. Применяя эту технику плетения, можно сплести множество красивых и полезных вещей, украсив ими свой дом, порадовать ими своих друзей, родственников, удивить знакомых.

Итак, на занятиях нашего кружка мы решили освоить технику плетения из бумажных трубочек и создать простые вещи, которые бы украсили наш быт.

Ход проекта:

1.Организационно-подготовительный этап.

Слайд 4. Показан фрагмент из М/Ф «Федорино горе». 3 часть

Мастер: Федора женщина не богатая, и она не может позволить себе приобрести дорогие вещи, которые украсили бы ее простой дом. Сегодня мы планируем помочь ей создать  красоту и домашний уют. Посмотрите,  на стенах ее дома ничего нет. Мы предлагаем ей сделать красивое панно.

 Для этого нам необходимо взять не только бумажные трубочки и  клей, но и применить ловкость наших пальчиков,   творческую фантазию  и добрый дух нашего настроения.

1.2 Актуализация опорных знаний, умений и навыков:

- Ребята, а вы помните, как пришло к нам плетение из бумаги?

Человек издревле создавал и развивал разные виды рукоделия и ремесла. В их число входит и плетение. И только сегодня человек стал плести из газет и журналов – самого доступного и дешёвого материала для плетения. 
- А каким способы плетения вы знаете?

способы плетения:

Слайд 5.- простое плетение. В таком способе используется нечетное количество направляющих трубочек. Подходит для новичков;

Слайд 6.- послойное (ситцевое) плетение. Используются трубочки одинаковой длины и ширины;

Слайд 7.- порядное плетение. Из названия понятно, что плетение осуществляется постепенно, по ряду;

Слайд 8.- плетение «веревочкой». Такой способ отличается особой прочностью изделия;

Слайд 9.- плетение косичкой. Чаще всего используется для завершения боков и стенок.

Слайд 10.- Что такое silk ribbon? Вышивка атласными лентами

Итак, все эти знания  нам будут необходимы для изготовления «панно»

1.3 Приведение рабочего места в порядок:

     Определить и правильно расположить на рабочем месте нужные средства для плетения и украшения «панно», подготовить материалы для плетения, из которых выполняются изделия.

2. Практический этап  (музыкальное сопровождение)

Гимнастика для рук и спины:        

Вы энергии искали?
Мы для вас ее доставим!
Руки в кулаки зажали,
Ноги чуть пошире ставим.

И рывки наверх руками …
Раз! Два! Три! Четыре!
И меняем руки сами,
Вертикаль рисуем в мире. (Повторяем 3 раза)

2.1 Ход практической части.

1.Техника безопасности (наличие спец. одежды, осторожное обращение с клеем, ножницами, соблюдение правил поведения во время работы над изделием)

2. Изготовление середины изделия из 8 трубочек длиной 25 см (ситцевый способ) Слайд 11.

3. Плетение простым способом середины изделия (3 ряда). Слайд 12

4. Плетение веревочным способом середины изделия (3 ряда) Слайд 13

5. Плавный переход веревочный плетением на расстояние 2 см выше по трубочкам Слайд 14

6. Дальнейшее плетение веревочкой (4 ряда) Слайд 15

7. Укрепление рядов клеем ПВА (на 2 мин)

8. Обрезка лишних концов трубочек основы «панно» на расстоянии 1,5 см. Слайд 16

9. Покраска изделия морилкой на водной основе

10. Оформление изделий аппликацией из бумаги  и атласных лент, закрепление клеем «Титан» Слайд 17

11.Проветрить помещение

2.2 Подведение итогов занятия

( Детям предлагается ответить на вопросы по изученной теме):

1. Закончили работу, план наш удался. Какие виды плетения мы с вами применили в изготовлении панно?

Итак, что мы можем предложить нашей Федоре, чтобы украсить свой дом?

Затем дети демонстрируют свои изделия.

-Как вы думаете, понравятся ей наши работы?

2.3 Рефлексия

Детям задается вопрос о пройденном занятии, что понравилось,  и чему они хотят научится на следующем занятии?

3.Уборка рабочего места.