Интегрированный урок черчение - МХК. «Наличник – лицо дома».
методическая разработка по технологии (7 класс) по теме

                            Интегрированный урок

                                  МХК и черчения

 Тема урока: «Наличник – лицо дома»

     Сегодня проблема  сохранения традиционных духовных и культурных ценностей стоит особенно остро. Необходимо воспитывать уважение и бережное отношение к традиционной русской культуре. Для освоения темы урока используются презентация «Наличник – лицо дома» и макет наличника окна.

Цель урока.

    Расширить представление о традиционной русской культуре, показать преемственность древнерусской традиции  в декоративном оформлении русского дома.

Задачи урока.

1. Познакомить с особенностями символического языка древнерусского орнамента;
2. Научить, с помощью сопряжения и способов деления окружностей на равные части, выполнять элементы традиционной русской резьбы;
3. Воспитывать бережное отношение к примерам русской домовой резьбы, как к составной части национальной русской культуры;
4. Развивать творческие,  композиционные  способности.

 Ход  урока.

1. Организация  деятельности.
2. Вступительное слово учителей МХК и черчения .
3. Работа над новым материалом.

-  Презентация (МХК + черчение): красота и гармония деревянных сооружений на Руси; резьба – произведение искусства; наличники – лицо дома; сходство элементов наличников и заставок рукописных книг, киотов, женских головных уборов; повторяющиеся узоры – обереги; язык орнаментов; солярные символы; «берегиня»; символы земли, воды, зооморфные мотивы.

-  Рефлексия: какие из перечисленных элементов вы видите на рисунке?

-  Повторение способов деления окружности на равные части для выполнения солярных символов (черчение).

     4.  Самостоятельная работа учащихся.

Пособие: макет наличника окна.                                                   Принадлежности: плотная бумага, циркули, карандаши и ножницы.      

         - Повторение темы «Сопряжение дуг двух окружностей». Проверка домашнего задания и использование готовых элементов для декора наличника.

          - Разделение на группы.

          - Выполнение элементов резного декора. Составление самостоятельной          

          композиции декора ставни. Работа группами и индивидуально.

     - Афиширование работ.

5. Итог  урока.

Рассмотрим результаты коллективной работы.

Заключительное слово учителя черчения. Если вы будете куда-нибудь ехать по российским дорогам, понаблюдайте за пробегающими мимо домами, за их окошками. Остановитесь рядом с домом с наличниками, сфотографируйте его. Не за горами будущее, когда таких домов может совсем не будет! Ловите момент, пока еще можно воочию полюбоваться старинными русскими домами.

6. Домашнее задание. Учитель МХК.

Выполнить эскиз собственного наличника на основе изученного материала.