Урок-соревнование. КВН по теме: Растениеводство
презентация к уроку по технологии (5 класс) по теме

Найдите общую часть для всех перечисленных слов – и вы узнаете названия некоторых отраслей растениеводства.
Овоще
Плодо
Поле (___________)
Садо
Цвето
Т
р
е
т
и
й

к
о
н
к
у
р
с

Из предложенных букв составьте название пяти овощных культур (буквы можно использовать неоднократно)
А Т У К О П Ь С М В Р Н Ф Л Е Ч
ЛУК
КАРТОФЕЛЬ
МОРКОВЬ
СВЕКЛА
РЕПА
Подведение итогов
Цель: углублять знания детей об отрасли сельского хозяйства – растениеводстве.
Из каждых трех рисунков выберите и отметьте лишний
П
е
р
в
ы
й

к
о
н
к
у
р
с
- Приветствие команд.
Команда
«Полевод»

Команда
«Огородник»

Найдите на рисунках злаковые растения.
ПОЛЫНЬ
ПРОСО
ПШЕНИЦА
РОЖЬ
КУКУРУЗА
ГРЕЧИХА
ОДУВАНЧИК
ЯЧМЕНЬ
ОВЁС
ПОДОРОЖНИК
РИС
Из предложенных букв составьте название пяти овощных культур (буквы можно использовать неоднократно)
А Т У К О П Ь С М В Р Н Ф Л Е Ч
___________
___________
___________
___________
___________
Подлинность
Всхожесть
Жизнеспособность
Чистота
Влажность
Зараженность
Тема: «Растениеводство». Урок-соревнование. КВН
Ч
е
т
в
е
р
т
ы
й

к
о
н
к
у
р
с

Из каждых трех рисунков выберите и отметьте лишний
М
ы

н
а
ч
и
н
а
е
м
Найдите на рисунках злаковые растения.
В таблице с буквами найдите шесть слов, дающих характеристику подготовленных к посеву семян.
Правила: 1) можно ходить вниз, вверх, вправо, влево, но не по диагонали; 2) буквы можно использовать только один раз; 3) перепрыгивать через квадратики с буквами нельзя.
Ж
Ь
Ч
Ь
В
Н
О
Ь
И
Т
И
Т
С
Н
С
Т
З
С
С
С
Х
И
Т
С
Н
О
Т
О
О
Л
Ь
О
Е
Н
О
Н
Ж
Д
З
Н
С
Б
Т
Ж
Е
О
А
Н
П
О
А
А
С
П
Р
Е
О
С
В
Л
Т
Ь
А
Ж
Встречаем гостей!
К рисункам сельскохозяйственных культур соедините стрелками соответствующую отрасль растениеводства, к которой данные культуры относятся.
Овощеводство
Полеводство
Плодоводство
Полеводство
Плодоводство
Цветоводство
Цветоводство
Садоводство
Садоводство
Овощеводство
Ш
е
с
т
о
й
к
о
н
к
у
р
с

В
т
о
р
о
й

к
о
н
к
у
р
с

П
я
т
ы
й

к
о
н
к
у
р
с

Задачи:
Образовательные:
Расширять кругозор
Формировать навыки самостоятельного поиска ответов на поставленные вопросы и выполнение практических заданий
Коррекционно-развивающие:
Развивать связную речь
Развивать зрительное внимание и восприятие
Развивать логическое мышление
Развивать творческое воображение
Воспитательные:
Воспитывать волевые качества, умение применять знания в необычной обстановке
Найдите общую часть для всех перечисленных слов – и вы узнаете названия некоторых отраслей растениеводства.
Овоще
Плодо
Поле
Садо
Цвето
(
_
водство
_
)
К рисункам сельскохозяйственных культур соедините стрелками соответствующую отрасль растениеводства, к которой данные культуры относятся.
Овощеводство
Полеводство
Плодоводство
Полеводство
Плодоводство
Цветоводство
Цветоводство
Садоводство
Садоводство
Овощеводство
Ф
и
з
.
м
и
н
у
т
к
а
Раз
— мы встали, распрямились.
Два
— согнулись, наклонились.
Три
— руками три хлопка.
А четыре
— под бока.
Пять
— руками помахать.
Шесть
— на место сесть опять.