Урок слесарного дела в 9 классе коррекционной школы VIIIвида "Сверлильный станок и нарезание внутренней резьбы"
план-конспект урока по технологии (9 класс) по теме

Урок слесарного дела в 9 классе  по          

                         теме:

«Сверлильный станок и работа на нём. Нарезание внутренней резьбы».

Учитель: Номаконов В.Ф. КГК СКОУ Раздольненской школы-интернат

                 2012-2013 уч.год

Тема:    «Сверлильный станок и работа на нём. Нарезание      

               внутренней резьбы».

Цель:   Слайд №1

-С целью подготовки к экзаменам систематизировать знания учащихся путём практического повторения устройства сверлильного станка,  работы и сверления на нём, а также нарезания внутренней резьбы вручную.  

-Продолжить  формирование социального климата в классе, путём сотрудничества  и совместной деятельности в группах  при выполнении практической работы.

-  Развивать память, мышление и речь при работе с таблицами и слайдами.

Наглядные пособия и оборудование: слайды, плакат, кроссворд, таблица отверстий для нарезания  резьбы, карточки, сверлильный станок.

                                            План.

1.Введение в тему урока. Скоро  экзамены. Мы повторяли и записывали билеты от 1 до 12. Сейчас я предлагаю вытянуть  номера билетов, которые могут вам достаться. Какой же из них мы рассмотрим сегодня, опираясь на ваши знания. Это вы узнаете из последовательности чисел:    12,…., 16,18,20… Слайд №2

2. Содержание билета №14   Слайд  №3

                              Билет №14

1. Правила поведения в мастерской.
2. Устройство сверлильного станка. Сверление отверстий.
3. Нарезание внутренней резьбы.

4. Повторение правил поведения в мастерской.  

Что должно  обязательно выполняться при работе на сверлильном станке? (ТБ)

Правила

5.Повторение правил техники безопасности на сверлильном станке,  его устройство.  Слайд №4 (читают)

      Правила ТБ при работе на сверлильном станке.

1. Работать на сверлильном станке можно только с разрешения учителя.
2. При работе  на сверлильном станке  рабочая одежда должна быть застёгнута на все пуговицы.
3. При работе пользоваться защитными очками.
4.  Нельзя держать заготовку руками , её надёжно закрепляют в тисках.
5. Менять сверло или заготовку можно только после полной остановки станка.
6. Стоять надо прямо, не наклоняясь над столом станка.
7. Убирать стружку щёткой-смёткой.

Кроссворд

По горизонтали: 1.Рабочий инструмент для сверления отверстий.

2. Как называется обрабатываемая деталь?

3.Что надевают на  хвостовик метчика  при нарезании резьбы?

4.Чем закручивают шурупы и винты?

5. Чтобы молоток надёжно держался на ручке, его закрепляют…

Свёрла какого диаметра  используются для нарезания резьбы М6,М8,М10 в отверстиях? Слайд №5

5. Практическая работа.

а) Сверление отверстий для нарезки резьбы. Один ученик сверлит, другой в паре контролирует.

б) Подбор инструментов для нарезания резьбы. Слайд №6

     «Седьмой лишний»

    1.  комплект метчиков

     2. вороток

     3. леркодержатель

          4.смазачный материал

     5. угольник

          6.тиски

     7.заготовка

в) составление плана работы  по нарезанию резьбы.

1)Разметить заготовку и просверлить отверстие.

2)подобрать метчики  для нарезки резьбы

3)Смазать рабочую часть чернового метчика и вставить в отверстие перпендикулярно

4) надеть на квадрат метчика вороток.

5) нарезать резьбу, вращая метчик по часовой стрелке

6) вывернуть метчик обратным ходом и прорезать резьбу калибрующим метчиком № 2.

   г) Выполнение работы в парах. Контроль за соблюдением ТБ  при работе с инструментом

6. Анализ практической работы. Проверка правильности выполнения работы. Оценка результатов работы. разбор допущенных ошибок

7.Итоговая часть.  Установка на следующий урок. Повторить вопросы билета №12

8.Уборка рабочих мест.