Программа дополнительного образования "Художественная обработка древесины"
рабочая программа по технологии (5,6,7,8,9,10,11 класс) по теме

Программа утверждена НМС

Протокол № _5_

От «10» сентября 2009г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Алдан» МО «Алданский район»

5-11 класс

Составитель: учитель технологии

Бузов Сергей Георгиевич

 Г.Алдан, 2009г.

Пояснительная записка

Резные работы по дереву являются национальным видом искусства для многих народов мира. Ими с увлечением занимаются многие школьники. Предлагаемая программа построена так, чтобы дать детям представление о различных видах декоративно-прикладного искусства и его значение  в жизни каждого человека.  Кроме того, дерево наиболее податливый материал, из которого можно сделать все что угодно: от простой ложки до самолета.

Начинать занятия художественной обработки древесины нужно с освоения знаний о свойствах различных пород их характеристиках. Художественная обработка материалов так же требует серьезных  знаний и умений в обращении с ручным инструментом и станочным оборудованием.

Одновременно с этим она представляет уникальную возможность соединить трудовую подготовку с эстетическим  воспитанием, без которого невозможно добиться высокой культуры труда.

Изготовление  своими руками красивых и нужных предметов вызывает  повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности.

Цель курса:  способствовать  формированию у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно творческой активности, помочь им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.

Задачи курса:  

- Сформировать у школьников эстетическое отношение к труду.

- Научить пользоваться инструментом, станками и оборудованием.

- Ценить красоту.

- Побуждать к творчеству и самостоятельности.

- Формировать гражданскую позицию, патриотизм.

- Воспитывать чувство товарищества.

Ожидаемый результат:  Художественные изделия  могут выполняться как индивидуально, так и коллективно, что способствует развитию умению взаимодействовать с другими партнерами для получения общего продукта и результат строить  коммуникацию с другими людьми. Итоговые работы, самостоятельно выполненные учащимися и являющиеся законченными произведениями, могут быть использованы  в их личных целях, а также направлены по заказу в местные детские сады, группы продленного дня; их планируется представлять на смотрах, выставках, школьных ярмарках.

Программа рассчитана на 1 год обучения при 18 часов недельной нагрузке.

Перечень знаний и умений формируемых у учащихся

Учащиеся должны знать:

- Столярная (ручная) подготовка поверхности древесины к отделке.

- Отделка древесины лакокрасочными материалами (лакирование, полирование).

- Виды резьбы по дереву.

- Общие основы художественного конструирования.

- Виды орнаментов и узоров.

Учащиеся должны уметь:

- Выбирать и самостоятельно разрабатывать рисунки для художественной отделки изделий.

- Подготавливать поверхности изделия под художественную отделку.

- Осуществлять художественную отделку поверхности изделия (выжигание, геометрическая резьба, мозаика, окраска).

УТВЕРЖДАЮ

______________________

______________________

«___» ___________ ____г.

График занятий кружка

 «Художественная обработка древесины»

Понедельник                        15.00 – 17.00  - 2 часа

Среда                                 15.00 – 17.00 – 2 часа

Четверг                                15.00 – 17.00 – 2 часа

Суббота                                 12.00 – 15.00 – 3 часов

Руководитель ______ С.Г. Бузов

Материальная база учебных мастерских

СОШ № 9 г. Алдана

Столярная мастерская имеет площадь 57 квадратных метров и подсобное помещение для пиломатериалов – 18 квадратных метров.

Станочный парк мастерской имеет 2 циркулярные пилы, 3 токарных станка по обработке древесины, 2 сверлильных станка и 2 заточных станка.

В столярной мастерской 13 рабочих мест. Все рабочие места оборудованы комплектом ручных столярных инструментов (рубанки, ножовки, молотки, стамески, напильники, отвертки и т.п.).

Отопление и освещение соответствует санитарно-гигиеническим нормам.

В достаточном количестве имеются учебные пособия, научно-методическая литература, дидактический материал, учебные таблицы и наглядные пособия, изготовленные учащимися и учителем. В необходимом  количестве  имеются пиломатериалы мягких пород древесины.

Учебно-тематический план

Содержание программы

«Художественная обработка древесины»

Тема  1.  Основные сведения о древесине (18 часов)

Теория – 8 часов

Древесина как природный конструкционный и поделочный материал.

Строение древесины.

Породы древесины

Виды пороков древесины и их характерные признаки.

Текстура древесины и ее использование.

Практическая работа – 10 часов

Подготовка и работа: подбор и проверка заготовок инструментов и приспособлений.

Организация рабочего места и создание безопасных условий труда

Тема  2.  Охрана труда и пожарная  безопасность

в столярной мастерской (18 часов)

Теория – 8 часов

Правила техники безопасности в учебной мастерской.

Правила техники безопасности при работе ручным столярным инструментом.

Правила пожарной безопасности в учебной мастерской.

Правила техники безопасности при работе  на токарном станке по обработке древесины.

Практическая работа – 10 часов

Разучивание безопасных приемов работы при пилении, строгании, сверлении, долблении, шлифовании и точении.

Организация труда на занятиях, уборка рабочих мест, дежурство по графику.

Тема  3.  Столярная подготовка поверхности древесины

к отделке (выжигание, роспись, резьба) (72 часа)

Теория – 8 часов

 Выбор заготовки, качество древесины.

Приемы разметки с помощью линейки, угольника, шаблона.

Правила безопасности при выполнении операций по деревообработке.

Практическая работа – 64 часа

Подбор  материала  (древесина, фанера, ДВП) и изготовление будущего изделия, применяя операции разметки, пиление, строгание, шлифование.

Тема  4.  Выжигание (72 часа)

Теория – 8 часов

Сущность выжигания.

Инструменты и приспособления используемые для выжигания.

Практическая работа – 64 часа

Нанесение рисунка.

Технология выполнения операций по выжиганию.

Выжигание орнаментальных композиций с помощью выжигателя.

Контроль качества выполняемой работы.

Тема  5.  Выпиливание лобзиком (72 часа)

Теория – 4 часа

Устройство и назначение лобзика.

Технология выпиливания лобзиком.

Механические инструменты для  криволинейного выпиливания.

Практическая работа – 68 часов

Приемы выпиливания лобзиком.

Техника выпиливания внешних и внутренних контуров.

Требования качества пиления.

Зачистка, подгонка и сборка деталей в изделии.

Контроль качества работы.

Тема  6.  Отделка древесины

лакокрасочными материалами (54 часа)

Теория – 6 часов

Лакирование (виды лаков, область их применения)

Технология покрытия изделия лаком.

Условия и правила безопасности труда.

Отделка изделий красящими веществами.

Практическая работа – 48 часов

Отделка изделий лаком.

Технология сушки.

Нанесение нескольких слоев лака.

Воскование (отделка под воск).

Полирование.

Контроль качества работы.

Тема  7.  Орнамент и узор  (36 часов)

Теория – 6 часов

Понятие об орнаменте и узоре.

Виды орнаментов (геометрический, растительный).

Виды узоров.

Практическая работа – 30 часов

Основы построения узоров (в круге, квадрате).

Работа с чертежными инструментами.

Технология выполнения трафаретом.

Контроль качества выполнения работы.

Тема  8.  Общие основы

художественного конструирования  (54 часа)

Теория – 8 часов

Понятие о технической эстетике, дизайне.

Требования технической эстетики к промышленным изделиям.

Понятие о композиции.

Практическая работа – 46 часов

Выполнение изделий симметричной и ассиметричной композиции.

Подбор  декорирующих  элементов при изготовлении изделий.

Решение задач по достижению технической эстетики при изготовлении изделий.

Контроль качества изделий.

Тема  9.  Художественная роспись по дереву  (72 часа)

Теория – 8 часов

Понятие о видах росписи по дереву.

Народные промыслы (хохлома, гжель).

Технология нанесения рисунка на древесину.

Практическая работа – 64 часа

Изготовление изделий с художественной отделкой (роспись красками).

Изготовление разделочной доски, ложки.

Контроль качества выполненной работы.

Тема  10.  Художественное точение изделий из древесины (72 часа)

Теория – 8 часов

Вытачивание из древесины.

Материалы для работы.

Инструменты для работы.

Технология вытачивания.

Точеная утварь, игрушки.

Практическая работа – 64 часа

Точение матрешки с последующей отделкой росписью.

Точение чаши, кубка.

Точение подсвечника.

Контроль качества работы выполняемых изделий.

Тема  11.  Резьба по дереву  (72 часа)

Теория – 10 часов

Знакомство с искусством резьбы по дереву.

История развития деревянной резьбы и ее современное состояние.

Виды резьбы.

Материалы и инструменты.

Исходные элементы геометрической резьбы.

Практическая работа – 62 часа

Подготовка рабочего места и материала.

Выполнение задания  по образцу.

Орнамент геометрического характера из изученных элементов (на темном или светлом фоне).

Правила безопасности труда.

Изготовление  улитарного изделия с резной заставкой.

Контроль качества выполнения работы.

Тема  12.  Мозаика по дереву (36 часов)

Теория – 6 часов

Понятие о видах мозаики по дереву (инкрустации, интарсия, маркетры).

Материалы и инструменты для выполнения  мозаики.

Практическая работа – 30 часов

Техника выполнения мозаичных наборов.

Подготовка рисунка для мозаичного набора.

Выполнение мозаики типа  паркета (партеетра).

Изготовление изделий с элементами мозаичного набора.

Контроль качества работы.

Список литературы

1.  А.Ф. Афанасьев «Резьба по дереву», руководство для начинающих резчиков и мастеров, М., издательство Эскимо, 2006г.
2. Б.А. Журавлев «Столярное дело», учебное пособие для учащихся 5 и 6 классов, М., просвещение, 1992г
3. Домашний умелей, Энциклопедия ремесел., М., «РИПОА КЛАССИК», 2000г.
4. Журналы «Школа и Производство» 2000-2008гг.
5. Л.А. Логачева «Основы мастерства  резчика по дереву»., М., Народное творчество, 2002г.
6. А.Ю. Семенцов «Резьба по дереву», Современное слово, Минск, 2003г.
7. Хайди Груну-Торне «Выжигание лобзиком, Забавные поделки», М., Мой мир, 2005г.