Занимательное черчение. Домино-сечение.
методическая разработка по технологии (8,9 класс) на тему

О. Л. Кашина

МОУ «Гимназия №83», г. Ижевска

Элементы занимательности на уроках черчения

На уроках черчения можно применять различные игры, связанные с изучением нового или закрепление пройденного материала. Предлагаю игру домино под названием «Сечение», составленную мною и апробировано на уроках черчения при изучении данной темы. За урок учащиеся решают не одну - две задачи, а двадцать восемь вариантов, подбирая к чертежу детали сечение или наоборот -  к сечению чертеж детали.

Домино «Сечения»

Для игры требуется комплект из 28 карточек с изображениями чертежей и сечениями деталей.

1 вариант игры

 В игре участвуют несколько игроков.

1. Перемешанные карточки раздаются между игроками (без остатка).

1. Первый ход делает игрок, которому выпала последняя карточка, далее игра продолжает ся по классическим правилам игры домино.

3.        Игра заканчивается, когда все карточки выкладываются в замкнутую ломаную прямую.
(Учитель следит за ходом игры и оценивает учащихся.)

2        вариант  игры

1. Одного игрока назначают судьей, который следит за ходом игры, остальные делят все карточки между собой.
2. Первый ход делает игрок, которому выпала последняя карточка. Затем делает ход следу ющий игрок.

         3. Судья может потребовать от игрока объяснения, почему поставлена данная карточка.
Если карточка выставлена неверно, судья возвращает ее и записывает игроку одно штрафное очко. Если у игрока окажется нужная карточка, а он пропускает ход, то судья записывает ему три штрафных очка и помогает сделать очередной ход.

        4. Игра продолжается до тех пор, пока все карточки не будут выставлены в замкнутую ломаную линию. Победителем счи тается тот, у кого меньше штрафных очков.