Сценарий весеннего утренника для второй младшей группы «Весёлое путешествие»
материал

Филиал № 1 «Улыбка»

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада  № 7 города Пензы «Ягодка»

Сценарий весеннего утренника

для второй младшей группы

«Весёлое путешествие»

Автор: 

воспитатель первой категории

Вирясова Нина Александровна.

Пенза,2023

Цель: формирование представлений об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.

Задачи:

• учить различать сезонные изменения весной,
• развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения,
• воспитывать уважительное, бережное отношение к природе, окружающему миру.
• активизация словаря: солнечный зайчик, первоцветы, весна.
• создавать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

Интеграция образовательных областей: музыка, коммуникация, социализация.

Действующие лица: дети, мальчик – «паровозик», Весна.

        Ход утренника

• Дети входят парами в зал под музыку Вивальди «Весна»

Вед 1. Вот пришли мы в светлый зал,

Праздник нас сюда позвал!

Будем весело играть,

Песни петь и танцевать.

Вед 2. Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки,

Греет солнышко с утра.

В гости к нам пришла….

Дети: Весна!

Реб. 1. К нам опять пришла весна,

Свет и радость принесла.        

Солнышко пригрело,

Сразу потеплело!

Реб. 2. Зазвенели ручейки,

Полетели мотыльки,              

Почки распустились,

Листья появились.

Реб. 3. Как хорошо, что пришла к нам весна!

Солнышко светит теперь допоздна.        

Птицы веселые песни поют,

И нас на прогулку зовут.

Вед 2.  А нас  музыка зовет в развеселый хоровод.

Мы по кругу пойдем, песню звонко запоём.

• Хоровод «ВЕСНЯНКА»
• Дети садятся на стульчики.

Вед 1. Подарила нам весна тепло,

чтобы снова всё вокруг цвело,

чтобы птички звонко заливались,

чтоб листочки быстро распускались.

Вед 2. Ребята, вы хотите встретиться с весной! (ответы детей). Тогда поедем в гости к Весне в весенний лес на паровозике.

РЕБ. - ПАРОВОЗИК: Чух - чух - чух, Пыхчу, ворчу -

                                    Стоять на месте не хочу!  

                                    Колесами стучу, верчу-                  

                                    Садись скорее, прокачу!

Вед 2. Внимание! Внимание! Поезд отправляется!

В путешествие отправляемся.

• Подаётся гудок на дудочке. Дети «едут», имитируя езду на поезде.  Песня А. Ярановой  «Паровоз».

Вед 1. Остановка «Солнечная». 

Будем читать стихи про яркое весеннее солнышко!

Реб. 1. Приди, приди, солнышко, под моё оконышко,      

Засвети щедрее, всех согрей скорее!

Реб. 2. Солнышко - весёлышко, ты такое тёплое!

Солнышко - весёлышко, ты такое доброе!            

Почему же хоть чуть-чуть на себя не дашь взглянуть?

Вед 2. А давайте танец солнышку покажем, может оно и выйдет из-за тучек?!

• Танец «Солнышко»
• Появляется солнышко

Вед 1. Молодцы ребята. Поехали дальше на паровозике.

• Едут на паровозике.

Вед 2. Остановка «Зелёная лужайка»

Реб. Снова стало солнышко

Землю согревать,                            

И весна-красавица                    

К нам пришла опять!

Птички прилетают! Песенки поют,      

И цветы весенние на земле цветут.

• Игра «Собери цветок»

Вед. 1. На лесной полянке чудо-

На цветочках бантики!

Это бабочки расселись

Как цветные фантики.

• Танец «Балетная школа»

Вед 2. Солнышко сияет,

            На лужайке мы гуляем.

• … слышат шум дождя (фонограмма).

Вед 1. Дождик, дождик, не шуми. Кап, кап, кап.

Просят, просят малыши.  Кап, кап, кап.

Вот когда пойдём мы спать,   Кап, кап, кап.

Застучишь тогда опять.   Кап, кап, кап.

• Песенка «Веселый дождик»

Вед 2.  Да что ж это такое! Дождик никак не заканчивается...

(обращается к ребенку, который читает стихи). Кира, а ты не знаешь, почему дождик не заканчивается?
Ребенок. Плачет горько бабка-тучка,  Слезы не унять:
«Потерялась моя внучка,  Где ее искать?
Может, ветер северный  на нее напал?            

Может, гром весенний  тучку напугал?»

Вед 2. Всплакнула бабка-тучка, а ее слезы-капельки попадали вниз.

Тучки бывают добрые и злые, и про одну такую злую тучку вы можете нам рассказать.

• Танец «Тучка»

Вед 1. Дети!!! Вот и дождик кончился! Только лужицы остались…

• Игра «Перепрыгни через лужицы»

Вед 2. Снова наш паровозик трогается. Занимайте, дети, места в поезде  

и поедем дальше. Машинист, подай сигнал! путешествие продолжается!                     (Ребенок дудит в дудочку.)

Вед 1. Остановка «Весенняя полянка».

• Звучит фонограмма птичьих голосов,  дети садятся на стульчики.

Вед 2. Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки,
Греет солнышко с утра -
В гости к нам пришла …
Дети: Весна!

• Входит Весна под музыку

Весна. Что за чудо-паровоз -
Он гостей ко мне привез!
Пробуждаю я природу, 
После зимних вьюг и сна
Всем известно - год за годом
Начинается Весна

Принесла я для лугов покрывала из цветов,

Принесла я для полей стрелы звонкие дождей!

Принесла для елки новые иголки!

В круг вставайте поскорей, сразу будет веселей!

• Песня «А весной…»

ВЕСНА. Какие вы, дети, молодцы!

У меня работы много,
Помогают мне лучи:
Дружно гонят по дорогам
Говорливые ручьи,
Топят снег, ломают льдинки,
Согревают всё вокруг.
Из-под хвои и травинок
Выполз первый сонный жук.
На проталине цветочки
Золотые расцвели,
Налились, набухли почки,
Из гнезда летят шмели.
Танец « Цветочная полянка»                            

Весна. Молодцы, ребятки! Хорошо мне с вами, но вам пора возвращаться в садик.

ВЕД 1: Но кончается прогулка,

Возвращаться нам пора.

Мы опять вернёмся в садик.

Ждет нас новая игра.