"Гурбан бэрхэ"
материал

                            МБДОУ «Детский сад № 89 «Журавлёнок»

Творческий проект  «Гурбан бэрхэ»

учитель бурятского языка Матвеева Д.В

2024

                                                    «Гурбан Бэрхэ»

1. Приветствие

Галсан- Амар мэндээ!

Настя- Мэндээ!

Ардан- Сайн байна!

Танилсая : Тохорюухан сэсэрлигэй  бэрхэ, гое, хɵɵрхэн үхибүүд бди!

-Минии нэрэ Галсан, би зургаатайб,наадаха, зураха дуратайб!

-Минии нэрэ Настя, би зургаатайб, дуулаха, хатарха дуратайб!

-Минии нэрэ Ардан, онтохо шагнаха, хараха дуратайб!

-Манай сэсэрлиг томо, гоё,һаруул юм.

     -Бидэ сэсэрлигтээ дуратайбди!!!

2. Диалог «Минии нааданхай»

Галсан: Ардан  , наадая

Ардан: наадая

Галсан: Шинии дуратай нааданхай юун бэ?

Ардан: минии нааданхай бумбэгэ

Ардан: Шинии дуратай нааданхай юун бэ?

Галсан: Минии нааданхай баабгай

   Ардан: Би бумбэгоор наадаха дуратайб

Галсан :минии баабгай хурин унгэтэй,зоолэн, хоорхохэн, томо

Ардан:хунгэн солбон бумбэгэм

             хухин хайшаа бумбэрбэш

            Хухэ улаан унгэтэй

            хусэхэнь угаа бэрхэтэй

Нааданхайгаа гамнаха хэрэгтэй.

3. «Ёхор»

      Ямар наадан гоёб даа?(все)

Ёохор наадан гоё даа!

Гэрэй шэнээн газартаа

Гэшхэн байжа хатарая

Гэзгэ дэрхи гоёолтоо

Хандир яндир хатарая

Эрьелдэн наадая

Элдэб олон зугаалая

Мушхаралдан наадая

Мэдэлгээрээ зугаалая

3.        Диалог «Намар»

А-Т : Жаргал, ямар жэлэй саг бэ?

Ж:  Алтан намар

      Наратай hайхан удэрнууд

      Намарай сагта тогтоно.

Ж: А-Т, алтан намар ямар унгэтэйб,

А-Т: Алтан намар, шара, улаан, шара-улаан, ногоон, хурин унгэтэй

Ж: Набша намаа шарлана

     Наранай элшэдэ яларна

А-Т: Шубууд, ангууд юу хэнэб?

Ж: Далияа шубууд зэhэнхэй

     Дулаан орондо ниидэнэ.

Ангууд байраа бэлдэнхэй

Хуйтэн убэлоо унгэргэхэеэ

                                    hайн даа Баяртай