Сценарий конкурсно - игровой программы «Прощай, лето - Здравствуй, школа!»
материал (8, 9, 10, 11 класс)

Сценарий конкурсно - игровой программы

«Прощай, лето - Здравствуй, школа!»

(программу открывает песня о школе)

Песня: _________________________________________________

(Звучит музыка, входят ведущие)

В) Закончилось лето и нежно зовет

Детишек за парты всех школа

И с книгами новый, волшебный полет

День Знаний подарит вам снова.

Л) И в первый день осени, день сентября

Вас школьная дружба встречает

И в детские годы, собой серебря

На вас свет добра излучает.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Лера, а это моя сестра Вита, и мы рады приветствовать вас сегодня на нашем празднике под названием «Прощай, лето – Здравствуй, школа!» Ведь именно сегодня ученики и учителя по традиции отмечают День Знаний.

В) Обязательно учитесь и обогащайте знаниями нашу страну! Ну а сегодня мы вам желаем

ВМ) Хорошего настроения!

Л) Вита, вот скажи, ты знаешь, как меняются времена года?

В) Ну (думает) так сразу и не вспомнишь (чешет затылок)

Л)  Итак, ребята, давайте ответим.

Зим наступит …1 декабря, весна наступит …1 марта, лето начнется …1 июня, а осень закончится …30 ноября. Молодцы.

В) А сейчас нам нужно встать в 2 команды. (стали)

Л) Все знают, что в школу надо рано вставать. А для этого нам нужен будильник. Ребята, не ставьте будильник около своей кровати. Проснувшись, вы можете, не вставая с постели включить его и снова заснуть. И тогда вы опоздаете в школу.

В) Игра «Выключи будильник»

Напротив вас стоят стулья с будильниками. Как только зазвучит музыка первые участники бегут к будильнику, дотрагиваются до него, как бы выключая, возвращаются обратно, передают хлопком по руке эстафета следующему игроку. Так проходит игра пока все игроки не выполнят задание. Итак, готовы? Начали…

(Звучит песня «Чему учат в школе». Молодцы, награждение призами)

Л) Все мы знаем, что для школы нужен рюкзак. Вита, ты знаешь, что в него кладут?

В) Немного забыла!

Л) Ребята, сейчас я буду спрашивать о школьных принадлежностях, а вы отвечайте «да» или «нет».

Игра «Что кладем в рюкзак»

На дно кладем кулек конфет? (нет)

А полицейский пистолет? (нет)

Туда положим винегрет? (нет)

А может быть, улыбок свет? (да)

Положим ручку, карандаш? (да)

И разноцветную гуашь? (да)

Из огорода возьмем лейку? (нет)

Для математики линейку? (да)

В линейку, в клеточку тетрадки? (да)

И одноместную палатку? (нет)

Кладем улыбку и успех? (да)

Задорный детский звонкий смех? (да)

Положим спелый апельсин? (да)

А продуктовый магазин? (нет)

Кладем с собою мы дневник? (да)

Вот и собран ученик!

В) А теперь, собрав рюкзаки, мы отправляемся на первый урок, урок математики. Собираемся в 2 команды.

Игра «Напиши цифры»

Л) На стене прикреплены ватманы, рядом лежат  маркеры. Ваш задача написать цифры по порядку. От 0 до … закончить числом последнего игрока. Писать вы будете по очереди, т.е первый игрок бежит, пишет цифру 0, возвращается, передает хлопком по руке следующему игроку, тот пишет  1, итак, пока вы не напишите все цифры Готовы? Начали. А теперь в обратном порядке. (награждение)

В) Команды никуда не уходят. Наша следующая игра называется «Составь слова».

Л) Вы получаете по набору букв. В нем есть все буквы алфавита. И еще вы получаете клей – карандаш.  Сейчас вы будете составлять слова из этих букв. Вот, например, вы придумали слово «школа», значит, вы берете необходимые буквы и с помощью клея, составляете это на ватмане. Из оставшихся букв вы придумываете еще слова и клеите их на ватман. Кто больше слов наклеит, тот и победит.  Задание понятно? Начали.

А теперь, давайте проверим, что получилось. Награждение.

Игра «Сказочные телеграммы»

Л) Кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы:

- Купил семена, приезжайте тянуть (Дед из сказки «Репка»)

- Хвост нашли, плакать перестал (Ослик Иа)

- Помни, все исчезнет по 12 ночи (Фея из сказки «Золушка»)

- Ушел от зайца, волка и медведя (Колобок)

- Купили самовар. Приглашаю к чаю («Муха - Цокотуха»)

- Ключ достал. Скоро буду (Буратино)

Игра «Звездная викторина»

- В какой песне можно узнать про глагол и про тире? («Чему учат в школе»)

- Кто съел зеленого кузнечика? (Лягушка)

- В какой песне можно повторить таблицу умножения? («Дважды два - четыре»)

- Что родилось зимой в лесу? (Елочка)

- Что бывает раз в году? (День рождения)

- Что увидел крошка Енот в пруду? (Улыбку)

- В каком вагоне можно добраться до небосклона? (В голубом)

- Песня о животных с длинными ушами, которые работают косцами лужаек? («А нам все равно»)

- Кто ничего не проходил и кому ничего не задавали? (Антошка)

- Кто пел песню лежа на солнышке? (Львенок и черепаха)

- Кто считает, что хорошими делами прославиться нельзя? (Старуха шапокляк)

- Какая группа использовала в своем названии утреннее физкультурное движение? («Руки вверх»)

В) Вы такие умные! А теперь урок физкультуры. (Также 2 команды) Будем состязаться в «веселых стартах»:

Л) Игра «Веселые зайчики»

Первые участники зажимают мяч между коленками, прыгают до стульев и обратно, передают мяч следующим игрокам, итак пока первые игроки не окажутся на своих местах.

Игра «Прокати мяч»

Л) Ноги ставим на ширине плеч. Прокатить мяч между ног. Последний ловит мяч, встает в начало колонны. Итак, пока первый игрок не окажется в начале колонны.

Игра «Передай мяч над головой»

Л) Все так же, только мяч передают из  рук в руки над головой.

Игра «Мячик – зазывало»

Первые игроки берут мяч, бегут до финиша, кидают мяч обратно. Вторые участники ловят, бегут, также кидают мяч обратно. Так, пока вся команда не окажется за корзиной.  Приготовились! Начали!

Молодцы. Получайте свои призы.